部编版一年级上册语文 11彩虹 课件(共20页)

1、部编人教版一年级语文下册猜一猜一猜猜一座天桥弯又弯， 七种颜色真好看， 雨后才往天上挂， 行人汽车不能上。（打一自然现象）初读提初读提示示1.自由读课文，读准字音， 读通句子；2.标出自然段的序号；3.想一想课文主要写了什 么内容?词语大闯词语大闯关关一座一座 浇花浇花 洒下来洒下来 花裙子花裙子提着提着 挑水挑水 那把那把 走到走到 高兴高兴 镜子镜子 拿着拿着 照着照着 秋千秋千 成为成为着那 到 高 兴千成雨停了，天上有一座美雨停了，天上有一座美丽丽 的桥的桥。爸爸，你那把浇花用的水壶呢？爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如如 果我提着它，走到桥上，把水洒下来果我提着它，走到桥上，把水洒下来，

2、 那不就是我在下雨吗？你就不用挑水那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去去 浇田了，你高兴吗浇田了，你高兴吗？“我我”想在彩虹桥上为爸爸做些什么？想在彩虹桥上为爸爸做些什么？妈妈，你梳头用的那面镜子呢？ 如果我拿着它，走到桥上，天上不就 多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮 照你梳头，你高兴吗？“我我”想在彩虹桥想在彩虹桥上上 为妈妈做些什么？为妈妈做些什么？哥哥，你系在门前树上的秋千呢？ 如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千 荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成 了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？“我我”想在彩虹桥上为哥哥做些什么？想在彩虹桥上为哥哥做些什么？比比喻喻坐着秋千荡来荡去，花裙子飘坐着秋千荡来荡去

3、，花裙子飘啊啊 飘的，不就成了一飘的，不就成了一朵彩云吗朵彩云吗？把把“花裙子花裙子”比作比作“一朵彩云一朵彩云” 与美丽的彩与美丽的彩虹虹 相对应，更增加了彩虹的美丽，体现了相对应，更增加了彩虹的美丽，体现了“我我”丰富丰富的的 想象力和对大自然的热爱想象力和对大自然的热爱。主旨概主旨概括括诗歌描写了诗歌描写了“我我”因为因为看看 到彩虹而引起的一连串的想象到彩虹而引起的一连串的想象， 赞美了童心的天真烂漫及对赞美了童心的天真烂漫及对大大 自然的热爱自然的热爱。拓展延拓展延伸伸读一读，记一读一读，记一记记彩彩 虹虹雨过天晴白云飘，天空架起彩虹桥雨过天晴白云飘，天空架起彩虹桥。 红橙黄绿蓝靛紫

4、，数数颜色有七道红橙黄绿蓝靛紫，数数颜色有七道。 彩虹桥，哪里来？太阳公公亲手造彩虹桥，哪里来？太阳公公亲手造。结构梳结构梳理理走上天桥去下走上天桥去下雨雨在彩虹桥上荡秋在彩虹桥上荡秋千千用月亮照着妈妈梳用月亮照着妈妈梳头头童心童童心童趣趣彩彩 虹虹课后作课后作业业1 1会写本课生字，读熟课文会写本课生字，读熟课文。2 2你还喜欢大自然的什么事物？为什么喜欢你还喜欢大自然的什么事物？为什么喜欢这这 些事物？说给同学听些事物？说给同学听。课后习题参考答课后习题参考答案案朗读课文，注意读好长句子朗读课文，注意读好长句子。朗读指导朗读指导：本文是一篇充满童趣的儿童诗，全文充满了新奇本文是一篇充满童趣的儿童诗，全文充满了新奇的的 想象，应以活泼、欢乐的语气来读，尤其要读好长句子想象，应以活泼、欢乐的语气来读，尤其要读好长句子， 注意长句子的停顿和重读注意长句子的停顿和重读。读一读，说一说读一读，说一说。参考答案参考答案：飞来飞飞来飞去去走来走走