《会飞的教室》读书笔记400字最新范

1、会飞的教室读书笔记400字最新XX会飞的教室是孩子们在圣诞晩会上自编自演的一场戏，这本书所表现 的同学 之情、师生之爱、朋友之谊，无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。那么会飞的教室读书 笔记怎么去写呢，以下是小编整理的会飞的教室读书笔记400字范文5篇，希望可以 分享大家进行阅读和参考。我读了一本经典而又有生动的书 理，友情无价。会飞的教室，这本书让我领悟了 一个道4/4生之会经受的翅本书讲看到这个题目，大家也许就是因为这个令我好奇的题目，吸引我细心的读 这本书，你们也许会想，会飞，因为它有翅膀，可教室怎么会飞呢？其实教室也许会飞，也 并非现实，它只是学生的想象罢了 ！会飞的教室是孩子们自编自演的

2、一场圣诞剧。全书由排演展开，通过一系列 的生动感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象，其中有多愁善 感、才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邵里以及魁梧好斗的马蹄斯, 都以其鲜明的、独特的形象给读者留下了难忘的印象。会飞的教室的内容，可算是浓缩的校园风景录，表现出同学之情、师 爱、朋友之谊无不唤醒我们对友谊的追忆与珍惜。值得一提的是，作者塑造的人物不是十全十美的，即使是班长戴马亭，也 打击、遭遇逆境。正是这种缺憾，才促使我们有更大的勇气去面对人 生。、教室会飞，这并非现实，他只是小学生的想象罢了，如果我们也展开想象 膀，相信也一定会飞到广阔而神奇的世界，这真是友情物价

3、啊！这个寒假我读了会飞的教室这本书，它让我受益匪浅。会飞的教室这本书不但好看，而且写的都是有关我们学生的事情。这 的是一群孩子在校园里的生活，有才华横溢的戴马亭，多愁善感的姚 尼，胆小怕事的郭理以及魁梧好斗的马提斯他们有着团结合作的精神，最后 在圣诞联欢节中，他们排练的会飞的教室取得了巨大的成功。我觉得戴马亭是个机智勇敢乐观向上的孩子。他让我知道做事要冷静、判 断、认 真分析，想好应对方案再去做。不要把事情闹大。姚尼是个小作家。他写的剧本一一 会飞的教室，竟然成了压轴戏。真令人佩服。马提斯是个魁梧好斗又贪吃的小男孩。马提斯在营救葛络迪时几次都要冲 上去打 他们，幸好有同学拦住了他。在比武时，马

4、提斯不顾自己受伤，打败了加瓦斯，并讨回 人质。禁烟老师是个喜爱孩子、热爱和平的人。是他告诉塞巴修，让塞巴修告诉 职业学 校的学生到屋后比武，减少了打斗。学生帮助老师与故人重逢。如果世 界多一些这种 人，该多好啊！以后我也要多多帮助别人。读完这本书，让我明白了：做事要机智勇敢，善于分析，不能冲动，要理 解别人，多交朋友，爱和平，不能让别人践踏自己的尊严！会飞的教室是德国作家艾力科。卡斯特纳写的一部长篇小说。故事情节生动、有趣，通过一系列感人的情节，塑造了一群天真、活泼、可爱的 少年形象。比如：多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭、怯懦的郭理、争强好斗的马提 斯等等。其中我最喜欢的是郭莉理，因为他性格

5、软弱，经常遭到其他同学的欺负，再一次 受辱之后，郭理为了证实自己不是胆小鬼，手拿一把伞从高高的楼梯上纵身一跳跃，摔 在了地上。好在只是摔了腿，但是郭理一点也不后悔，他的这种做法虽然很莽撞，但是 我对他做出如此勇敢的事情而感到敬佩。这部作品最出色指出是对人物形象的塑造。比如，通过一段段独白，展示了戴马 亭收到父母来信，得知因为家贫无法回家时的那段沮丧的心情，表现了他性格上脆弱的 一面。这部作品在展示人物性格的时候不是单纯地通过形容词惊醒堆砌，而是采用如心 里描写、内心独白等多种叙述手段。这些写作方法很值得我学习，在以后写作文时我会 慢慢试着用上这些方法，使自己的写作水平提高上去。看完这本书，最令

6、我动容的是同学之间深厚的友谊，以及老师们对学生热 忱的关 心和爱护！最近一段时间，我把会飞的教室读了一遍。这本书围绕着学生自己编 排的 会飞的教室而写的。读完之后，我有特别多感受。读到第七章的“老师，您看，我抓到了几个偷出校门的人。”刚一进门，戴 奥 德就迫不及待的邀功。我感觉戴奥德太讨厌了，还没问清楚情况，就向老师 打小报告。读到第十章的原来，班里有几个调皮的学生趁班长不在，就拿胆小的郭理 开心。 他们强行把郭理捆绑起来，又把他塞进垃圾桶里，然后把垃圾桶掉在了天花板上。马提 斯本来想出手相救，可他被几个同学使劲儿按在椅子上，眼睁睁地看着好朋友被人欺 负。我觉得那几个欺负郭理的人太讨厌了，竟敢

7、趁班长不在，欺负同学。读到第十二章 的培克老师见学生们心情不再那么紧张了，就问：“郭理为什么要这么做？你们谁知 道？”“还有人说他是胆小鬼。” “还有人嘲笑他，经常嘲笑他。”我觉得嘲笑郭理的人太讨厌了，我认为每个人都有天生的性格，他们是不同的， 有的害羞，有的胆大，有的谨慎，有的落落大方但是不能说害羞就是胆小，大胆就 一定勇敢。郭理待人真诚，心地善良，但是这样就有那么多人欺负他那就太不公平了 ！ 以后我要郭理学习，做一个待人真诚，心地善良的人。最近，我读了一本书，题目是会飞的教室。这本书的作者是德国的艾 利克卡 斯特纳。卡斯特纳，1899年出生于德国的德勒斯登。少年时家境贫寒，求学艰辛，靠 自

8、己的勤奋精神和顽强毅力获得莱比锡大学博士学位。历经沧桑的少年时光，给作者留下了难以磨灭的印象，为他以后的创作积累了素 材，产生了灵感。也许是为了弥补自己少年时的缺憾，卡斯特纳一生专为孩子写小说， 他自己没有子女，却把毕生精力全部奉献给了全世界的孩子，为他们留下了宝贵的文化 遗产。会飞的教室是孩子们在圣诞晩会上自编自演的一场戏。这本书所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊，无不唤起我们对友情的追忆与珍 惜。其中，“生活中尽管常常遭遇困难，但世界毕竟是那么美好，生活在这个世 界里 的人应该永远充满快乐与幸福。”这句话使我深受启发，让我懂得了一个道 理：要对 生活充满无限热爱，遇到困难不能放弃。有一次，我去爬山