双减后学生补课和不补课差别有什么不同？

1、双减后，学生补课和不补课差别有什么不同？学生时代就应该在轻松的氛围中度过，而作业和补课就像两座大山一样，压的学生喘然而气，身心疲惫的他们感受不到童年的乐趣，而双减落地后，学生们脸上才露出了笑容，操场上有他们的身影，教室中有他们的欢笑声。双减让学生们轻松了许多，开心和欢呼，但对于家长们来说,却很焦虑和担心，觉得孩子不补课，成绩会下滑，但事实会是这样吗？双减后才明白，学生补课和不补课差别很大，家长可以放心了！首先，补课会使学生产生惰性心理，对于补习班有依赖，以补习班为主，补课的学生难以主动去学习和创新，而不补课的学生,他们更可以有好的学习思维和习惯，没有依赖的心理，他们的自律能力更强一些，踏踏实实

2、的提升成绩。其次，长期补课的学生，不仅对学习会感到厌恶，对生活也失去了兴趣，这也是最大的弊端，每天按部就班，不是在学校学习，就是在补课中，觉得生活没有意义，这种适得其反，会让他们越来越不爱学习。没有补课的学生，除了在学校认真学习，提升听课效率外，空闲的时间比较多，他们能学习和生活分开，劳逸结合，热爱学习，也热爱生活，内心积极乐观。最后，补课的学生长期休息不好，影响身心健康，越来越没有动力去学习，精神状态也很差，听课效率更是很低。而不补课的学生，每天可以正常休息，作息时间很规律，白天的状态很好，能跟上老师的讲课，学习效率也很高。因此，学生们补课和不补课，差距还是很大的，曾经家长们觉得补课才能让孩

3、子赢在起跑线，跟风去补课，也给家长们带来了巨大的经济压力，现在家长们深知补课的弊端后，也能有所警醒，更加放心了，他们也终于看到了学生们的笑容，如果学生一个学科偏科很严重，还值得家长们通过补课帮孩子去提升。学生不补课时间变多后，应怎样合理分配时间？第一，周末时间的利用，双减落地后，学生们的周末时间更轻松和自由了，但周末的时间，学生们更应该合理分配和利用，规定完成作业的时间，之后可以学习一门特长，比如舞蹈，美术等，这样周末的时间更充实，也更丰富多彩。第二，学生们应合理分配放学后的时间，这个时间学生不用再去赶往补课了，但是作业是要按时完成的，许多学生有个坏习惯,写作业非常不认真，这样效率低，完成的时

4、间也很慢，家长应做好监督。在睡前，学生们可以预习一下第二天的新课程。第三，就是假期的时间利用，非常的重要，假期是学生们最期盼的，曾经学生们难以感受到假期的欢乐，现在假期的时光很美好,然而家长注意的是，假期要帮助孩子做好规划，特别是注意，不要让他们陷入到网络游戏中，每天一定的时间学习看书，这样才能在开学时更好的收心。养成补课习惯的学生要能快速调整自我，多寻求老师的帮助对于一个长期补课的学生来说，突然不再补课，他们成绩出现下滑，他们自身出现不适应的情况是可以理解的。这个时候，老师应该给予多一些关心，重点去注重，尤其是青春期的学生们，内心比较敏感，出现这种情形，老师应可以帮助他们快速的适应和调整。学生们也要能不耻下问，请教不补课成绩好的学生，一些关于学习的方法等，而在遇到学习困难的时候，也要去多问老师，老师的解答或许会给学生思路，让学生焕然大悟，进而突破自己。双减后才知道，学生补课和不补课区别很大，家长可以放心了，希望每个学生都能努力学习，考试有个好成绩，家长们也应该理解了