流行美语第329课果断行动 刮目相看

1、最牛英语口语学习法：躺在家里练口语，全程外教一对一，三个月畅谈无阻！太平洋英语，在线免费体验36门外教一对一课程：流行美语第329课：果断行动 刮目相看Larry和李华一起坐地铁回家。今天我们要学两个常用语：take the bull by the horns和knock your socks off.LL: You look really tired, Lihua. What have you been up to?LH: 别提了，我最近两天一直睡不好觉。比如说昨天晚上，凌晨两点醒来后，就再也睡不着了，翻来覆去一直到早上起床。LL: I am sorry to hear that, Lihu

2、a. Sleep is really important. It can affect your mood and feelings for an entire day, and it can really wear you down after awhile. So why did you wake up in the middle of the night?LH: 还不是因为我那个室友Tammy。她男朋友去西岸上学，跟我们有三个小时的时差，所有她经常半夜三更给男朋友打电话。我们公寓的墙壁又很薄，她一打电话，我就醒过来了。LL: If that's the case, I think

3、 you should take the bull by the horns and talk to Tammy because her late night phone calls are interfering with your sleep.LH: 你说take the bull by the horns是什么意思，抓住牛角？这跟睡觉有关系吗？LL: Haha. Lihua, to take the bull by the horns means to confront a problem head-on and to deal with it openly. That's wh

4、at I think you should do with Tammy.LH: 哦，我明白了， taking a bull by the horns意思是采取直接的、果断的行动，你是让我别不好意思，开诚布公地告诉Tammy, 她打电话影响我睡眠。LL: Exactly. You can tell her that her phone calls are keeping you up at night and that you would appreciate it if she made the calls earlier in the evening or made the calls ou

5、tside.LH: 好，听你的。I will take the bull by the horns and talk to Tammy. 我今天回去就跟Tammy谈。看她能不能十点以前给男朋友打电话或是到外面去打电话。*虽然缺觉，但是李华的工作好象十分顺利。我们一起听。LH: Larry, 虽然没睡好觉，我还是想出去庆祝一下，因为我跟你说过的那个项目，我今天终于完工了。LL: Really? That's nice! I know you have been working really hard on it. I just finished something at work for

6、 a client too. We should definitely go out and celebrate.LH: 太好了。那我们去哪儿？LL: Well the weather's so nice out. How about we go on a walk?LH: 去散步？好主意！我正好也可以活动活动。今天我一整天几乎没有离开座位。不过，去哪里走好呢？到处都是车，一点也不浪漫。LL: I know a place right off 5th Street which is perfect for romantic walks. There aren't too man

7、y cars, and they close one lane of the street during the evenings, so pedestrians can walk on the street.LH: 我怎么从来不知道有这么个地方。LL: Trust me, Lihua. It will be so romantic and beautiful in the evening. It will knock your socks off.LH: 好，我们就去哪儿。不过，Larry, 散步可以，我可不要脱袜子。I will NOT take my socks off.LL: Haha

8、, Lihua. I didn't ask you to take your socks off. I said the walk is gonna be so romantic that it will KNOCK your socks off.LH: 我还是不明白，你为什么要knock my socks off.LL: To knock somebody's socks off means to completely surprise someone or please someone very much. Like I could say that the movie w

9、as so beautiful that it really knocked my socks off, or I could say the young pianist knocked the socks off of the judges.LH: 哦，这下我明白了， to knock somebody's socks off意思就是把某人给震了，给人留下深刻的印象。LL: You got it. How about after we go on this walk, we go out to eat? I know an Italian restaurant that will r

10、eally knock your socks off!LH: 你今天怎么兴致这么高？又是散步、又是意大利大餐，太浪漫了。You're really knocking my socks off!LL: WOW, Lihua. You're such a quick learner. Someday you'll be teaching me about American idioms。今天李华学了两个常用语。一个是take the bull by the horns, 意思是不回避问题，采取果断行动，勇敢地去面对问题。另一个是knock somebody's so

11、cks off意思是给人留下深刻印象。适应对象：只能说几个独立零散的单词，基本无法沟通；基本听不懂对方的表达；发音令对方很难理解；掌握了少量零散的简单单词，并基本不懂应用；基本没有语法概念。教学目标：能与外籍老师能进行间断性的沟通，运用日常会话中最基本的词汇，纠正发音和语法；能进行衣、食、住、行的英语表达，能听懂慢速发音清晰的简单英语。适应对象：沟通停顿时间很长，比较艰难；仅能勉强听懂简单句的表达；发音有非常重的汉语口音；仅掌握了部分初级词汇；仅能正确使用很少的简单语法，表达中错误较多。教学目标：能与外籍老师能进行有限话题的沟通，能用完整句子回答简单的问题；能陈述表达个人的爱好、意愿等基本信息

12、，能听懂中速发音清晰的简单英语。适应对象：沟通停顿中断较多；基本能听懂简单句的表达，但需要重复；发音有较重的汉语口音；已掌握了大部分初级词汇，您能使用一些基本语法，但常犯错。教学目标：能与外籍老师能进行各种语境简单沟通，学员开始熟悉不同场景词汇和常用句型，扩展在常用生活口语场景的英语沟通能力，突破和外国人口语交流障碍。适应对象：仅能用简单句表达,但基本流畅；简单句能够较好理解；发音有明显的汉语口音，有部分发音错误；中级词汇的掌握还不够熟练；已掌握基本语法，细节上的把握还不够。教学目标：能与外籍老师能就一些话题进行讨论，熟悉的语境和话题进行比较流畅的沟通，强化中级词汇的熟练应用能力，建立起和外籍

13、人士开口说英文的自信。适应对象：能进行简单句的流利表达，复合句的表达偶有停顿；发音有轻微的汉语口音；已掌握大部分中级词汇，并进行较熟练的应用；已掌握中级语法，并能用复合句表达。教学目标：能就各种日常生活情景和话题展开讨论，准确表达自己的观点，同时并不会出现明显语法错误，掌握中高级语法和词汇，深度和专业话题进行基本的沟通。适应对象：能用复合句表达并正确使用连词，但不够熟练；发音基本无汉语口音；熟悉掌握中级词汇，并能进行一些高级词汇表达；已经熟练掌握中级语法。教学目标：具备和外籍老师在众多生活主题能进行比较深入的交流；对欧美文化有一定的了解，锻炼纯正地道的欧美本土表达方式进行专业、深入的交流。适应

14、对象：熟练使用复合句表达，无汉语口音，发音标准；已掌握大部分高级词汇，并能进行较熟练的运用；已基本掌握各类高级语法和句型搭配，并能应用复杂长句做表达。教学目标：能与外籍老师可对深度和专业话题能进行流畅表达。熟练应用中高级词汇及大量衍生用法，完全扫除英语表达障碍；能在商务各个场景熟练运用英语准确表达，深入交流。适应对象：对复合句和复杂长句均有很好的运用；发音纯正，语调地道；已完全掌握并数量应用中高级词汇的含义和用法；全掌握各类高级语法，并能熟练应用。教学目标：全面掌握英语的听、说、读、译等四个方面，能地道纯熟的掌握英语运用，毫无语言和文化障碍和外籍人士进行深入交流，接近母语水平。适应对象：复合和

15、复杂长句的表达流畅地道，接近母语水平；完全精通掌握各类中高级词汇，接近母语应用水平；完全精通掌握给类高级语法，接近母语水平。教学目标：母语级别英语表达，能胜任各类涉外项目谈判、高层次会晤、新闻发布会、记者招待会以及国际研讨会的翻译，达到同声翻译程度。适应对象：有一定的英语口语基础，能与外籍老师进行基本的日常沟通，能熟练应用中级词汇和语法。基本未接触商务英语，但由于工作原因，急需提高商务英语沟通能力。教学目标：迅速扩充职场、商务的词汇，能用简单、准确的英语和外国客户或同事进行有效的商务沟通。适应对象：已具备一定商务英语基础，能进行简单的商务英语交流，希望拓展和外籍人士在更多商务场景下与外国人英语

16、交流的能力。教学目标：能与外籍人士在初级职位相关的众多商务主题中进行有效的商务沟通，扩充常用商务词汇。适应对象：在各种商务场合中都可以就常见的商业话题和生活话题与外籍人士进行较流畅地交流，希望拓展与商务职位相关的商业话题。教学目标：综合提高商务英语运用能力，掌握商务沟通技巧，能与外籍人士就中级商务职位的商务主题进行有效沟通。适应对象：各种商务情景和商务话题都能与外籍人士进行自由流畅的沟通，希望拓展与商务运营和公司管理等相关的各类深度主题的讨论。教学目标：拓展中高层管理人员与外籍人士在市场营销、金融、管理等专业度较高的商业情景话题下高效商务沟通能力。商务会议:商务会议是职场最常遇情景，优秀的英文会议能力和演示技巧是成功商业人士核心技能，出色的会议表现能让外籍经理赞赏您的工作汇报，客户认同您介绍的产品，员工重视您的工作规划。太平洋英语的会议英语是商务口语的高层次升华，分析和学习大量真实的