中学生重阳节活动策划方案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑中学生重阳节活动策划方案 中学生20*重阳节活动策划方案 一、指导思想 “老吾老以及人之老”自古有之。尊老敬老是我们中华民族的传统美德，通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染,使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德，作为中学生，要继承和发扬这个优良传统，使敬老爱老成为同学们的自觉行动，并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会，进一步树立中学生的社会责任感和历史使命感。 二、活动目标 1.让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。 2.鼓励学生积极参加活动，表达一份爱心。 3.培养对老人的尊敬之情，弘扬敬老爱老的优良传统。 三、 活动时间 尊老

2、敬老活动周：*年10月*日*年10月*日 四、活动内容 1、10月*日利用国旗下讲话向全体学生介绍重阳节的来历和习俗，并向全校师生发出尊老爱老倡议。 2、10月*日下午第三节，各班级召开一次“九九重阳节，浓浓敬老情”的主题班会，通过班会对学生进行感恩教育。 3、初三年段敬老爱老活动：(1)利用班会课进行教育宣传：要求学生为家里长辈做一件孝心事，如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、表演节目等，体验长辈们的辛劳，争当“贴心小当家”。(2)10月*日下午第四节，开展“我爱我家金秋，我们从这里开始拼搏”活动。 4、初二年段每个学生制作一张感恩卡，送给家里的长辈，力求把感恩传播到家庭及社会的每一个角落。 5

3、、10月*日下午第三节，全校举行尊老敬老孝亲包饺子活动，邀请退休老教师和校外辅导员参加，同时每人亲手包10个爱心饺子带回孝敬家里的长辈。 6、每位同学写一则“感恩”日记，记录“尊老敬老活动周”活动的实际过程和感受，也可以写自己要感谢的人和物。由班主任编写于10月*日投稿到团委老师处，学校将进行评奖。 7、组织志愿者到敬老院开展丰富多彩的活动。组织学校青年志愿者慰问敬老院，帮助老人们打扫卫生、修剪指甲、清洗衣物、陪老人下棋、读报、赠送节日小礼物等。做一回“临时子女”，了解他们的生活情况，给他们送去关心和温暖。 8、工会组织退休教师及校外辅导员座谈会，并由初一年同学向长辈们赠送敬老卡，同时邀请长辈

4、们参加班级的包饺子活动。通过尊老敬老活动周活动对同学们进行尊老敬老教育，让他们不管是在重阳节，还是在以后的日子里;不管是在家里，还是在社会上，时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心!从我做起，从小事做起，从现在做起，争做尊敬老人的好孩子，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。让尊老之花处处开放。 篇2：幼儿园重阳节感恩活动方案 幼儿园重阳节感恩活动方案 一、设计思考 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需

5、要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候.创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。 二、活动准备： 1、编写“我和爷爷、奶奶在一起”的

6、照片布置教室； 2、和爷爷、奶奶说句悄悄话； 3、制作爷爷奶奶的礼物。 4、家长园地：请家长配合，鼓励 幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感； 5、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关心老人笑哈哈6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。 附儿歌：奶奶夸我孝顺儿 小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。 奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。 奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。 大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。 三、各年龄段主题活动目标 小班： (1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感； (2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的

7、过程中，感受相互关爱的温暖和快乐 。 具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌 。 中班 ： (1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重 阳节的风俗习惯； (2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺； (3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感 。 具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。 大班 ： (1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯； (2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情； (3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感 。 四、具体活动

8、程序 （一）活动主持：各班教师 （二）活动对象：幼儿、祖父母、老师 （三）活动时间：2021年10月15日 （四）活动地点：各班教室、多媒体教室 （五）活动准备： 1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动； 2、写好欢迎的标语贴在班级里； 3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面； 4、准备桔子、菊花茶等食物； 5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享； 6、准备好给爷爷 奶奶的礼物 7、音乐：感恩的心。 （六）活动过程： 1、请爷爷奶奶入坐。 2、老师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天我们提 前一起来给爷爷奶奶过节好吗 ？ 3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐； 4、小

9、朋友为爷爷奶奶献茶； 5、老师和小朋友一起唱歌给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关心老人笑哈哈； 6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演； 7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶； 8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）； 9、节目表演：（幼儿故事、幼儿歌舞等）； 10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。 (七)、全体唱感恩的心结束。 方案二 二、幼儿园重阳节主题活动目标 活动一：我为爷爷、奶奶做饺子 主要涉及领域： 艺术 活动目标： 1尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。 2养成良好的操作习惯，知道将油泥收拾干净。 活动准备： 1各色彩泥、泥工板。 2

10、爷爷亲、奶奶亲的音乐磁带。 活动过程： 1谈话，引起制作兴趣。 2学习做饺子的方法。 3讨论使用油泥的规则。 4在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。) 5相互欣赏制作的饺子。 活动二：奶奶，对不起 主要涉及领域： 语言 活动目标： 1能根据图片线索展开合理想象，讲述小朋友帮助老奶奶的过程与情节。 2能大胆地在集体面前讲述。 3知道做错事要勇于承认，懂得应尊敬老人、关爱老人。 活动准备： 表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。 活动过程： 1观察图片，自由猜想。 2观察图片，理解图片内容。 3想象图片的内容。 4观察图片，进行讲述。 5根据图片完整

11、进行讲述。 (1)自由结伴讲述。 (2)集体讲述，丰富讲述语言。(教师在讲述后帮助幼儿小结：做错事要勇于承认和改正，要尊敬和关心爷爷、奶奶等。) 6尝试根据内容给故事取名。 活动三：奶奶夸我孝顺儿 主要涉及领域： 语言 活动目标： 1理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗诵。 2在实物提示下学习、记忆童谣的内容。 3增强关心奶奶的情感，体验帮助老人的乐趣。 活动准备： 锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。 活动过程： 1理解童谣的部分内容。 (1)观察老师出示的实物，知道名称。 (2)在老师的提问中学习童谣中动词的使用。 2学习童谣。 (1)欣赏教师念童谣。 (2)在实物的提示

12、下学习念童谣。 (3)边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。 3创编动作进行表演，体验关心奶奶的情感。(教师扮演奶奶，幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。) 活动四：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿 主要涉及领域： 艺术 活动目标： 1在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。 2能根据歌曲的内容创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感。 活动准备： 幼儿学习过童谣给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿。 活动过程： 1回忆童谣的内容。 2欣赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。 3学习演唱歌曲。 (1)自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。 (2)欣赏教师演唱歌曲。 (3)集体学唱歌曲。 4根据歌曲的内容创编动作

13、进行表演。 (1)根据歌曲内容讨论表演动作。 (2)扮演角色进行表演唱。 动五：我和爷爷、奶奶过重阳 主要涉及领域： 综合 活动目标： 1在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。 2能积极参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。 3增进和爷爷、奶奶的感情。 活动准备： 1幼儿已有过重阳节的初步经验。 2邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。 3重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。 活动过程： 1.欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。 2了解活动的内容，讨论相关问题。 (1)谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行

14、的活动。 (2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。 3和爷爷、奶奶一起登高。 4表演、品尝活动。 (1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。 (2)爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。 (3)向爷爷、奶奶说一句祝福的话。 篇3：重阳节讲话稿精选 20*重阳节讲话稿精选 尊敬的全镇广大离退休教职工： 您好! 值此*年重阳节来临之际，*镇中心学校、*镇教育工会谨向离退休教育工致以节日的问侯和崇高的敬意! 忆往昔，你们呕心沥血，任劳任怨，用辛勤的汗水谱写了一首首人生的赞歌。看今朝，全镇教育事业一路凯歌、蓬勃发展、喜获丰收。中心校先后被评为潍坊市教科研先进单位;*市信息技术先进单位、实验教学先进

15、单位、科技创新先进单位、争先创优先进基层党组织。在今年全市学校管理大观摩中，我镇成绩位居全市乡镇街道第二。在今年市教育局办学满意度调查中，初中满意度99.5%，小学满意度96.5%，这一成绩位居全市前列。小学先后被评为潍坊市“轻负担、高质量”先进示范校和“潍坊市重大问题研究推进校”。初中先后被评为潍坊市中小学“311”工程电脑制作特色学校、潍坊市教学创新“五十强”学校。 标准化学校建设有了新突破，新发展。继去年投入2770万元建成并交付使用的初中、小学、幼教、社区分院教学楼基础上，社区小学、幼儿园楼房化建设纳入到聚集融合区统一规划，统一设计，同步施工。至目前，乔庄、普庆、北杏、北老屯社区小学新

16、建教学楼已开工建设，年内建成小学、幼儿园一体化的校园新区的目标。全镇办学条件基本实现了均衡化、现代化。形成了以中心幼儿园、中心小学、职成教社区分院为中心，以“育才路”为主动脉，横跨潍河贯通初中，四面辐射各小学的*教育新格局。 坚持精细化管理，特色办学，教育质量不断攀升。*中考，我镇356名学生参加中考，有205名学生被城区四处高中录取，统招生录取率比去年大幅度提升，重中生上线率、综合上线率稳居全市乡镇街道前茅;首次突破200人大关，创出我镇中考历史最好水平。在全市录取的310名优秀生中，我镇26人入围，位列全市前列。 扎实推进素质教育，学生综合素质有了新超越，成绩突出。*年中小学学生参加市以上

17、及各类竞赛近千人获奖。科技实践作品再创佳绩，青少年科技创新大赛成绩突出，保持全市领先地位，机器人大赛有重大突破，成绩喜人。小学的科技实践活动获省一等奖并推荐参加全国比赛，荣获全国一等奖;初中的科幻画作品获省一等奖并推荐参加全国比赛，荣获全国二等奖;这是我市今年参加全国比赛的仅有的两件作品，另获省二等奖以上作品2件，获奖数量和质量在全省前列。中小学电脑机器人大赛中，我镇6个队27名学生参赛，全部获奖，其中获得省冠军4个，一二等奖各1个，有三个冠军队参加全国大赛，初中2个代表队获全国银奖。镇中心校在全市科技创新工作会议上做了题为立足普及提升学生综合素质，创新机制打造科技教育特色典型发言。我们的做法

18、，电视台、报纸、网络等多家媒体进行了报道。 课改取得了显着成效，显现出良好的发展势头，产生了积极的社会效应。小学有效深化课堂教学改革，稳抓课堂教学优化提升。初中深入推进 “一温故六达标三拓展”教学模式，致力课堂教学改革，打造高效优质课堂。一年来，河北邢台教育考察团、潍坊市广文中学、五莲县许孟初中、洪凝初中等外省市单位及我市桃林、辛兴初中等来我镇初中参观考察学习。 教科研硕果累累，名师队伍不断发展壮大。*年，6个“*”研究课题获省市级结题鉴定优秀成果一、二等奖。近200篇文章、案例在各级评选中获奖。潍坊市教学能手4人;*市教学能手、骨干教师、教学新秀近60人。小学吕映红老师在被评为全国优秀教师后，又被评为山东省特级教师。 职成教育铸品牌、创特色，服务社会功能得到有效发挥。开展农村社区教育的做法得到了各级教育部门肯定，潍坊日报和中国农村教育等主流媒体报道我镇的经验做法。 这些成绩的取得浸透着你们的辛勤劳动和聪明智慧。没有你们昨天的默默