关于期初教学检查及对上学期期末考试和实践教学相关资料_第1页
关于期初教学检查及对上学期期末考试和实践教学相关资料_第2页
关于期初教学检查及对上学期期末考试和实践教学相关资料_第3页
关于期初教学检查及对上学期期末考试和实践教学相关资料_第4页
关于期初教学检查及对上学期期末考试和实践教学相关资料_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、关于期初教学检查及对上学期期末考试和实践教学相关资料进行抽查的通知教务A20088号各系(部)、国际教育学院:为提高教学管理水平,保证教学工作的顺利开展和教学秩序的正常运行,学院将对新学期的期初教学工作进行一次全面检查,同时将对2007-2008学年第一学期期末考试和实践教学相关资料进行抽查,现将具体工作安排如下:一、期初教学检查1、本次检查分系(部)自查和学院抽查两次进行。系(部)自查时间为2008年2月28日-2008年2月29日,并于3月5日前将自查结果报至教务科;学院抽查小组抽查时间为2008年3月10日-2008年3月11日。2、本次系(部)自查内容和学院抽查内容均为第一周教师教案质

2、量和数量、教师听课情况,系(部)自查结果统计表见附表1(可在教务处“下载中心”下载)。二、上学期期末考试和实践教学相关资料抽查1、本次抽查时间为2008年3月10日-2008年3月11日。2、上学期期末考试相关资料抽查内容为上学期期末考试试卷的装订、评阅及袋内相关资料,具体细则见附表2。3、上学期实践教学相关资料抽查内容为上学期实验(训)、实习、技能训练、课程设计、毕业设计等实践各环节教学资料(包括学生报告册、学生报告册批改记录、实践教学指导记录表、集中性实践环节的计划与总结、校外实习反馈表、学生校外实习问卷调查表等)和实验室管理资料(包括实验室运行记录、仪器设备使用记录、仪器设备维修记录等)

3、。附表1:济源职业技术学院2007-2008学年第二学期期初理论教学检查结果统计表(注:教案质量、听课记录情况、综合评价分为优秀、良好、合格、不合格四个等级)。附表2:济源职业技术学院试卷评阅细则附表3:抽查工作小组人员名单及工作分配表特此通知教务处2008年2月26日附表1:济源职业技术学院2007-2008学年第二学期 系(部)期初理论教学检查结果统计表 项目教师周学时数教案情况听课情况综合评价备注应有个数实有个数是否缺项教案质量听课次数是否缺项记录情况系(部)教学副主任签字: 系(部)盖章 日期:2007年 月 日 附表2:济源职业技术学院试卷评阅细则评阅项目评阅细则试卷的装订1、试卷袋

4、上的数据填写完整规范2、试卷装订整齐3、标注份数和实际份数一致4、试卷按序装订(学号和页码从小到大)试卷的评阅1、参考答案和评分标准科学合理2、严格按照评分标准阅卷3、分数栏填写齐全正确4、合分准确卷面和成绩分析表1、卷面和成绩分析表填写工整2、分析内容与试卷成绩保持一致3、课程总结表填写切合实际。袋内材料1、参考答案和评分标准2、单科成绩单(有教师签名和系部盖章)3、卷面和成绩分析表 附表3:抽查工作小组人员名单及工作分配表分组组长成员检查系(部)时间第一组耿俊梅马春玉牛思先张沛朋刘美杰计算机系3月10日8:30-11:50和14:40-18:00社科部3月11日8:30-11:50国际教育学院3月11日14:40-18:00第二组田银磊王锐利刘红旗朱雪茹王亚琼经管系3月10日8:30-11:50和14:40-18:00中专部3月11日8:30-11:50基础部3月11日14:40-18:00第三组王仲英周国征张 端汪柏华李 晓机电系3月10日8:30-11:50和14:40-18:00体育部3月11日8:30

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论