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文档简介
1、一解答题(共1求适合二元一次方程组解法练习题精选(含答案)16 小题)的 x,y 的值2解下列方程组( 1)( 2)( 3)( 4)3解方程组:4解方程组:5解方程组:6已知关于x,y 的二元一次方程y=kx+b 的解有和( 1)求 k, b 的值( 2)当 x=2 时, y 的值( 3)当 x 为何值时, y=3 ?.7解方程组:(1);(2)8解方程组:9解方程组:10解下列方程组:( 1)( 2)11解方程组:( 1)( 2)12解二元一次方程组:(1);;.(2)13在解方程组时,由于粗心,甲看错了方程组中的a,而得解为,乙看错了方程组中的b,而得解为( 1)甲把 a 看成了什么,乙把
2、 b 看成了什么?( 2)求出原方程组的正确解1415解下列方程组:(1);(2)16解下列方程组: (1)(2)17.方程组xy25 的解是否满足 2xy=8?满足 2xy=8 的一对 x,y 的值是否是方程2xy8组 x y 25 的解?2 x y 8;.二元一次方程组解法练习题精选(含答案)参考答案与试题解析一解答题(共16 小题)1求适合的 x,y 的值考解二元一次方程组 809625点:分先把两方程变形(去分母) ,得到一组新的方程,然后在用加减消析:元法消去未知数x,求出 y 的值,继而求出 x 的值解解:由题意得:,答:由( 1)×2 得: 3x2y=2(3),由( 2
3、)×3 得: 6x+y=3 (4),( 3) ×2 得: 6x4y=4( 5),( 5)( 4)得: y= ,把 y 的值代入( 3)得: x=,点本题考查了二元一次方程组的解法,主要运用了加减消元法和代入法评:2解下列方程组;.( 1)( 2)( 3)(4)考解二元一次方程组809625点:分( 1)(2)用代入消元法或加减消元法均可;析: ( 3)( 4)应先去分母、 去括号化简方程组, 再进一步采用适宜的方法求解解解:( 1) 得, x=2,答: 解得 x=2,把 x=2 代入 得, 2+y=1,解得 y=1故原方程组的解为( 2) ×3 ×2 得
4、, 13y=39,解得, y=3,把 y=3 代入 得, 2x3×3=5,解得 x=2故原方程组的解为( 3)原方程组可化为,;. + 得, 6x=36,x=6 , 得, 8y= 4,y= 所以原方程组的解为( 4)原方程组可化为:,×2+ 得, x= ,把 x= 代入 得, 3×4y=6,y= 所以原方程组的解为点利用消元法解方程组,要根据未知数的系数特点选择代入法还是加减法:评: 相同未知数的系数相同或互为相反数时,宜用加减法; 其中一个未知数的系数为1 时,宜用代入法3解方程组:考解二元一次方程组809625点:专计算题题:分先化简方程组,再进一步根据方程组
5、的特点选用相应的方法:用加减法;.析:解解:原方程组可化为,答:×4×3,得7x=42 ,解得 x=6把 x=6 代入 ,得 y=4所以方程组的解为点 注意:二元一次方程组无论多复杂,解二元一次方程组的基本思想都是消评: 元消元的方法有代入法和加减法4解方程组:考解二元一次方程组 809625点:专计算题题:分把原方程组化简后,观察形式,选用合适的解法,此题用加减法求解比较析:简单解解:( 1)原方程组化为,答: + 得: 6x=18, x=3代入 得: y= ;.所以原方程组的解为点 要注意:两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时,把这两个评: 方程的两边相加或相
6、减,就能消去这个未知数,得到一个一元一次方程,这种方法叫做加减消元法本题适合用此法5解方程组:考解二元一次方程组809625点:专计算题;换元法题:分本题用加减消元法即可或运用换元法求解析:解解:,答: ,得 s+t=4, + ,得 s t=6,即,解得所以方程组的解为点此题较简单,要熟练解方程组的基本方法:代入消元法和加减消元法评:;.6已知关于x,y 的二元一次方程y=kx+b 的解有和( 1)求 k, b 的值( 2)当 x=2 时, y 的值( 3)当 x 为何值时, y=3 ?考解二元一次方程组809625点:专计算题题:分( 1)将两组 x,y 的值代入方程得出关于k、 b 的二元
7、一次方程组,析: 再运用加减消元法求出k、 b 的值( 2)将( 1)中的 k、b 代入,再把 x=2 代入化简即可得出y 的值( 3)将( 1)中的 k、b 和 y=3 代入方程化简即可得出x 的值解解:答: ( 1)依题意得: 得: 2=4k,所以 k= ,所以 b= ( 2)由 y= x+ ,把 x=2 代入,得 y= ( 3)由 y= x+把 y=3 代入,得 x=1;.点 本题考查的是二元一次方程的代入消元法和加减消元法,通过已知条件的评: 代入,可得出要求的数7解方程组:(1);(2)考解二元一次方程组 809625点:分根据各方程组的特点选用相应的方法:(1)先去分母再用加减法,
8、 (2)先析:去括号,再转化为整式方程解答解解:( 1)原方程组可化为,答:×2 得:y= 1,将 y= 1 代入 得:x=1 方程组的解为;( 2)原方程可化为,即,×2+ 得:17x=51,;.x=3 ,将 x=3 代入 x 4y=3 中得:y=0 方程组的解为点 这类题目的解题关键是理解解方程组的基本思想是消元,掌握消元的方法评: 有:加减消元法和代入消元法根据未知数系数的特点,选择合适的方法8解方程组:考解二元一次方程组 809625点:专计算题题:分本题应把方程组化简后,观察方程的形式,选用合适的方法求解析:解解:原方程组可化为,答: + ,得 10x=30,x=
9、3 ,代入 ,得 15+3y=15,y=0 则原方程组的解为点解答此题应根据各方程组的特点,有括号的去括号,有分母的去分母,然;.评: 后再用代入法或加减消元法解方程组9解方程组:考解二元一次方程组 809625点:专计算题题:分本题为了计算方便,可先把(2)去分母,然后运用加减消元法解本题析:解解:原方程变形为:,答:两个方程相加,得4x=12 ,x=3 把 x=3 代入第一个方程,得4y=11,y= 解之得点本题考查的是二元一次方程组的解法,方程中含有分母的要先化去分母,评:再对方程进行化简、消元,即可解出此类题目10解下列方程组:;.( 1)( 2)考解二元一次方程组 809625点:专
10、计算题题:分此题根据观察可知:析: ( 1)运用代入法,把 代入 ,可得出 x, y 的值;( 2)先将方程组化为整系数方程组,再利用加减消元法求解解解:( 1),答:由 ,得 x=4+y ,代入 ,得 4( 4+y)+2y= 1,所以 y=,把 y=代入 ,得 x=4= 所以原方程组的解为( 2)原方程组整理为,×2×3,得 y= 24,把 y= 24 代入 ,得 x=60,所以原方程组的解为;.点 此题考查的是对二元一次方程组的解法的运用和理解,学生可以通过题目评: 的训练达到对知识的强化和运用11解方程组:( 1)( 2)考解二元一次方程组 809625点:专计算题;
11、换元法题:分方程组( 1)需要先化简,再根据方程组的特点选择解法;析: 方程组( 2)采用换元法较简单,设x+y=a,xy=b,然后解新方程组即可求解解解:( 1)原方程组可化简为,答:解得( 2)设 x+y=a,xy=b,原方程组可化为,解得,;.原方程组的解为点此题考查了学生的计算能力,解题时要细心评:12解二元一次方程组:(1);(2)考解二元一次方程组809625点:专计算题题:分( 1)运用加减消元的方法,可求出x、 y 的值;析: ( 2)先将方程组化简,然后运用加减消元的方法可求出x、y 的值解解:( 1)将 ×2 ,得答: 15x=30,x=2 ,把 x=2 代入第一
12、个方程,得y=1 则方程组的解是;( 2)此方程组通过化简可得:,;. 得: y=7,把 y=7 代入第一个方程,得x=5 则方程组的解是点 此题考查的是对二元一次方程组的解法的运用和理解,学生可以通过题目评: 的训练达到对知识的强化和运用13在解方程组时,由于粗心,甲看错了方程组中的a,而得解为,乙看错了方程组中的b,而得解为( 1)甲把 a 看成了什么,乙把 b 看成了什么?( 2)求出原方程组的正确解考解二元一次方程组 809625点:专计算题题:分( 1)把甲乙求得方程组的解分别代入原方程组即可;析: ( 2)把甲乙所求的解分别代入方程 和 ,求出正确的 a、b,然后用适当的方法解方程
13、组解解:( 1)把代入方程组,答:得,解得:;.把代入方程组,得,解得:甲把 a 看成 5;乙把 b 看成6;( 2)正确的a 是 2,b 是 8,方程组为,解得: x=15 ,y=8则原方程组的解是点此题难度较大,需同学们仔细阅读,弄清题意再解答评:14考解二元一次方程组 809625点:分先将原方程组中的两个方程分别去掉分母,然后用加减消元法求解即可析:解解:由原方程组,得答:,由( 1)+(2),并解得x= (3),;.把( 3)代入( 1),解得y=,原方程组的解为点用加减法解二元一次方程组的一般步骤:评: 1方程组的两个方程中,如果同一个未知数的系数既不互为相反数又不相等,就用适当的
14、数去乘方程的两边,使一个未知数的系数互为相反数或相等;2把两个方程的两边分别相加或相减,消去一个未知数,得到一个一元一次方程;3解这个一元一次方程;4将求出的未知数的值代入原方程组的任意一个方程中,求出另一个未知数,从而得到方程组的解15解下列方程组:(1);(2)考解二元一次方程组809625点:分将两个方程先化简,再选择正确的方法进行消元析:解 解:( 1)化简整理为 ,答: ×3,得 3x+3y=1500 ,;. ,得 x=350把 x=350 代入 ,得 350+y=500 , y=150故原方程组的解为( 2)化简整理为,×5,得 10x+15y=75 ,×2,得 10x 14y=46 , ,得 29y=29, y=1把 y=1 代入 ,得 2x+3×1=15, x=6故原方程组的解为点 方程组中的方程不是最简方程的,最好先化成
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