三年级美术《上学路上》教案_第1页
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文档简介

1、三年级美术上学路上教案教学目的:1、训练同学根据命题进行回忆想象的形象思维能力。2、运用学过的人物画、色彩知识等组织画面,培养同学爱学校、爱学习的思想感情。教学重点:通过对歌曲的演唱展开联想,在欢乐的歌声中,回忆上学的情景。教学难点 :能够运用不同的艺术形象处置画面构图,表示生活。教具准备:1、同学带好自身喜欢的作画工具。2、教师准备有关上学的歌曲,提供一些风格不同的人物、景物形象范图,让同学作画时选择。教学过程 :一、师生问好,互相关心,调动同学情绪。今天天气非常寒冷,同学们有没有因为天气寒冷而上学迟到呢?没有。大家都是遵守小同学守则的好同学,小同学守则第三条按时上学,不迟到,不早退。板书课

2、题:上学路上二、请同学听歌曲老师你早,说一说:1、歌曲中的小朋友在做什么事?她的心情如何?还有什么景物?再请个别同学演唱一些有关上学的歌,如:上学歌、读书郎、数鸭子等歌曲,说说歌中关于上学的内容。2、教师提供有关的人物、景物形象(上学的小朋友、太阳、小花、建筑物等具有不同风格的单独的.形象)。三、同学观察这些形象。想一想,如何将它们组成一幅优美的画面(学习不同风格的构图创作)。提示构图要点:1、画面构图要丰满,突出人物、景物,表示主题。2、同样风格的人物应搭配同一种风格的景物,使之协调。请同学尝试组合画面,教师可协助完成。同学组合后欣赏范图。快让我上学:几只大白鹅挡住了上学的路,一个小女孩张开双臂,想赶跑鹅群又怕鹅啄她,而不敢靠近。小女孩脸上焦急的神情和老高的太阳,生动地表示了小女孩上学受阻的心情。它采用了中国画双勾填色的形式,画面布置较合理,情节生动、风趣。四、展开讨论,说一说上学路上的遭遇,并表示出来。五、同学作画,教师巡回辅导。教学后记本课的学习主要是让同学通过回忆想象自身上学时的情景,培养同学爱校爱学习的思想感情。从同学的作业情况来看,局部同学能将上学路上的遭遇画下来。但也有少数同学的内容显得单调了

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