幼儿园大班简短的安全教案

1、幼儿园大班简短的安全教案让幼儿知道遇到危险可以通过喊叫(妈妈、成人、同伴等)寻求帮助。积极参与活动，愿意在集体面前自然大方地发表自己的观点。以下是小编精心整理的幼儿园大班简短的安全教案的相关资料，希望对你有帮助!幼儿园大班简短的安全教案篇一【设计意图】小班孩子好奇、好动、好玩，由于受年龄特点的限制，在他们玩的过程中常常隐藏着不少危险因素，如何减少危险因素，万一遇到危险情况怎么办?教给孩子基本的方法，提高孩子的自我保护能力非常有必要。因此结合小班幼儿的年龄特点，设计了本次活动。【活动目标】1、知道遇到危险可以通过喊叫(妈妈、成人、同伴等)寻求帮助。2、积极参与活动，愿意在集体面前自然大方地发表自

2、己的'观点。3、培养机智勇敢的品质，体验战胜困难的乐趣。【活动准备】1、小兔、兔妈妈、大灰狼等头饰。2、图片三幅，录音机、磁带3、场地布置：有蘑菇的草地。【活动过程】一、通过游戏初步感知遇到危险可以“喊妈妈”求救。1、兔妈妈：孩子们，告诉你们一个好消息，那边草地上又长出了许多又大又嫩的蘑菇，让我们一起去采蘑菇吧。采蘑菇的时候可能会遇到一些危险，你们要自己动脑筋想办法，做一个勇敢的兔宝宝。2、游戏。(幼儿听音乐游戏，蘑菇采了满满一篮)兔妈妈说：“妈妈再去找个篮子，你们在这儿休息一下。”(妈妈出)不和谐的音乐起，大灰狼出现了，小兔惊恐万分，有的哭，有的躲，这时有一只小黑兔大声喊：“妈妈快来

3、呀!救命呀!”妈妈听了小兔的呼救声及时赶到，赶走了大灰狼。3、提问：(1)采蘑菇时发生什么事?(2)大灰狼来了真危险，你想了什么办法呢?(3)兔姐姐是怎么做的?(妈妈在找篮子的时候听见是兔姐姐在喊妈妈救命，就赶紧回来救你们)(4)学习兔姐姐大声喊妈妈。(5)小结：孩子们记住了，下次遇到危险的时候，可以大声喊妈妈。二、通过图片观察分析：进一步理解遇到危险可以呼喊成人寻求帮助。兔妈妈：我的兔宝宝真聪明，哎，小朋友也遇到了危险，我们一起来帮他们想想办法吧。1、出示图(一)。兔妈妈：陌生人想把小弟弟带走，小弟弟该怎么办呢?(喊救命呀?快来人呀?妈妈快来呀.)小结：对了，遇到了危险除了喊妈妈，还可以喊其

4、他人来帮助。2、出示图(二)。兔妈妈：这是在什么地方?小朋友滑滑梯的时候发生了什么事?脚被卡住了，他该怎么办?(快来人呀!老师快来呀!)3、出示图(三)。几个小朋友一起在河边玩，冬冬掉到了河里，真危险，该怎么办呢?(掉在水里是非常危险的，应该赶快想办法)4、小结。我的兔宝宝真会想办法，遇到了危险应该大声喊叫，可以喊：“妈妈快来呀!老师快来呀!救命啊，快来人啊!”三、在游戏中迁移经验：遇到危险大声呼喊妈妈求救。孩子们，如果再遇到大灰狼，你们会怎么做呢?还可以喊谁?这一次采蘑菇，我们要来比比看，哪一个兔宝宝最勇敢，最会动脑筋。1、游戏：喊妈妈。2、跳舞庆祝胜利。活动延伸：在表演区提供道具，幼儿扮演

5、角色进行喊妈妈游戏。活动建议：活动前了解小兔子和大灰狼的生活习性。活动点评：对于小班孩子来说，“妈妈”或其他成人是他们的“保护伞”，是他们寻求帮助最方便、最直接的对象，本次活动根据小班幼儿的年龄特点，通过情境表演：喊妈妈，使幼儿知道遇到危险或紧急情况时，可以用“喊叫”(喊叫妈妈、成人、同伴等)寻求帮助。整个活动都在师幼共同创设的游戏氛围中进行，在游戏的过程中逐渐完成教学要求，达到教学目标。幼儿园大班简短的安全教案篇二【活动目标】1、让幼儿知道不能把马路的空地当作游戏场。2、培养幼儿的安全意识和良好的礼仪习惯。【活动准备】选出三名幼儿与教师排演情景剧，演示在马路上玩耍的场景。【活动过程】1、导入活动：(1)师："今天我们一起来看小朋友表演的一个小情景剧。请大家一边看，一边想，表演中说了一件什么事情?"(2)三名幼儿与教师排演一个简单的情景。演示在马路上玩耍的危险片段。2、关键步骤：(1)提问："刚才是在哪?发生了一件什么事?"(2)你认为小朋友哪点做得不对，他们应该在哪玩?(3)如果小朋友约你到马路上去玩，你会怎么做?3、示范后与幼儿团讨：(1)我们可以选择在什么地方游戏最安全?(2)如果球之类的玩具滚到了马路上，你该