2019-2020学年度语文版语文六年级下第四单元永生的眼睛习题精选第七十九篇

1、2019.2020学年度语文版语文六年级下第四单元18永生的眼睛习题精选第七十九篇A第1题【填空题】患病：“患字部首是,除部首再查画。抄出这个字在本词中字典的解释【答案】：【第1空】心【第2空】7【第3空】客病【解析】：【分析】此题不仅考查学生查字典的能力，局时对汉字结构.偏旁部首、笔画、字上等方面的知识进行考查,因此，应全面扎实地拿猩各方面的知识,问时在运用知识时，注意咫喔其不同的特点和要求。【点评】本题考查学生亘字典的能力。应注意患”的笔随【填空题】根据课文永生的眼睛内容填空“你怎么能让他们这样.妈妈！ 我冲着父亲哭喊，妈妈地来到世上，也应该完整地离去。”【答案】：【第1空】对行【第2空】

2、完整【解析】:【分忻】对待，指以特定方式I态度看待人或物。完整f完好。【点评】本题主要考查学生对作者的了解和文章内容的理解能力以及语言表达能力。同时还考查了平时对同语的分类积累。换偏旁变新字，再组词。捐、遵一、楼一【答案】：【第1空】涓【第2空】涓涓细流【第3空】胞【第4空】眼胆【第5空】蹲【第6空】脸【第7空】搂【第8空】接抱【解析】：【分析】本题是考查学生对汉字的识记能力，并掌提汉字的信旁，这几个字的偏旁都比较容易找到，捐”去掉偏旁后不是独立的一郃分，这个可以换绢“涓.娟”很多应样的手。其他三组去掉偏旁后还是独立的一邹分，这类t版容易书写。【点评】考查学生对汉字的识记，我们可以首先去棹偏旁

3、，在采用试着加偏旁的方法，书写正确的答案.【填空题】多音字组词。难nan重zhdngnanchong【答案】：【第1空】困难【第2空】重要【第3空】苦难【第4空】重复【解析】：【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对词语的积昙。难：Mn,不容易，做起来考事:因也nan，灾祸，因苦：苦难。重:zhdng，分（伯n）量土与“轻”相对:重要。chong,再:重更。【点评】主要测试学生对多育字的理解，读音不同，意义不同，组成的词语也不同，平时读课文或说话要注息区别。如果汨某个字不大熟悉，一定要竟字够明白。第5J【填空题】【答案】：【第1空】角腹【第2空】辉映【第3空】纭婚【第4空】X

4、M【第5空】吾【第6空】捐照【第7空】月内中【第8空】Mi工于【第9空】屡屡获奖【解析】：【分忻】本题主要考查学生对本课生字的拿提情况，学生应在理解的基础上认逶生字，拿握生字的结沟和易错点.书写时要注意谟、用婚、信、捐、肺、屡“容易写错。【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.第6题【填空题】根据意思写词语，并任选一个词语造句。出人意料地突然来到。由不得自己做主，控制不住自己。非常逼真，好像活的一样。不经过思考就做出反应。【答案】：【第1空】突如其来【第2空】不由自主【第3空】栩栩如生【第4空】不假思索【解析】：【分忻】此题是根据意思写出相应的

5、词语.这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握话语和意思.单就根据意思写词语来说会有很克近义词r但给台课文内容来分忻，词语就勘定在课文中了。故答案为：突如其来；不由自主；梗栩如生；不假思索不由自主:看到这感人的情节时，我不由自主的流下了眼泪。【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合岩境、课后注释或亘字典理解词义【填空题】择恰当的关联词语填空。不但而且宁可也不因为所以虽然可是永生的眼睛一课使我感动,引起我许多的想法.【第1空】不但【第2空】而且父亲死去了，他那话语给我留下了深刻的印象。【第1空】虽然【第2空】可是我的捐献给了别人快乐，这种做法是很高尚的。【第1空】因为【第2空】所以牺牲自

6、己的个人利益帮助别人，应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。【第1空】宁可【第2空】切【答案】：无【解析】:【分圻】考查关联词的运用。解笞时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意居来选择恰当的关联词语填写。（1）分句前后是递进关系。故选不但而且.:（2）分句之间是转折关系。故选“因为.所以.（3）分句之间是因果关系,故选“虽然可是.,（4）分句之间是选择关系。故选.宁可也不.r故答案为：（1）不但；而且；（2）虽然；可是；（3）因为；所以；（4）宁可；也不【点评】本题考杳学生对关联词语的使用.理解句子，分清分句前后之间的关系.然后再柒选择t合当的关联词语，使句子连en工。

7、【填空题】在横线上填上合适的词语。的心情地说的话语地笑的眼睛地唱的愿望地跑的想法地看【答案】：【第1空】愉快【第2空】高兴【第3空】温柔【第4空】开心【第5空】明亮【第6空】痛快【第7空】美丽【第8空】疯狂【第9空】新圣【第1噂】疑惑【解析】：【分析】9类题目是考查学生对词语的搭酝。需要平时注意积累，这里分为白勺的和土也地。的定语的标记，一般用在主语和宾港的前面。的前面的词语T用来修饰、限制的后面的事物，说明”的后面的事物恳么样。结构形式一般为：形客间、名词（代词）中的十名词。地一状语的标记，一在谓语（动间、形容词）前面。地”前面的词语一m来形容“他“后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样.造

8、构方式f为：形容词（盘词）+地+动词（形容词）.【点评】只要平时注意积累，就很容易我到答篥。A第9题【填空题】娇.形近字组词。骄.【答案】：【第1空】晒【第2空】娇气【第3空】角胆【第4空】Wb【解析】：【分忻】挤放，是一种内在的情绪状态，一般而言，有两大类常见的意涵。娇气，脆弱、不能耐苦、惯于享受的习气。一断容女除角膜，位于眼球前堡的一层透明膜，约占纤维衰的前1/6,从后面看角膜呈正园形r从前面看为横橘圆形，模范，是个褒义词，本指制造器物时所月的模型，引申为值得人学习或取法的榜样。【点评】字形指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字，不要弄混,形近字是指几个字形结构

9、相近的字，而形近学的含义却不一样。解释您近塞指几个字形结构相近的字。特点形近学的搭配有T的规律，并有各自的特点.第10题【填空题】选择恰当的关联词语填空。不但而且宁可也不因为所以虽然但是永生的眼睛一课使我感动，引发了我许多的思考。父亲死去了，他那话语给我留下了深刻的印象。我们的捐献给别人带来了快乐，这种做法是很高尚的。牺牲自己的个人利益帮助别人，应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。【答案】：【第1空】不但【第2空】而且【第3空】虽然【第4空】博【第5空】因大【第6空】所以【第7空宁可第8空邮【解析】：【分忻】考亘关联词的运用。斛答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意

10、息来选择哈当的关联词语填写。分句之间是递进关系.故选”不但而且,二；分句之间是转折关系。故选“虽然但是.,:;分句之间是因果关系。故造“因为所以.:;分句前后是选择关系.故选“字可也不.故答案为:不但、而且；虽然但是;因也听以；可、也不【点评】本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。砺再来选用合当的关联词语f使句子连贯。A第11题【填空题】写出近义词严重一愉快一酷爱一【答案】：【第1空】要身【第2空】愉悦【第3空】喀【解析】：【分析】严重，重大，聚急。愉快，事实上,这只不过是在大脑内产生的生化反应，大脑会释放出类似决乐的电流。酷爰,指极其姜好；非常热爱。【点评】近义词，

11、是指词汇意义相同或相近的词语,与近义词意思相近的词为同义词。如朝和美妙、”懒情和急情、枯案和“干枯、宽敞和“三阔。第12题【填空题】写反义词。遵从_同意_完整_给予_【答案】：【第1空】违抗【第2空】朝【第3空】加【第4空】索取【解析】：【分忻】这类题目是考查学生对词语意思的理解。遵从：指建耦依从。同意：同心,一心。完整：指使转给予：赠予。【点评】掌喔词语的意思,正确书写汉字很快就能找到笞案了。第13题【填空题】按拼音写汉字jibingjiaomozhengqiu?【答案】：【第1空】【第2空】角膜【第3空】征求【解析】：【分圻】疾病，心里取到不适如火，人就得病了。龟费，位于眼球前壁的一层透明

12、腹，约占纤维膜的前1/6,从后面看角腹呈正国形，从前面看为横楠园先。征求，大张如向他人求取某物（一台经过大的宣传的求取）.【点评】学习课文的过程中,我们重点要学会掌提词语的正神书写和多音字的读吉。本文应注意“俣1的读音和谟、“征”的写法。第14题【填空题】【答案】：【第1空】B【第2空】D【第3空】A【第4空】C【解析】：【分圻】本题主要考查学生对本课生字的学握情况，学生应在理解的基础上认读生字。字音题的考亘只要求识记不要求抗耳，印替于考登只记、辨别、确定字音的能力淮确地判断其正确与否,识记现代汉语普通话常用字的字音，侧重的是“常用字的字音，考亘主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误

13、读字、方言字、统读字、难读字等,多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之。多音字、难读字是“认读”的旌点。复习时应分类会记忆，以记忆为主，把记忆和训练后合起来。本题中:uanB.招、iGD,屡、kuangA.眶、IGuC.搂。故答定为：B、D、A、C.【点评】正诵读准字音,汪总区别形近字的读音，还要注意声母、声调、阳母的区别，平时妾多读，多练。A第15题【填空题】词语分类。呵护悲伤忧伤保护关心痛苦爱护凄惨疼爱难过忧虑【答案】：【第1空】呵护、保护、关心、爰沪、疼爱【第2空】悲伤、忧伤、痛苦、凄惨、难过、忧虑【解析】：【分忻】主要考查了学生对词语分类的掌握情况.在这些词港中一类表示的

14、褒义词，一类表示的贬义词.只要理解词语的意思，不胜选M答案。【点评】只要我门理解词语的意思,我们很快的躺缴到答案。第16题【填空题】选择恰当的关联词语填空。不但而且宁可也不因为所以虽然可是.永生的眼睛一课使我感动，引起我许多的想法。父亲死去了，他那话语给我留下深刻的印象。我们的捐献给了别人快乐，这种做法是很高尚的。牺牲自己的个人利益帮助别人，应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。【答案】：【第1空】不但【第2空】而且【第?空】虽然【第4空】可是【第5空】因为【第6空】所以【第7空】宁可【第8目】邮【解析】：【分析】考克关联词的运用。解密时要组3解分句前后表示的是何种关系,再根据句孑

15、的意息来选择恰当的关联词语填写。分句之间是递进关系。改选“不但而且.二;分句之间是转折关系。故送“生然可是.,:；分句之间是因果关系。故选因为m.；分句前后是涉圣关系，故选，宁可也不.:故会为：不但、而且；虽然、可是；因为、所以；宁可、也不点评】本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分有分句前后之间的关系。然后再而却合当的关联词语，使句子连贯。第17题【填空题】读拼音，写词语。【答案】：【箪1空】笼若【第2空】指贿【第3空】酷爱【第4空】期【第5空】栩栩如生【解析】：【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。舞答本题，首先读音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后接一渎，君者是否

16、正确。注意掌握生字的箝构和易霜忘。书写时要注怠“笼、差、赌、酷、瞪、诩“容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观，故答案为：笼置、揖赌、酷爱、道从、梗梗如生【点评】本题考亘学生对课文中重点词语的正确书写。平时卖书，写作时要注意区别同音字、形近字.第18题【填空题】按意思写词语。用不着想，形容说话、做事迅速。突然发生。因非常高兴、感激或悲伤而流的眼泪。形容生动活泼的样子。指人去世。比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。A、不假思索B、突如其来C、热烈盈眶D、栩栩如生E、与世长辞F、重见天日【答案】：【第1空】不假思索【第2空】效口其来【第3空】热盈眶【第4空】栩糊如生【第5空】

17、与世长辞【第6空】重见天日【解析】：【分析】此题是相据意思写出相应的词语.这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握话语$1意思.单就根据意思写词语幸说不假思索。突会有很多近义词,但结台课文内容来分析，词语就核走在课文中了。用不若想，形容说话、做事迅国然发生.突如其来。因非常高兴、感激或悲伤而流的眼耳热烈盈眼。形容生动活泼的样子。栩栩如生.指人去世.与世长辞。比喻脱商黑暗环境，重新见到光明。重见天日。【点评】本遨考亘学生对课文中重点词语的理解，可结合语境、课后注释或查字典理解词义，第19题【填空题】多音字组词。笼longlong重zhongchong角jue|iao【答案】:【第1空】茏胃【第2空

18、】牢笼【第?空】【第4空】重新【第5空】角色【第6立】三角形【解析】:【分析】对于多音字的题型，前两组比较简单，而后一殂角”应把其放在语境中去理解.我在学校里一直担任教学主任的角色。三甬形是一种基本图形。【点评】对于这样的题目学生应该重点掌握，放在语境中去理解。A第20题【问答题】读课文永生的眼睛，谈谈你对永生的眼睛的理解。【答案】：两个含义：捐献的器官“永生；捐献的精神永生，【解析】：【分析】永生有两个含义：捐献的器官.永生;捐献的精神“永生”.【点I平】本题涉及课文的理解，包括课文脉级作吉河以及重点句子的理挈等，在认真领会、果文中作者的感情,就会不难填出正确答案。第21题【问答题】读课文永

19、生的眼睛，文中“妈妈，我真为你为外公所做的一切感到骄傲。”说说骄傲是什么意思？【答案】：骄傲，是一种内在的情绪状态，一般而言，有两大类常用的意涵。第一类，作为负面的意思，骄傲是指一种对于个人的地位或自蟠张与通常与傲慢（hubris）是司义词。第二类，是对自豪的意思，正面的情绪状态,句子中的骄傲是第二【解析】：【分析】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想逑悟以及重点句子的思黎等，在认直领会课文中作者的感情,就会不难写出正确告完。【点评】对于课文内容的季提，都是基于读懂目3=1月基址之上，学生要借助资料等，将课文读僮,才能进行进T的理解。第22题【语言表达】修改下边有毛病的句子。他愉快而高

20、兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。【答案】：他高兴地告诉我，他去世后要捐照所有完好的器官.我们建从他的遗愿捐赠了他的眼睛。她的却眇然闪烁着骄傲的光芒。【解析】：【分忻】主要考查了学生对修改病句的学提愉快和奇兴是一个意思，应去掉一个缺少主语闪耀改成闪烁。【点评】只要我门室提修强句的方法，我们很快的就能找到答某第23题【语言表达】将下列陈述句改成反问句。我把外公的心愿告诉了温迪。我再一次为器官捐献组织签署了同意书。【答案】：诞不是把夕公的心愿自诉了温迪了吗我不是再一次为器官捐献组织签署了同意书了吗？【解析】：【分析】痂述句改为反问句

21、的方法：（1）洛肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）.（2）将百定句中的否定词（不是、不能、不若等）改为肯定词（是、能、会等）。（3）在肯定词或否定词前面加上,怎、怎么、胜道、言等反问语气词。（4）句尾加上疑问助词呢、吗等，句末的句号改为问号.【点评】有不（否定词）去不，无不加不（否定闻。加上是问词（怎么、难道）和语气词，改兖标志符号，增删个别词语,保持句子的流畅通晚第24题【语言表达】把肯定句改成双重否定句。当时她才三十六岁。妈妈完整地来到世上。【答案】：访坏说当时她才三十六岁。不能不说妈妈完整地来到世上。【解析】：【分析】出肯定句改为否定句非常简单，直接在表示肯

22、定的词语前加否定词即可。如果说肯定句是数学中的壬数，否定句是负数，那么双重否定句就是“负负相乘得正，双重否定句不仅可以表达肯定的意思，而且，其肯定的语气较原来更加强烈，“不得不”、“怎能不、3坏、彳能不等，【点评】句式的诬只要根据各种句式的结构特点进行适当的调整，殛后语句通顺，将合要求即可.第25题【语言表达】用下列词语造句。痛苦签署【答案】：奶奶去世了我很痛苦。爸爸在协议上签署了名字。【解析】：【分圻】痛苦，一#广泛的而复杂的人类感受，意惜会让人经险性地感到不舒服、不快乐等负面情绪的任何事物，它通常与受伤，或会让你受到伤害的威胁连结在T%签署，指在文件、条约、凭证等上签字。【点评】造句，是指

23、用词语组织句子。句子是语言运用的苴本单位，它白词或词组构成，能表达一个克整的意思，如告诉别人件事r提出一个问题表示要求或制止r表示某种感慨,它的句尾应该用上句号、问考或感叹号。第26【语言表达】读课文永生的眼睛，说说下列句中引号的作用。我惊呆了，不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，更不明白父亲居然回答同意。我痛苦难忍，冲进了自己的房间。【答案】：表示需要着重论述的对象。【解析】：【分忻】引号的用法有四种：表示行文中直接引用的话.表示需要着重论述的对窿.表示具有特殊含义的词语.引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号.【点评】标总符号是书面上用于标明句读和语气的册.标点符

24、号是辅助文字记录诺言的符号,是书面者的蛆成部分，用来表示停顿、落气以及词语的性质和作用。A第27题【现代文阅读】阅读文段，回答问题。父亲与世长辞后，我遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。温迪告诉我：妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。“这令你骄傲吗？我问。当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们重见天日。在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！我紧紧地搂住温迪，激动的泪水夺眶而出。这次，我为自己的女儿一一14岁的温迪而骄傲!写出下列词语的近义词。遵从一一骄傲一_领悟一_【第1空】听从【第2空】自原【第3空】领会温迪告诉我：“妈妈，我真为你

25、、为外公所做的一切感到骄傲。这句话中“骄傲意思是。温迪为外公捐了自己的眼睛角膜感到骄傲，为什么也为妈妈感到骄傲呢？【第1空】自豪,引以为荣【第2空】因为我遒M了父亲的遗愿在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！你认为“父亲”留下的更重要的东西是什么？乐于为他人着想的心。【答案】：无【解析】：【分忻】(1)本题主要考至付近文词的辨折能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语r解答本题，要理解话语的意思一然后写出所给词语的近义词e如：尊从：若照并依从;遵照正式或官方的规定。根据其意思，遒从的近义词可以是“依珞按照根垠遵从遵守漕衙至度中其中之一.其也依次类推。骄傲：目表，成就感值得日表的人或

26、傲事傲慢，目以为了不起。领悟：体会，解悟.(2)这是一追一字多义”的练习题。同一个词在不同的语言环境中可以表达不同的忌夙要汨字放在语境中去理解。考意对课文内容的理解能力.解答时要带若同出卖课文整本读知文章内容，再月简洁的语言概括出率即可.(3)谈自己的看法，的主旨,二要结合个人的认识。回答这种开放性邈目时需注意两点：一要联系故答案为：(1)听从、自豪、领会(2)目衰，引以为奈因为我道从了父亲的遗愿(3)乐于为他人若想的心【点评】(1)主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近.义通就容易了,平时注意多积累，增加词汇量.(2)一词多义是一种诺言现象,正确理解词语的语境息义需要在枳素的基础上仔

27、细揣摩。此遨考查在理蟀,果文的基部上炜选相关信息并加以概括的能力.(3)此题属于开放性试遨，结合文本内容和生活实际。表述正确，文通句顺即可.第28题【现代文阅读】课外阅读。儿子的高质量人生儿子长大了。他一方面夜以继日地学习，期望自己能够考上一个理想的学校；一方面又童心依旧，抵挡不住电脑游戏的诱惑，时不时的在电脑游戏中大战一番。儿子刚上中学时，望子成龙”的我们就抱回一台电脑，同时也请回了电脑家庭教师一一学习软件，还给孩子买了一些游戏软件。当时儿子真是在班里风光一时。有人说，教育软件都是家长买的，游戏软件才是孩子要的。此话不假，孩子以学习电脑、做练习为名，却以玩游戏告终的现象屡见不鲜。家长忍不了了

28、，游戏战场被迫从地上转入“地下，终于有一天，“地下战场被围剿，全军覆没。我的儿子平时努力学习，按时完成学校老师安排的任务，当然也在作业之后，念念不忘自己的游戏。作为父母，我们尽量少说，以便锻炼孩子的自我管理能力。放假了，儿子的时间更充裕了。复习功课之余，儿子的精力几乎都放在电游戏上了。我们虽然担心，但是仍然控制自己少说话，静观儿子的变化。有一天，儿子突发奇想：能不能用自己学习过的电脑知识编一个小游戏？半夜他偷偷爬起来研究，一晚上下来还真鼓捣出点名堂一一屏幕上两个小人伸胳膊踢腿，你一拳他一脚，打得还挺热闹。压根儿就没想到玩游戏还能激发孩子的想像力，更没想到这小子还真有两下子。我们突然醒悟：应当好

29、好鼓励儿子，让儿子干自己喜欢的事。一次偶然的机会，儿子看到一篇文章能将游戏作为职业多好。儿子手舞足蹈，大呼：英雄所见略同，这真和我的想法不谋而合！他口出狂言：现在我玩的是别人的游戏，几年之后，就得让别人玩我的游戏！我要以游戏开发为职业，要拿玩游戏当饭吃，要享受高质量的人生！”我们笑着看着儿子，心想：儿子长大了，有主意了。既然人家横下一条心，自己打下百分之百的保票，做家长的怎能打击孩子的积极性呢！从“现在我玩的是别人的游戏，几年之后，就得让别人玩我的游戏！这句话，你看出文章中的“儿子”是怎样一个人？“儿子有行己的人生目标，能学以致用。文中从什么地方看出儿子在“享受高质量的人生？用横线划出来。11

30、11有一天，儿子突发奇想：能不能用自己学习过的电脑知只褊一个小游戏？半夜他侑危爬起来研究，一晚上下来还真鼓捣出点名堂屏格上两个小人伸胳膊踢腿，你一拳他一脚，打得还挺热闹。压栩箴殳想到玩涯戏还能激发垓子的想像力，更没想至J这小子还真芍两下子。我们突然醒悟：应当好好1儿子，让子干自己喜欢的事。读了这篇文章你想到了什么？教育孩子不能压抑其玩的天性，而是要善于鼓励孩子干也mm喜欢的事情。【答案】:【解析】：【分圻】这类题目是考查学生的阅读理解能力。联系上下文，现在我玩的息别人的游戏，几年之后，就得让别人玩我的游戏！“这句话是一句感叹句从中了解到，她是一个有目标、有志向的孩子,在文中的第五目然段就可以找