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文档简介

1、教师的爱有人说做教师是一件苦差事,除了烦琐的教学任务以外,还有没完没了的 班级 管理工作。也有人说教师是一份“不食人间烟火的职业,自己的言行举止处处都要做到为人师表,难!可见教师的工作量之大、心理压力之重是旁人所无法体会的。下面我要讲的是一位普通的小学教师的故事。在多年与孩子们的接触中,李老师都坚持每天用自己的方式与每个孩子交 流: 给学生一句关切的话语;一个肯定的眼神;一个友情的微笑;一个暗示的手势让孩子从这些无处不在的小细节中感受到老师对他的关爱。记得我和李老师平行班的时候,班中的徐浩小朋友是个智力低下的男孩。他不知道要遵守上课纪律,想说就说,想走出来就走出来了。他也不会表 达, 只能听懂

2、别人简短的问题,连生活中的常识也分不清。老师们对徐浩的我 行我素有 点发愁,他不但脱离老师的视线,而且还会影响其他小朋友的正常活 动。可李老师 却没有放弃,而是非常耐烦地与孩子交流。李老师利用他母亲来 校,主动了解徐浩 在家的情况,空闲的时候他留心观察他的一举一动,一有机 会,就和他聊天,跟他 一起玩,渐渐地李老师发现,要是直截了当地告诉他: 你做得不对,应该怎样,他 是不会听的,如果你轻轻地在他耳边说两句悄悄 话,并用手默默他的头,握握他的 手,他就会安定下来。午餐时,李老师告诉 他要多吃蔬菜,不能一味地吃肉,这样 身体才会长得更好。每天放学排队离校 时,李老师总是牵着徐浩的小手一起走,直

3、到把孩子交到家长手里。徐浩的母 亲看到了,剧烈地说:“李老师,谢谢您,孩子 在您班,我们家长非常放心。李老师不仅在教育孩子的方法上有自己的好方法,而且会处处以她的爱关 心着 班内的学生。记得 07年 4月的一天黄昏,由于是别的老师放学,徐浩因放 学时没有 看到家长来接他,就自己走了。结果家长来没有接到,就打 向副 班主任李老师 报告情况。己回家的李老师一听,马上出来和家长一起找,直到 晚上七点左右,徐 浩由路人送回了家。从今以后,李老师就和每个科任老师打 好招呼,放学时要把孩 子交到家长手中。很快,母亲节到了,李老师收到了徐 浩家长送的一束鲜花,并附 有一张卡片:“李老师,您像妈妈一样照顾我,谢谢 您!祝您节 H 快乐! 这一 句普普通通的话,是对一位老师师德最高的评价。李老师的故事很大凡,我想每一位老师都有着许多鲜为人知的感人故事教育事业就是叶的事业,每一名教师就是一片绿叶,孕育着未来的花朵。 我很 荣幸我跟李老师一样是其中一片叶子。有句

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