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文档简介

1、高中语文必修一我的故事以及背后的中国梦设计教案 上册高中语文必修一我的故事以及背后的中国梦设计教案 上册 依据同学们的需要我们整理收集了其它 上册教案内容:高中语文必修一我的故事以及背后的中国梦设计。盼望能对同学学习有所关心 是一篇演讲稿,教学之前需要同学先理解一下演讲稿的相关学问。下面是查字典语文网整理的高中语文必修一我的故事以及背后的中国梦教案设计,欢迎大家阅读参考! 【我的故事以及背后的中国梦教案设计】 一、教学目标 1.学问与力量: 理解,理解课文以时间为挨次的演讲方式品尝通俗易懂又布满感情的语言,理解对中美关系的看法与观点 2.过程与方法: 通过引导同学阅读、质疑、争论、鉴赏评价,体

2、会详情,品悟语言,把握浓郁的思想感情 3.情感看法与世界观: 建立自己的幻想并拥有去实现幻想的士气与毅力;正确看待中美之间的关系,建立主动健康的世界观 二、教学重难点: 1.理解我的故事以及故事背后的中国梦 2.理解演讲稿的特点 三、教学方法: 讲授法,品悟法,争论法等综合运用 四、教学过程: (一)导入 每个人都有自己的幻想,你们有着怎样的幻想呢?(同学回答) 我们宏大的国家也始终有一个关于强盛的幻想 (二)课文探究 1.简介: 白岩松,央视着名主持人,任焦点访谈、新闻周刊、感动中国2021等节目主持人,2021年被授予“中国十大杰出青年”曾获“中国播音与主持”大奖特等奖、“中国金话筒奖”他

3、的主持节目风格深刻而不呆板,活泼而不媚俗,告辞了简洁播报与表演形式,成为新一代电视人的代表之一 2021年3月30日,中心电视台主持人白岩松和央视摄制组赴美国拍摄专题片岩松看美国,3月31日白岩松及摄制组从纽约驱车赶往耶鲁高校,白岩松了题为我的故事以及背后的中国梦的演讲,以自己诞生的年份1968年作为开头,讲解并描述了1968年、1978年、1988年、2021年、2021年五个年份的故事,讲解并描述了自己如何从一个边远小城的无望孩子,成长为见证很多重要时刻的新闻人,并以个人命运为线索折射了四十年中美关系发生的深刻改变白岩松的幽默向美国同学呈现了中国人不一样的一面 2.思索一:这是一篇演讲稿,

4、其演讲的思路是怎样的呢?请简要概述 以自己诞生的年份1968年作为开头,讲解并描述了1968年、1978年、1988年、2021年、2021年五个年份的故事,讲解并描述了自己如何从一个边远小城的无望孩子,成长为见证很多重要时刻的新闻人,并以个人命运为线索折射了四十年中美关系发生的深刻改变 思索二:(探讨)写了我的哪些故事?在这些故事的背后隐蔽着一个怎样的中国梦? 1968年,我诞生;1978年,我十岁,生活在一个偏远闭塞的小城,过着贫困而缺乏幻想的生活;1988年,我二十岁,成为了首都的一名高校生,开头理解美国,拥有了转变生活、实现幻想的机会;2021年,我三十岁,成为央视新闻节目主持人,主持

5、直播当年克林顿总统的演讲;2021年,我四十岁,目睹了中国幻想腾飞的几件大事神七、奥运,感受到大地震带给国人的苦难,成为北京奥运会直播主持人 的故事,其实也是万千中国人的故事他幻想的实现的过程,其实也是我们这个宏大的国家幻想实现的过程,是我们国家由贫困、落后、闭塞向着富有、进步、开放转变的过程 思索二:(探讨)在写我的故事的时候,穿插讲解并描述了哪些发生在中外的大大事? 1968年,世界各地发生秀乱,马丁·路德·金遇刺,但他的“我有一个幻想”却影响世界;1978年,中美建交,十一届三中全会召开,改革开放拉开序幕;1988年,中美经济、文化沟通越来越多,中国开头尝试放开许多商

6、品的价格,离市场经济越来越近;2021年,美国总统克林顿访华;2021年,奥巴马成为美国总统,中国举办奥运会,神七上天,四川发生大地震 (三)深化探究 这是一篇演讲辞,演讲的属性不能只是客观地叙述事情,还必需表明自己的主见,阐明自己的见解,从而影响启发听众本篇文章,要向听众传递怎样的观点与思想? 藉此告知听众,中国在渐渐摆脱贫困与闭塞,越来越开放、富有,与美国的关系不再是敌对,而是唇齿相依他盼望听众能理解到一个真实的,布满活力与幻想的中国,能够以友好客观的看法去理解这个国家最真实的一面 (四)重点研习 1.文章写1968年时,主要写了世界各地的秀乱与动荡,作用是什么? 这一段要突出的是马丁&#

7、183;路德·金先生的“我有一个幻想”这句话影响了美国乃至全世界,写世界各地的秀乱与动荡,正是这句话诞生的大背景在一个极为混乱与动荡的时代,一个宏大的黑人以生命为代价呈现出了他幻想的名贵这样写,说明正是在最恶劣的环境中,幻想才显得更为重要、宝贵 2.讲1988年的故事,是如何来呈现两国之间关系转变的? 从个人的生活详情入手,呈现两国由敌对变为友好,交往加深如不再有带敌视意味的“美帝国主义”的口号,美国产品“可口可乐”已成为国人日常生活用品,美国流行乐影响中国年轻人,美国的经济模式成为中国学习的榜样等 3.写克林顿在华演讲直播,作用是什么? 呈现中国越来越开放的一面,同时也通过美国方的

8、做法告知听众应当以一种更加开放、与时俱进的看法来看待中国,来加深两者间的沟通另外,将我的人生经受与国家大事勾连起来了 【教学总结】 这是一篇极典范的演讲稿,从文章来看,演讲稿一般具有哪些特点呢? 1.针对性 撰写演讲词,要考虑听众的需要,讲话的题目应与现实紧密结合,所提出的问题应是听众所关注的事情,所讲属性的深浅也应符合听众的接受水平同时,演讲又要留意环境气氛,既要留意当时的时代气氛,又要理解演讲的详细场合:是庄重的会议或重大集会,是同志间的座谈和争论问题;是欢迎国宾,还是一般的友人聚会不同的场合,演讲有不同的属性、不同的讲法 2.鲜亮性 演讲的属性不能只是客观地叙述事情,还必需表明自己的主见

9、,阐明自己的见解赞成什么,反对什么,表扬什么,批判什么,均应做到立场鲜亮、看法明确,不能模糊好的演讲总是以其精密的思想启发听众,以鲜亮的观点影响听众,给听众以鼓舞和训练 2.条理性 要使讲话易被听众听清、听懂,就要条理清晰、层次分明,否则,所讲属性虽丰富、深刻,但散乱如麻,缺乏规律性,亦会影响讲话效果 3.通俗性 演讲的语言,总是说来应当通俗易懂,明白畅晓要做到这一步,关键是句子不要太长,修饰不要太多,不宜咬文嚼字,要合乎口语,具有说话的特点同时,也应当讲究文采,以便雅俗共赏 4.适当的感情颜色 演讲既要冷静地分析既晓之以理,又要有真诚热闹的感情即动之以情,这样才能使讲话既有劝说力,又有鼓动性

10、 我不是最弱小的一 如何促进同学学习方式的变革,是这次课改的重点之一。要使同学在学问与技能过程与方法情感看法价值观都得以综合性进展,培育同学猎取新知力量、合作探究力量,并在活动中培育主动的学习态健康向上的志趣,就必需改善与丰富以往的教学与学习方式,查找新的适应同学全面进展的学习方式。而实践性的学习活动方式就是一种有助于 一堂基于对话的读书习字课特级老师薄俊生我不是最弱小的教学赏析 江苏省特级老师薄俊生老师以其独到的教学构思和精湛的教学艺术,在执教我不是最弱小的一课时,追求与同学的公平对话,指导同学学习读书习字,彰显了新课程的教学理念语文教学应在师生公平对话的过程中进行(语文课程标准)。一、聊谈

11、天对话,学读题师:(板书:聊)这是什么?(生读)能组个词吗?(生答)师: 我不是最弱小的一 教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会13个生字。理解由生字组成的词语。3、会用芳香扑鼻、闷热造句。4、理解课文属性,训练同学向萨沙一家人学习,自觉爱护弱小者。教学重点:理解课后习题4两个重点句的含义。教学难点:理解最终一个自然段萨沙所说的反问句的含义。教学媒体:投影、录音教学时间:2课时板书 我不是最弱小的 教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会13个生字。理解由生字组成的词语。3、会用芳香扑鼻、闷热造句。4、理解课文属性,训练同学向萨沙一家人学习,自觉爱护弱小者。教学重点:理解课后习题4两个重点句的含义。教学难点:理解最终一个自然段萨沙所说的反问句的含义。教学媒体:投影、录音教学时间:2课时板书 我不是最弱小的随堂练习提高篇 燕子练习题一、看拼音,写词语。 

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