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文档简介

1、亲情驿站导案作者:日期:亲情驿站导案学校：潍坊外国语学校编制人：韩凤文审核：终审：第一标：设置目标【课堂目标】（2分钟，示标、释标、读标，组织课堂）1、培养学生自主、合作、探究的学习方式。2、积累文中的好词佳句，背诵精彩段落。3、感受文章优美的景物描写，表达自己的独特感受。4、体会文中用词的准确、严谨，学习说明方法，增强保护地球的意识。5、培养有感情朗读文章的能力以及不动笔墨不读书的良好习惯。【相关要求】1、做到精神饱满、充满自信、面带笑容走进教室。2、由组长带领大家大声宣读本组的组名、组训。第二标：达成目标【任务11（完成读书笔记，15分钟）1、积累描写亲情的词句。2、积累描写亲情的句子。任

2、务2（先自主完成，后展示交流，10分钟）品读课文、完成填空1、“不动笔墨不读书”，读书时文中的“真情故事”一定打动了你，请用两三句话概旨-卜你读卜列文章的感受。永恒的母亲»独立完成读书笔记自己独立提出不能，按照“先甲乙、后小组”的程序解决，小组解决/、了的，由全班来解决，全班解决/、了的，再由老师解决。默读课文，自主思考。甲乙、小组用读一读、画浴着光辉的母亲半截钱里的父爱一画、说一说等多种方式交流。小组长推荐学生起立展示，其他学生举手点评、老师点拨。2、课本的84195页学习文中的写作方法，把文中的写作方法积累下来。修辞方法：张勉的母爱这首诗歌让我们感受到了母爱的无私和伟大！从而也让我们想起了古代诗人赞美母爱的诗句。卜面请你把描写母爱的古代诗句写在卜面的横线上：【任务3（5分钟）书中有很多优美的语句和感人的内容，选择喜欢的段落朗读和背诵，让这些段落成为你语百宝库的组成部分。第三标：反馈目标【反馈目标】（5分钟）你能写出几句关于描写父爱、母爱的诗句吗？自主作答，限时完成，分层达标，甲乙对批，组长督查，老师抽批。【反,思、升华】（口头、笔头反馈均可，3分钟）1、本节课的目标是否达成？2、在达成过程中有

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