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文档简介

1、巩义市第四小学2019年网络研修与校本研修整合方案按照巩义市教体局对2019年教师继续教育工作的整体规划和部署，结合基础教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实际，我们着眼于教师综合素质、专业水平的提高和建设更加合理的师资队伍结构，服务于课程改革，立足于学生的全面发展。为使教师具有可持续性发展和自主发展能力，具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础，特制订本方案。一、成立工作领导小组：组长：王向华副组长：李晓培成员：李林芝崔红梅赵喜焕周晓燕刘鹏飞二、主要工作职责：1. 王向华：全面负责学校教师继续教育的规划、实施、管理和总结工作。2. 李晓培：负责国培网络研修和校本培训方案的制定、实施和考

2、核、活动的督促、跟进工作。3. 李林芝：整理、留存有关资料、考核成绩，建立培训档案等。4. 崔红梅、赵喜焕、周晓燕、刘鹏飞：负责相对应工作坊活动的组织、总结及督促。三、研修目标：1. 通过项目实施，树立教师的终身学习意识，通过网络研修与校本研修结合，创新教师培训模式，建立校本研修常态化运行机制，提升教师参与校本研修的能力和水平。2. 通过常态化、校本化、科学性、针对性的课例研究，促进并优化学校教研文化，形成良好的交流研讨氛围。3. 通过研修学习，使教师形成自觉研修的习惯和能力，树立规范的自觉地、有效地备课，树立质量意识，使课堂教学效率高，效果好，科研气氛浓郁。4. 提升教师对教学资源的收集、开

3、发、整合加工和利用的能力四、具体措施1. 研修时间的确立：分为学校教师集中研修和自由研修时间。每位老师可利用一切时间进行研修；学校每月进行一次集中网络教研活动，集中观看，集中研讨，并做好记录。2. 网络研修的督导检查：为了及时了解教师们的学习情况，我们计划定期公布老师们的学习时间、作业完成情况、资源提交情况、在线交流情况等各项学习记录。发现问题，要及时通知本人，进行改进。3. 作好工作留踪工作：对于在研修过程中，老师们写出的各种资源，我们计划每位老师在学习第三阶段，都要打印出相关优秀作品，装订成册，建立专门的档案管理，为以后的研修建立一整套完备的资料。4. 做好工作总结：总结个人研修成果外，我校决定每阶段都要进行总结。结束后写出学校研修总结，要求每位老师写出

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