教育实习报告总结0_第1页
教育实习报告总结0_第2页
教育实习报告总结0_第3页
教育实习报告总结0_第4页
教育实习报告总结0_第5页
免费预览已结束,剩余3页可下载查看

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、范文最新推荐教育实习报告总结实习时间:XX年年9月16日至11月4日为期8周的教育实习,确实意义非凡。通过自身的争取和多方面 的协助,我不仅有幸到嘉应学院做一名实习辅导员, 更幸运的是我还 能到梅县三角镇中心小学和东山中学参观学习, 这无疑让我获得了更 多的丰富知识很经验的机会!虽然在实际工作中遇到了许多的困难, 但在指导老师及其他在校老师的帮助下, 加之同学们的积极配合,让 我在顺利完成实习任务的基础上,学会了许多在学校没能学到的知识 和技能,也让我发现了自己存在的种种缺点和不足, 激励着我不断地 进步和成长!正所谓“千淘万漉虽辛苦,一波三折有收获”啊!9月16日到达嘉应学院,正直新生军训第

2、 4天。主要任务是与胡 文键老师见面,他是07级音乐学师范本科班的辅导员,同时也是我 本次实习的指导老师。胡老师非常热情地接待了我,因我对嘉应学院 校园环境比较熟悉,胡老师便没有安排我参观校园,直接向我详细地 介绍了音乐学的专业概况及 07级学生的基本情况。胡老师是个很爽 朗而又细心的人,他在我到来之前就已经了解过我所读专业的基本情 况,明白我可能会对作为一名音乐系的辅导员会产生许多的疑问和顾 虑,事先准备了一份他亲自编写的 音乐系辅导员注意事项及基本职 责给我,让我认真看一遍,也对我提出的一些问题作了耐心而详细 的回答。湖老师对我说:“虽然我们的学生都是学艺术的,但多数学 生家庭也并不富裕,

3、而且大多数来自外省,父母送他们上大学也不容 易。他们也养成了坚强的品性,从这4天的军训来看,虽说女生居多, 但也没有一个喊苦喊累,而且团结互助,得到了教官的赞赏。在工作 方面,辅导员上接天下接地,十处打锣九处都在,需要处理的事 情多而复杂,但也非常锻炼人。最初,很多辅导员都满腔热情,积极 投入,但工作一两年后发现与自己当初的梦想越来越远, 每天忙于处 理琐事,丝毫感受布道成就感。虽然你只是来实习两个月,但新生开 学初会有许多的后续工作和任务安排, 都是非常繁重的,加之你对辅 导员的工作不熟悉,如果没有恒心和毅力,很快就会失去工作的热忱。 所以,我希望你在这8周的时间里,能够给自己信心和勇气,要

4、有对 辅导员工作的热爱! ”胡老师的这番话让我受益匪浅, 让我在今后的 工作中无时无刻地提醒自己要有恒心和信心!新生军训为期13天,我的主要任务是加强和承训官兵与学生的联 系,作好沟通工作,也就是作好官兵与学生的“中介”作用。“中介” 的位置决定了辅导员在整个军训过程中发挥着“骨干,桥梁和助手” 的作用。沟通是至关重要的,作为辅导员,主要负责不在于训练而在 与做好思想工作,包括军训官兵,还有学生的。绝大多数承训官兵与 军训学生年龄相仿甚至比学生还小,而且文化层次会有一定的落差, 能否克服由此带来的心理差距,顺利完成士兵到教官的角色转化, 这 给作为教官的他们也带来了工作上的难度。 况且他们在部

5、队所接受的 训练强度,方式,都与学生军训有很大的差别,而大学生的体质普遍 相对较差,且自尊心强,能否充分把握学生身心特点,掌握训练的分 寸也是教官的一个难点。针对这两种情况,尤其是后者,辅导员在工 作中要时时注意与教官们的交流沟通,避免引起补语快的事。另外, 对同学们来讲,由于教官的客观地位和影响,教官的话比辅导员的话 更具有效性,作为辅导员想达到目的通过教官来实现远比直接要求效 果更明显,这也要求辅导员要做好与教官的交流沟通工作。因此,辅 导员要尽快和教官熟悉起来,协助他们克服心理障碍,明了学生的具 体特点,与他们统一思想,共同指定可行的训练方案,顺利度过军训 磨合期,顺利开展各项工作。所幸

6、,音乐班的学生都表现出坚强的意 志和团结互助的良好风气,不仅顺利完成军训的各项各项任务, 而且 得到了教官们的一致好评。在 9月25日举行的新生军训汇操总结大 会中取得了优异的成绩,在军训中加强了组织纪律性,培养了艰苦奋 斗的作风,树立了集体荣誉感,增强了国防观念和国家安全意识。军训完毕后,我的主要工作就是每周召开一次学生干部例会,检 查每周工作,总结上周工作,布置下周工作;每周要参加晚间值班一 次;每周找个别学生谈心,有计划有目的地调查了解学生的思想动态 和对学校各方面工作的意见和要求。 我最有印象的一名学生,她来自 湖南株洲,虽然刚来学校不久,但用她自己的话说就是“这短短的时 间内就已经让

7、这么多积累的信心几乎磨灭了! ”我意识到了问题的严 重性,在胡老师和同学们的帮助下,我们制定了一系列的活动来帮助 她重新树立起自信心和归属感。我多次邀请她到我家做客,因为他第 一次远离家乡和亲人,9月份生日的她感到了孤独和寂寞,价值性格较内向,结识的新朋友不多。于是,在课余时间,我主动与她交谈, 并带她熟悉周边环境,让她感受到温暖。在她生日那天,全班同学为 她准备了蛋糕,让她收到了意外的惊喜。她的性格开朗一些了,于是 会去参加学校的各类面试,但天不尽人意,她屡屡挫败,使得她之前 建立起来的信心又被磨灭了。但值得庆幸的是,她主动找到我交谈, 将她内心的疑惑告诉了我。我运用教育心理学的相关知识,结

8、合平常 积累的励志小故事给她以鼓励,以我的自身经历和感受以解答。后来, 她对我说。她非常喜欢我说的一句话一一只要准备好明天的微笑,什么都能够做得到!其实,这是我对胡老师对我说的“要有恒心和信 心”的一个具体化。做了辅导员的我体会到,辅导员实在是不好当的。不但要有学问, 还要有耐心,还得要掌握学生心理。很多知识是辅导员这一行所特有 的,没有经验是干不好的。要想成为一名专职的优秀辅导员,恐怕需 要个三、五年功夫才可以入门啊。“书到用时方恨少,事非经过不知难”,初登思想政治辅导员这 个岗位,考验的是知识和能力。想起自己大一、大二的“自豪和迷 惑”,大三的“沉沦和反省”,大四的“所谓的收获与盲目的乐观

9、”。 如今要毕业了,几斤几两,尽亮在这群可爱的学生面前。有人说“要 给学生一滴水,自己要有一桶水”。的确,要做好学生的思想工作, 指导学生树立正确的人生方向和坚定的政治方向, 不是十分简单的事 情。一是要收集这方面的材料,材料要好,要多,要全;二是要如演 员般熟记台词以及面部表情和型体表情;三是考虑到学生的特点和知 识结构,接受能力、兴趣爱好等,求之学之,可谓惨淡经营。“尺有 所长,寸有所短,相互学习,方为上策”,作为自然的人,从生理上 就有高、矮、胖、瘦之分,更何况作为一个社会意义上的人?在知识、 能力、特长等方面,就更是千差万别了。一方面教师传道、授业、解 惑。另一方面就吐故纳新,不断学习

10、。“三人行,必有我师”,初为 人师的这段日子里,在34名“弟子”中,可为“师傅”多多。在师 生同为的体育运动项目中、在优美动听的歌曲中、情怀胸襟的文章里、 在思如泉涌的英文对话中,我发现我的“弟子”们可谓是人才济济, 每个学生都是一本书,这是最现实的书,是最好的教案。我想只有读 得懂他们,才能成为一名好的教师。我面对的是求知欲望强烈,来自“五湖四海”的,独立、自强、自尊、自信的朝气蓬勃的青年。而我 是他们的辅导员老师,那句“为人师表”着实让我感觉自己的肩上沉 甸甸的责任。我曾期盼自己的师长即是良师又是益友, 那么我是否也 能成为自己学生的良师和益友呢?时间会去检验,学生会去评判。总之,学生工作

11、灵活多变,它要求辅导员必须在学中干,在干中 学。要不断深入到课堂、宿舍,和学生交流,在实践中总结经验和教 训,以应对日益复杂的学生工作。我所要做的就是以更加饱满的热忱, 脚踏实地的精神去工作,以真诚的心去对待学生。我相信,只要自己 坚持不懈地努力,一定能把学生工作做好。时光如流水,二周时间转眼即逝,为期二周的实习给我的体会是: 通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺 过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了 解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。 在工程材料主要成形加工方法和

12、主要机械加工方法上,具有初 步的独立操作技能。 在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中, 培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。 这次实习,让我们明白做事要认真小心细致,不得有半点马虎。 同时也培养了我们坚强不屈的本质,不到最后一秒决不放弃的毅力! 培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、 遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性, 提高了我们的整体综合 素质。 在整个实习过程中,老师对我们的纪律要求非常严格,制订了学生实习守则,同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程 等要求,对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。很快我们就要步入

13、社会,面临就业了,就业单位不会像老师那样 点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们, 更多的是需要我们自己 去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的 迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我们接触到的车工, 虽然它的危险性很大,但是要求每个同学都要去操作而且要作出成 品,这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。三周的金工实习带给我们的, 不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要 求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据 自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到

14、了他的真正目的。当今社会需要的是综合型人才,理论与实践相 结合的能力则是当今大学生相当匮乏的素质, 如何提高大学生的社会 实践能力,则是摆在我们面前的首要问题。针对这一现象,我院特组 织了一次大学生暑期社会实践活动, 成员为学生会主要学生干部,意 在锻炼我们的素质和毅力。本次我们下乡的地点是淄博市沂源县张家坡镇前瓜峪村,这里并 不太富裕,我们的食宿条件比较艰苦,可大家依然保持着乐观开朗的 精神面貌,苦中作乐,以昂扬的斗志来体验真正的乡村生活。我们首 先大体了解和熟悉了周边的环境, 以解决我们的生活需要,生活打理 的有条不紊,才能保证工作的高效率完成。第二天,我们一行十五人走进了前瓜峪村,这里地势地平,经济 收入以种植果树为主。接着,我们展开了 “非地震灾区心理调查”, 由我们口述,与年龄具有代表性的村民以期完成调查问卷的填写。 令 我印象最深刻的是寻访的一位大婶, 她淳朴善良,带着疑惑不解的眼 神盯着我手中的调查问卷,半天吐露俩字:“不懂”。我顿时茫然, 接着我一字一句向她陈述,大婶透露出悲痛的神情,她字字真切,感 同身受,让我的心灵受到了极大的震撼。一个普通的农民对抗震救灾 关注程度如此之高,怎么能说我国民不团结,素质不高呢?虽然她对 地震的防御等相关知识兵部熟悉, 可

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论