部编版二年级上册语文 14《我要的是葫芦》 课件(PPT 36页）

1、1.1.认识认识 “葫、芦葫、芦”等等1111个生字，会写个生字，会写“棵、谢棵、谢”等等8 8个字，会写个字，会写“从前、细长从前、细长”等等8 8个词语。个词语。（重点）（重点） 2.2.能正确、流利地朗读课文能正确、流利地朗读课文. .通过对比朗读，体会反问句、感叹通过对比朗读，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。句与陈述句的不同语气。（重点）（重点）3.3.了解种葫芦的人最后没有得到葫芦的原因，初步懂得做任何事了解种葫芦的人最后没有得到葫芦的原因，初步懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。情都要注意事物之间的联系。（难点）（难点）学习目标青青蛇儿满地爬，蛇儿遍身开白花，瓜儿长长茸毛生

2、，老君装药要用它。（打一植物）葫 芦我会写棵 谢 想 盯言 k k xi xi xin xin dndn yn yn 邻 ln ln治 zh zh 怪 uiui 治棵kkzhzh不要少写一点。不要写成“讠”。部首：阝部首：阝结构：左右结构结构：左右结构组词：邻居组词：邻居 邻近邻近造句：我的造句：我的邻居邻居家有一只可爱家有一只可爱的小猫。的小猫。lnlnxixi部首：讠部首：讠结构：左右结构。结构：左右结构。组词：谢礼组词：谢礼 谢谢谢谢造句：当别人帮助我们的时候，造句：当别人帮助我们的时候，不要忘记说声不要忘记说声“谢谢谢谢”。部首：言部首：言结构：独体字结构：独体字组词：语言组词：语言

3、言语言语造句：中国的造句：中国的语言语言是最丰富的是最丰富的最美的。最美的。yn 藤本课指葫芦的茎。 盯把视线集中在一点上。 自言自语自己跟自己说话。 奇怪跟平常的不一样；出乎意料，难以理解。 细长细长的葫芦藤的葫芦藤 雪白雪白的小花的小花 可爱可爱的小葫芦的小葫芦慢慢慢慢地变黄地变黄 盯盯 自言自语自言自语词语盘点自由朗读，读准字音，把课文读通、读顺，想一想，本文写了一件什么事？整体感知 课文讲了一个人种了课文讲了一个人种了一棵葫芦，他的葫芦叶子一棵葫芦，他的葫芦叶子上爬满了蚜虫，邻居劝他上爬满了蚜虫，邻居劝他治一治，他不听，结果小治一治，他不听，结果小葫芦一个一个都落了。葫芦一个一个都落了

4、。 默读课文，思考下列问题。 这个人在干什么呢？他所做的事有成果么？这个人在种葫芦这个人在种葫芦他的葫芦全部都掉了他的葫芦全部都掉了课文讲解这个种葫芦的人种的葫芦全部都掉了，可刚开始，小葫芦长出来了吗？长出来的葫芦又是什么样子呢？长出来了长出来了 “ “细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！么可爱的小葫芦啊！” 葫芦长得怎么样？从哪里可以看出来？ 葫芦长得很好。葫芦长得很好。“长满了绿叶长满了绿叶”说明叶说明叶子生长迅速，能吸收充足的养料，葫芦藤上子生长迅

5、速，能吸收充足的养料，葫芦藤上才能开花、结果。才能开花、结果。种葫芦的人喜爱葫芦吗？从哪些地方可以看出？ 多么可爱的小葫多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都芦啊！那个人每天都要去看几次。要去看几次。 从刚才所学的内容中，你能找出来小葫芦生长的过程吗？ 种葫芦种葫芦葫芦藤长出绿叶葫芦藤长出绿叶开出小开出小花花结小葫芦。结小葫芦。经过了“种葫芦葫芦藤长出绿叶开出小花结小葫芦”这样的生长过程，小葫芦应该越长越好，变成大葫芦啊，是不是这个种葫芦的人丰收了，收获了很多的葫芦呢？ 没有。没有。“没过几天，叶子上的蚜虫更多了。没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。小葫芦慢慢地变黄了，

6、一个一个都落了。”开始小葫芦不是长的得很好吗？可现在全落了。这是为什么呢？ 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！里想，有几个虫子怕什么！ 那个人感到很奇怪，说：那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。的虫还用治？我要的是葫芦。”“叶子上的虫还用治？叶子上的虫还用治？” 让我们不仅知道说话人认为叶子上的虫不用治，同时还可以想象出说话人吃惊的表情。“叶子上的虫不用治。叶子上的虫不用治。”反问句认识反问句反问句就是答案在问句当中的一种句式。使用反问句可以加强语气。照样子改写句子。照样子改写句子。叶子上的虫还

7、用治？叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。叶子上的虫不用治。1.1.你打人还有理吗？你打人还有理吗？2.2.我们怎么能随地扔垃圾呢？我们怎么能随地扔垃圾呢？你打人没有理。你打人没有理。我们不能随地乱扔垃圾。我们不能随地乱扔垃圾。 读一读。想一想我们该用怎样的语气读下面的句子。叶子上的虫还用治？叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。叶子上的虫不用治。有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。有几个虫子不可怕。惊讶肯定满不在乎肯定我们一起再来看一看这个故事，看完以后，请大家告诉老师，这个种葫芦的人错了吗？错在哪里呢？种葫芦的人错了，他错在：种葫芦的人错了，他错在：他没有听邻居的劝告；他没

8、有听邻居的劝告；他不懂得做任何事情都要了解事物之间的联系。他不懂得做任何事情都要了解事物之间的联系。我要我要的是的是葫芦葫芦葫芦开花长叶葫芦开花长叶 结小葫芦结小葫芦叶上长虫叶上长虫 不管不管邻居劝邻居劝 不听不听结果结果 叶黄叶黄 葫落葫落只要葫芦不管叶只要葫芦不管叶叶枯果落无收获叶枯果落无收获 这是一个寓言故事，讲述了一个人种葫芦，这是一个寓言故事，讲述了一个人种葫芦，不顾不顾 和和 的关系，只盯着葫芦，最后的关系，只盯着葫芦，最后 的故事，告诉我们要注的故事，告诉我们要注意食物之间的关系，不能意食物之间的关系，不能 地看问题，否则地看问题，否则会适得其反，让事情变坏。会适得其反，让事情变

9、坏。叶子叶子果实果实一个葫芦也没有得到一个葫芦也没有得到片面片面 拔苗助长拔苗助长 古时候，有个人希望自己田里的禾苗长得快点，天天古时候，有个人希望自己田里的禾苗长得快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天到田边去看。可是，一天、两天、三天禾苗好像一禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急地转来转去，自言自语点也没有长高。他就在田边焦急地转来转去，自言自语地说：地说：“我得想个办法帮它们长。我得想个办法帮它们长。”一天，他终于想到一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。当他回到家从中

10、午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：里时，一边喘气一边对儿子说：“可把我累坏了，力气可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。没白费，禾苗都长了一大截。”他的儿子不明白是怎么他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。一、填一填。 2.2.种葫芦的人不治叶子上的蚜虫，（种葫芦的人不治叶子上的蚜虫，（ ）葫芦一个一个都落了。葫芦一个一个都落了。 1.1.我们要珍惜他人的劳动（我们要珍惜他人的劳动（ ）。）。成果成果结果结果 成果成果结果结果 二、不改变句子的意思，把下面的句子换个说法。有几个虫子不可怕。有几

11、个虫子不可怕。2.2.叶子上的虫还用治？叶子上的虫还用治？1.1.有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！叶子上的虫不用治。叶子上的虫不用治。 三、种葫芦的人看到小葫芦都落了，会是什么心情？下面哪个词语不正确？（ ）A.A.后悔后悔B.B.伤心伤心C.C.恍然大悟恍然大悟 D.D.沾沾自喜沾沾自喜D D一 、读拼音，写词语。 dng zhe y chng （ ） （ ） q gui xi xie （ ） （ ）二、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。胡（ ）（ ） 射（ ）（ ）令（ ）（ ） 相（ ）（ ）盯着盯着蚜虫蚜虫奇怪奇怪谢谢谢谢湖水湖水山岭山岭谢谢谢谢箱子箱子湖湖岭岭谢谢箱箱三、在括号里填上合适的词（ ）的小葫芦（ ）地说（ ）的葫芦藤（ ）地变黄四、照样子写句子例：多么可爱的小葫芦啊！ ！例：叶