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文档简介

1、 國民小學學年度第二學期課程彈性統整活動設計主題一：春神來了活動一：拜訪春天班級： 年 班 教學時數：3節教學者： 老師 教學日期： 月 日 相關學習領域：國語1節，生活1節活動流程師生活動學習時間對應之能力指標備 註1-1-1春天在哪裡1-1-2春天的氣息1. 播放春神來了等以春天為主題的音樂，營造出春天的氣息，並要會唱的一起齊唱。2. 請學生說一說從電視或自己的經驗中看到冬天的景象。3. 說一說現在看到的景象是什麼？4. 說一說現在和冬天的景象或感覺有什麼不一樣。5. 教師提問，現在是什麼季節？春天的大地，你可以發現什麼新奇的東西？6. 走出校園，讓孩子體驗校園春的氣息。枝芽長出了嗎？花開

2、了嗎？ 小昆蟲活動的情形。40分40能力指標語文B-1-1B-1-2C-1-1C-1-2生活 1-1-55-2-17-3-17-3-49-3-29-3-9重大議題環境1-1-11-1-21-3-13-1-13-1-24-1-1人權1-1-2評量： 活動參與度 仔細聆聽別人。活動流程師生活動學習時間對應之能力指標備 註7. 行進體驗中，要孩子用心用五官去觀察，但是不隨意傷害小動物、不隨便攀折花木及傷害小動物。（特別提醒孩子，校園哪些植物或小動物是有毒的，不要用手去觸摸。）8. 教師於隊伍中要提醒學生：春姑娘很溫柔，要輕聲，不要吵醒她。9. 要孩子摸一摸樹葉、抱一抱樹幹、聞一聞花、草的味道，晴天可以讓孩子躺著或坐著近距離體驗，問問孩子對春天的感覺40評量： 積極參與並遵守秩序 口頭發表 完成附件一附件一 小朋友，走在春天的校園裡，你有什麼發現呢？我聽到 我看到

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