四、文言文阅读例题

1、【目录名称】 文言文阅读【目录ID】【简答题】阅读鱼我所欲也（节选），完成第(1)(3)题。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辨礼义而受之。万钟于我何加焉？为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之，是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 【注】有教材不分段。有教材为“辩”。有教材为逗号。有教材为叹号。有教材为逗号。有教材为逗号。有教材为“乡”。有教材为冒号。 (l)解释下列语句中加点词的意思。 蹴尔而与之 蹴： 是亦不可以已乎 已

2、： (2)用现代汉语翻译下面的语句。 呼尔而与之译文： (3)“此之谓失其本心”中的“此”指的是什么？（用原文回答）答： 【答案】 (l)践踏（用脚踢；踢） 停止。这里是“止而不为”的恚思。（放弃；止） (2)轻蔑地呼喝着给他吃（没有礼貌地吆喝着给他；吆喝着给他）。 (3)（向为身死而不受）今为官室之美为之；（向为身死而不受）今为妻妾之奉为之；（向为身死而不受）今为所识穷乏者得我而为之。【解析】 (1)题，考查实词的解释，“蹴”依据形旁，结合语境就可推断出意思；“已”联系“开心不已”，就很容易得出答案。(2)题，考查句子的翻译，“呼”“与”要翻译准确。(3)题，考查文章内容的理解。“此”的意思

3、是“这、这些”，为近指代词，指代内容从前面找，“此”领起的句子是一个结论性的句子，也可作为寻找答案的依据。【考查点】文言文阅读【本题结束】【简答题】阅读下面【甲】【乙】两个文言选段，完成第(1)(4)题。 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自记承天寺夜游） 【乙】然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧

4、游客受用，安可为俗士道哉？ （节选自袁宏道西湖游记晚游六桥待月记） (1)解释下列句中加点的字。月色入户( )盖竹柏影也( )止午、未、申三时( )其实湖光染翠之工( )(2)用现代汉语翻译下列句子。但少闲人如吾两人者耳。 安可为俗士道哉？ (3)【甲】【乙】两文中描写月色的句子分别是什么？同是描写月色，两文在写法上有什么不同？ 写月包句 描写方法 (4)【甲】【乙】两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情？【答案】 (l)窗户 原来 仅仅，只是美妙(2)只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了！ 怎么能讲给那些世俗的人听呢？ (3) 【甲】庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。【乙】

5、月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一神趣味。 【甲】文直接描写与间接描写相结合，通过比喻描写出了月光的清澈透明，又通过竹柏的影子，间接地写出了月光的明亮。【乙】文通过对月下景物的描写，间接表现了月光的别样趣味。(4)【甲】文表现出作者豪放旷达的人生态度，也隐含着被贬后内心的悲凉与自慰。【乙】文表现出作者不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。【解析】 (1)题考查词语的解释。这四个词语与现在常用的含义都有不同，要结合语境准确理解、翻译。 (2)题考查句子翻译。“但”译为“只是”，“闲人”译为“清闲的人”，“如”译为“像”，“耳”译为“罢了”。“安”译为“怎么”，“为”译为“对”，“俗士”

6、译为“世俗的人”，“道”译为“说”。 (3)题考查对内客和写法的理解分析。第一问在理解文章大意的基础上即可选出。第二问有难度。需要从描写方法的角度来分析。 (4)题考查情感的把握。需要联系作者的人生际遇来体会其情感。【甲】文写于苏轼被贬黄州之时，任黄州团练副使，没有实权。“闲人”一词一方面表达了作者的庆幸有时间欣赏月光，体现了他的旷达；一方面又隐含不得重用的悲凉、抑郁。【乙】文作者我们在学满井游记时接触过，他不愿为官场所累，寄情山水，与当时的“俗士”不同。【考查点】文言文阅读【本题结束】【简答题】阅读下文，完成第(1) -(4)题。 韩魏公知北都，有中外亲献玉盏一只，云耕者入坏冢而得，表里无纤

7、瑕可指，真绝宝也，特设一卓，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客日：“物破亦自有时。”谓吏将日：非故也，何罪之有？” 【注】知北都：在北都做知州。表亲。中外亲：中冢：坟墓。卓：通“桌”。(1)解释文中加点的词语。云耕者入坏冢而得( )( )(2)对文中画线句翻译正确的一项是 ( )【A】（你）不是故意的，有什么罪呢？【B】不是这个原因，（你）有什么罪呢？【C】（你）不是故意的，何必怪罪你呢？【D】不是这个原因，何必怪罪你呢？(3)“吏将伏地待罪”的原因是“ ”。（用原文语句回答）(4)本文袁现了韩魏公 的品质。【答案】 (1)说获得，得到 (2)A (3)俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎 (4)待下宽厚【解析】 (l)题考查实词的翻译。根据句子大意采理解即可。 (2)题考查句子翻译。“故”译为“故意”，“何罪之有”是倒装句，应为“有何罪”，即“有什么罪”；“之”是宾语前置的标志，不译。原句省略了主语“你”，翻译时应该加上。 (3)题考查筛选信息。在