创新技术的核心力在于创新人才_PCB产业的_软实力_6_

1、创新技术的核心力在于创新人才PCB产业的“软实力”(6林金堵CPCA顾问 本刊主编摘 要 文章概述了企业的创新人才是教育和培养起来的,但只有通过高等学校的“学产”结合和企业的创新平台才能实现。关键词 创新技术;核心力;创新人才;高校教育;创新平台中图分类号:T-1,TN41 文献标识码:A 文章编号:1009-0096(201012-0005-02The key element of enterprise development lies in theinnovational talents- PCB industry soft competency (6LIN Jin-duAbstract

2、The paper describes that the innovational talents of the enterprise will be developed by the education and the training. It must be realized by the integration of collegial “learning-production” and the innovational platform of enterprise.Key words innovational technology; key elements; innovational

3、 talents; collegial education; innovational platform大家知道,科技人才是企业生存和创新发展的 基本力量,因此必须依靠企业的科技人才的持续不断 地开发企业核心技术和关键信息来实现转型升级和创 新能力!很显然,企业要有创新型人才的建设,才能 实现和成为创新型的企业1 创新型人才1.1 何谓创新型人才通常是指富有开拓性、具有创造(新能力、 对企业(或产业的发展作出创造性贡献的人才。当 然,这样的人才是人力资本的精华、是科学技术的集 中体现和智力的主要代表,他们掌握着当代科学知识 和生产技术,他们是企业做大做强的生力军,为企业 建立自主创新的品牌和转

4、变产品生产方式等起着关键 作用。因此,一个企业有了一批创新人才,就有了科 技创新优势,也就有了自主创新产品和发展模式。所 以,一个企业有了什么样的创新人才,就决定了一个 企业(单位有什么样的创新产品和发展模式!关于 创新人才的作用,只要到创新发展快速的企业(或集 团深入了解一下,便可以得出结论。1.2 我国创新型人才的情况 虽然我国是世界第一人口大国,但是由于是印制电路信息 2010 No.12短评与介绍 Short Comment & Introduction发展中的国家,属于科技(知识型的人在人口结 构中的比例是很低的,大多数是“粗放型”的劳动 力。据统计,我国 7000多万产业大军中,高

5、、中级 技术创新人才仅占 5.1%,与发达国家 60%以上的比 例,相差太远了,我国必须下大力气改变这个状 况,才能发展成为世界强国!1.3 PCB企业创新人才的情况我国 PCB 企业中的创新人才数量,在各个企业 内是不同的、差别是很大的。通过了解几个企业, 大多数有创新能力的人才,仅占 10%左右,而且这些 人员大多数是在忙于(服务日常产品生产的技术 处理中,根本没有时间来研究和开发企业的创新产 品上。只有某些较大型的企业(集团成立(具有 独立性研发(技术中心,才真正开展了创新产 品(技术的开发研究工作,事实已经表明:这些 “研发(技术中心”已经为企业(集团改变了 面貌和提高了效益,并成为企

6、业(集团创新产品 和转变生产方式起到“火车头”的作用!2 创新型人才的培养创新人才是教育和培养起来的:首先通过高等学 校的专业知识基础及其技术基本技能的教育与培训; 其次通过企业产品生产的“锻炼”,进一步巩固、充 实(补充专业知识和掌握生产和创新技能。(1现行的高等学校的教育体制必须改革。 现在有相当大部分的高校毕业生进入不了能 够发挥才能的企业、或者进入可以发挥才能的企业 却发挥不了作用。根本的原因是相当多的高校毕业 生都脱离社会生产实际的“闭门造车”生,给我印 象是“外文”还可以,但是基础知识浅、知识面窄 少,新的科技知识缺乏,社会生产实践与技能就更 少了,很难适应企业的要求。其责任在于教

7、育体制 和在这个体制下的老师!因为目前的教育体制(特 别是高校和老师大多是“为教育而教育”,他们 的实践主要是在高校里的“实验室”,其研究成 果大多是“烧杯”、“实验室”的成果,因此这 些知识大多是“书本实验室书本”。这样的 知识怎能与日益更新发展的企业生产实际相适应 呢?更不用说能够“融人”当今企业的生产和现 实的科技中去!教育必须走“学产”结合型为重点的复合应用 型创业实训平台。高校的教育,必须与我国(含世 界的科研生产相结合,国家应该建立社会(企业 等参与的教育内容和质量评价的机制,使高校人 才培养机制(机构向社会生产实践紧密结合,除 了重视专业基础知识掌握外,主要是提高生产实践 能力和

8、创新能力,从整体上提高人才队伍素质。对 于今天以“市场为导向”的企业来说,那种脱离社 会生产实际的“闭门造车”式的“书呆子”和“烧 杯式成果”的人才培养方法,的确,企业是不“感 冒”的,这就是为什么历届高校毕业生找工作难的 根本原因,实际上目前中小企业正苦于招不到创新 人才,这是因为这些应届高校毕业生的“学习”和 “技能”都脱离了社会生产实际的结果。甚至某些 企业老板说,宁愿“要中专生”或“职校生”,也 不要“大学生”,从某方面说,这是我国高校教育 体制的悲唉!今后高校的出路走与我国科研生 产相结合的道路。因此,国家应通过制定政策和疏 通高校与企业间的“学产”结合的道路。建设以 “学产”结合为

9、重点的“复合应用型”人才,缩短 与企业专业的科技知识和生产技能的“差距”,尽 快融入企业的科技生产实践中,满足广大企业生产 实践和创新型人才的需要。(2企业要建立能提高和施展才华的创新平台。 企业要靠科技人才支撑企业产品转型升级。因 此,企业的创新人才,除了高校培养和输送专业基 础的人才外,主要是依靠企业的使用和措施,进行 培养与升级才成为可能。企业的创新人才的培养是使他们熟悉企业专 业的科技知识和掌握科技研究技能,为企业产品转 型升级和创新打下坚实的基础。因此,要深入企业 生产一线,并从专业知识和生产技能上,全面了解 和掌握全过程。 企 业 要 为 创 新 人 才 创 造 各 种 学 习 、

10、 提 高 (升的机会。如各种培训与进修,参加相关会 议,外出参观、访问与技术交流,出国考察等来扩 大视野,提高创新人才的科技知识的广度和深度, 为创新人才的升级和创新能力“添砖加瓦”。企业要为创新人才创造施展才华的平台。 企业要依靠科技人才支撑企业产品转型升级和创新 发展,因此企业要创建企业的“技术中心”或“研 发中心”,在企业总工程师(或兼中心主任领导 下,有计划地开发、创新生产技术和新品,或者建 (下转第12页 1234567893.4.3 公共电容(Bulk Capacitance 大型电容是当在最大负载下,所有信号脚同时 切换时,对元件保持其 DC 电流及电压稳定,它同时 可防止因元件

11、的电流浪涌造成的电源失效。一般放 置于外接电源的进入点以及内部电源转换 Phase 处, 电容值多以 100 F 级为主。3.5 天线PCB敷铜问题当线路长度为信号波长的 1/4时,便是一个将信 号转变成场的极好的转换器。设备内部电缆及外接 电缆很容易成为天线。若 PCB 四周包地线,但是没有 与地层良好连接。该地线成了接收和发射电磁场的 天线。所以 PCB 敷铜问题可能导致的天线效应,在设 计中一定要注意:(1电子设备中的任何悬浮的铜 箔 (未充分接地的填充 或者散热器,都可能成为“天 线”;(2 PCB 表面敷铜一定要“良好接地”; (3多层板中间层的布线空旷区域,不要敷铜。因 为很难做到

12、让这个敷铜“良好接地”;(4设备内 部的金属,例如金属散热器、金属加固条等,需要 “良好接地”;(5三端稳压器的散热金属块,若 为模组需要检查是否良好接地;(6晶振附近的接 地隔离带,多打良好接地。4 小结PCB 的走线方式,接地,分割,去耦以及天 线效应,这些都是 PCB 设计过程中需要重点注意的 事项,当然,还有很多其他的注意事项,如叠层分 配、差模与共模等等,这里就不再一一详述。判断 一块电路板的性能好坏,关键是 EMC 。要想设计出好的电子产品,应该对 EMC 有详细的了解,对 PCB 的 EMC 控制有正确的基础理念,这样,在设计 PCB 或者解决 ECM 参考文献Printed C

13、ircuit Board Design Techniques for EMCCompliance Broadcom Corporation.王定华 , 赵家升 . 电磁兼容原理与设计 M. 北京 :电子科技大学出版社 .刘小宁 . PCB的电磁兼容设计 M. 科技信息 .路宏敏 . 工程电磁兼容 M. 西安 :西安电子科技大学出版社 .W.M. King: EMCT Electromagnetic CompatibilityTutorial, produced by Elliott Laboratories, Sunnyvale, CA and IEEEStandards. Informati

14、on Network.D.M.Hockanson, J.L.Drewniak, T.H.Hubing,T.P.Van Doren, F.Sha, C.-W. Lam, and L.Rubin: Quantifying EMI.Resulting from Finite-Impedance Reference Planes,IEEE Transaction on EMC, Vol. 39, Nov. 1997.Marco Leone: Design Expressions for the Trace-to-Edge Common-Mode Inductance of a Printed Circ

15、uit Board, IEEE. Trans. on EMC, vol.43, no. 4, November 2001.J. Lockwood, E. Pavlu, US Patent 5,898,576Printed Circuit Board Including a Terminated Power Plane and Method of Manufacturing the Same, April 1999.作者简介聂琼,研究方向为电子与通信等。钱敏,副教授,研究方向为 FPGA 系统设计、计 算机通信等。丁杰,工程师,研究方向为计算机通信等。立起以企业为主体的“产学研”的研发机构,加快 提升企业的核心技术和产品的市场竞争力! 建立科学的人才竞争机制。创新人才是在创 新产品中显现出来的,因此要在创新产品的能力中 培训和发现人才,并建立竞争机制(如内部招聘法 等。特别要注重专业基础厚实、分析能力好和开 发 (解决问题的能力 效率高以及总结与写作能力强的 人才的发现与培养,使他(她们脱颖而出,迅速 成为企业