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文档简介
第四节 欧洲西部教学目标：1、培养学生学习地理的兴趣及学科参与意识，使学生获得对其终身发展有用的地理思维能力及学习方法，拓宽学习空间；2、使学生掌握阅读和使用地图的基本技能，培养学生读图观察问题、解决问题及运用其他手段获取地理信息的能力；3、以自学为主了解欧洲西部位置、地形、气候概况及对人类活动的影响，引导学生正确理解人类活动与地理环境的关系，树立正确的人生观。重点和难点：重点：欧洲西部的位置、地形及气候概况。教学难点：利用地图说明其位置、地形、气候特点及它们的相互关系和对人类活动的影响。教学准备：1、 多媒体辅助教学；2、 为学生自学设计的课堂练习(一)、 (二)。课时安排：3课时- 1 -教学过程：板书设计:一、发达国家集中的地区特征：国家众多、人口稠密、经济发达二、欧盟（3） 简介（十五个成员国）（4） 作用、影响、意义三、以制造业为主的工业（1）工业部门和产品制造业比重高，采矿业比重小，尖端工业占优势（2）工业区分布多而密集，呈十字形分布四、传统畜牧业1、地理位置因素2、地形因素 - 平原为主3、 气候因素五、繁荣的旅游业
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