必修四2单元复习第二课时预习学案

1、必修四2单元复习第二课时 预习学案班级; 授课： 时间： 学生姓名：一 复习篇目：雨霖铃望海潮二复习目标：1.了解整理柳永的生平及创作背景2.体会虚实相济、情景交融的艺术表现手法三重点：体会柳词的意境和情景交融的手法难点：柳词所运用的虚实相济和点染的表现手法 四预习内容：A类题：基础知识1.给括号前的字注音骤（    ）雨   凝噎（     ）   暮霭（    ）  

2、60;天堑（     ）无涯（     ）  珠玑（     ）  罗绮（     ）  豪奢（    ） 叠巘（     ）  羌管（     ）千骑（   

3、  ）  萧（     ）鼓   吟（    ）赏     参差（     ）（      ）2.默写下列词语凄切   初歇   无绪   留恋   兰舟 &#

4、160;催发   凝噎    暮霭   沉沉那堪    今宵   良辰  形胜   风帘   翠幕   参差   天堑  无涯   珠玑    罗绮   豪奢 

5、  叠巘  清嘉   羌管  菱歌   泛夜   钓叟3.解释词语（1）骤雨： （ 2）无绪； （3）凝噎：    （ 4）去去： (5).暮霭：              （ 6）沈沈：(7).楚天： （ 8）经年： (9.)形胜： （ 10）参差： (11)天堑： （12）叠巘：(13)高牙：

6、（14）图将：B类题：感知文本：赏析雨霖铃 (一)、默写本上默写全词（完成下列小题）：  1.本词的基调是什么？ 2.本词写的是什么内容？   3.本词按什么顺序来写的？                            4.那么离别可以分为几个阶段？  

7、                                 5.想象别时、别后的情景，并还原成语言描述出来。             

8、                                                  

9、                                        （二）概述词的大意  上片：      

10、                                        下片：          &#

11、160;                                         鉴赏上片：1.上片都描写了那些景物？ 2.用散文语言描述景物。    

12、                                                  

13、                                                  

14、                                                  

15、    3.概述景物特点 4.抄写饯别的诗句 5.抒发了什么情感？ 6.“念去去千里烟波”起什么作用？ 赏析下片1.下片都词写了哪些景物？   2.想象描述这一场面。 3.概述景物特点：                     4.抒发了什么情感？       

16、; 赏析望海潮整体感知（一）根据提示，填写词句：上阕：地理位置重要：               社会条件优越：                       ，有着长期繁盛的历史：   &#

17、160;                             三吴都会在街巷河桥的美丽环境中，家家户户安居乐业，人烟十分稠密：               

18、                                                  

19、                         东南形胜钱塘江岸，绿树如云，钱塘江水，汹涌壮观，不愧为自然“形胜”之地：                    

20、;                                   钱塘繁华市场上陈列着各种珠宝，普通人家也披罗着锦，满目奢华景象：   下阕：湖山的美好：      

21、0;                                                 

22、0;      百姓的游乐四季皆美的西湖，从早到晚都有游兴颇浓的人群：                                       &

23、#160;  。官员的游乐 （二）概括词上下片的内容 上片:            下片:                            这首诗歌写的是杭州,你对整理笔下的杭州是一个什么印象呢? 答：&

24、#160;                                                 &

25、#160;       C类题：。 品味语言，鉴赏形象（1）若把“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”中的“卷”改为“推”好不好，为什么？                                

26、                                                  

27、 （2）“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”表现了怎样的生活情景？                                           

28、0;                                 点染手法的运用    概述：上阙,开头概述“钱塘自古繁华”,接着从美景和居民方面详细描绘。这样来写,从结构上来看,乍看有点像我们说的写文章时的“总分方式”,其实

29、,这种描写手法,叫“点染”。“点”,抽象的评点；“染”,具体的描述。这在写景抒情诗中比较常见,一般用景物来染;用一句话,一个词来点出要抒发的感情,渲染是为了突出旨意。表现鲜明的情志。  抄写下阕“点”的句子：                               

30、                  。 “ 染”的句子：                              &#

31、160;                          。五随堂达标检测【A类题】（一）基础知识1下列对词句中加点词语的解释，有错误的一组是（  ） A帐饮无绪（没有心绪，没有好心情） 市列珠玑（泛指珍珠） B兰舟（船的美称）催发  重湖叠巘（山峰） C竟无语凝噎（因为激动或悲伤而说不出话）  

32、 羌管弄（吹奏）晴  D此去经年（经过一年）   图（描绘）将好景 2.下列句中没有词类活用的一项是（    ）A都门帐饮无绪   B。乘醉听萧鼓 C异日图将好景  D。念去去千里烟波3.对雨霖铃一词分析不当的一项是（  ）A、词的起三句，点明时间、地点、景物，为全词奠定了基调。B、“千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”全是写景，实际上含的都是情，景无边而情无限。C、写离别之前，重在勾勒环境；写离别时刻，重在描写情态；写别后想象，重在刻画人物语言。以冷落的秋景来衬托词人与情人难以割舍的

33、离情。D、下片是词人想象别后羁旅生活的情状，这是虚写。虚写中所着意描绘的是词人孤单寂寞的心情，连“良辰好景”也不能为他排遣痛苦。         4.对望海潮分析不当的一项是：（     ）A“东南形胜，三吴都会”，起笔便大开大阔，直起直落。两个四字对句，气势博大，力量非凡。“东南”，就方向言；“三吴”，就地点言。交代地理位置空间浩瀚、面积广大，给人以开阔之感。B“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。”远望去，垂柳含烟，薄雾如纱，虹桥似画，真是画中才有的好景

34、致啊。这一处人烟阜盛，各式建筑，各抱地势，鳞次栉比，檐牙错落；走近了看，微风过处，千门万户帘幕轻摆，显得怡然安详，真是一派“都会”景象。C“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。”湖外有湖，山外有山，西湖的锦山秀水实在是清丽可嘉；更美的是“三秋桂子，十里荷花”，堪称千古丽句。D“千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。”权贵出行气派威风，真有一呼百应之势。闲暇时，品酒赏音，吟诗作画，赏玩山水，何等风流潇洒。流露出整理批判的情感。5.下列诗句所用表现手法判断错误的一项是（   ） A寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇环境描写，氛围渲染，融情入景，暗寓别意。市列珠玑，户盈罗绮“珠玑

35、”和“罗绮”两个细节，暗示出杭城声色之盛。B留恋处，兰舟催发写实，以精炼之笔刻画了典型环境与典型心理。羌管弄晴，菱歌泛夜对仗工稳，情韵悠扬，互文见义。C执手相看泪眼，竟无语凝噎语言通俗而感情深挚，形象逼真，纯用白描手法。  千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞铺叙手法，略带夸张。D千里烟波，暮霭沉沉楚天阔情景交融，衬托出旅人前途茫茫。异日图将好景，归去凤池夸烘托出西湖之美，照应开头。6.下面对望海潮雨霖铃比较分析有错误的一项是：（       ）A. 雨霖铃此词善用渲染、铺叙，景深情长。词人以白描手法写景、状

36、物、叙事、抒情。感情真挚，词风哀婉。此词为抒写离情别绪的千古名篇，也是柳词和有宋一代婉约词的杰出代表B. 望海潮本词重在铺叙手法。整理抓住具有特征的事物，用饱蘸激情而又带有夸张的笔调，寥寥数语便笔底风生，迷人的西湖与钱塘胜景便展现在读者面前。C. 雨霖铃善于把传统的情景交融的手法运用到慢词中，把离情别绪的感受，通过概括的技法表现出来，意与境会，构成一种诗意美的境界，全词虽为离别诗，但叙事笼统，写景工致，以凝练概括而又能触动离愁的自然风景画面来渲染主题，状难状之景，达难达之情，而出之以自然。D. 望海潮写法上由概括到具体，逐次展开，步步深化。如，开篇三句点出了“形胜”、“都会”与“繁华”，但终究

37、是概括性的直陈，很难给人留下深刻的印象。继之而来的下面九句，便紧紧围绕这六个字，做形象的铺写，境界立即展开。【C类题】（二）阅读柳永的八声甘州，完成1116题。对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。     不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人、妆楼望，误几回、天际识归舟。争知我、倚阑干处，正恁凝愁！注“望”即仰望。“争”同“怎”。7对该词词句解释不正确的一项是()A“潇潇暮雨”指傍晚的雨势急骤。 B“苒苒物华休”指美好的景物逐渐凋残。C“何事

38、苦淹留”不知道什么原因留连于此，不忍离去。D“正恁凝愁”正有许多愁绪凝结，如此难以排解。8对该词词句所作的比较分析不正确的一项是()A“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋”一句与雨霖铃中的“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”一句在全词中所起的作用是相同的。B“红衰翠减”一句与李清照如梦令中“绿肥红瘦”一句从修辞炼字的角度来看有相同的妙处。C“惟有长江水，无语东流”与姜夔扬州慢中的“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”同样有此时无声胜有声的效果。D“关河冷落，残照当楼”与辛弃疾永遇乐中的“斜阳草树，寻常巷陌”描写的都是山河破败之景象。9对该词有关内容和手法的分析不正确的一项是()A该词上阕写景，景中寓情。特别

39、是“是处”与“惟有”两句动静结合，衰荣相对，又蕴涵整理的忧愁。B该词下阕抒情。“想佳人”与“争知我”两句对照呼应，刻画出天各一方的一对恋人的相思之苦。C本词情景交融。景是萧条破败之景，与姜夔扬州慢中所写之景几近相同；情是离别相思之情，与雨霖铃中所抒之情别无二致。D本词中“对”“渐”“望”“叹”“争”等字都一字领起，稍作停顿，然后下接几字或一句。10“想佳人”一句中的“想”应该理解成“思念”还是“想像”？请谈谈你的理解。(6分) _ 11这首词上下两片的抒情方法有何不同？试做分析。        

40、                                                  

41、                    _12简析“误几回、天际识归舟”的意境。（三）.填写下列柳永词及其他离别名句1. 念去去千里烟波，                   2.  多情自

42、古伤离别， 3. 便纵有千种风情，                    4. 忍把浮名换了 ， 5. 衣带渐宽终不悔，                    6. 怎知我倚栏干处

43、，  7. 想佳人妆楼颙望，                    8. 故人何在，烟水茫茫   参考答案：注音默写略1. 骤雨：阵雨。2. 无绪；没有情绪，无精打采。3. 凝噎：悲痛气塞，说不出话来 。一作“凝咽”。4.去去：重复言之，表示行程之远。5.暮霭：傍晚的云气。6.沈沈：深厚的样子。7.楚天：南天。8.经年

44、：一年又一年。9. 形胜：地理形势重要10.参差：形容楼阁高低不平11.天堑：此处形容钱塘江的壮阔堑，qiàn12.叠巘：巘yn，山峰清嘉，秀丽13.高牙：原指军前大旗，因旗杆以象牙为饰而得名词中指高官孙何14. 图将：图，画下来。将，助词，无实义9. 才子佳人，自是白衣卿相。10.晓来谁染霜林醉,总是离人泪。西厢记11.天下谁人不识君。高适12.天涯若比邻。王勃13.西出阳关无故人。王维14.又岂在朝朝暮暮。秦观鹊桥仙15.此时此夜难为情。李白三五七言16.除却巫山不是云。元稹离思五首其四17.恨不相逢未嫁时。张籍节妇吟18.化作春泥更护花。龚自珍己亥

45、杂诗19.为谁风露立中宵。黄景仁绮怀诗二首其一20.未妨惆怅是清狂。李商隐无题六首其三21.只是当时已惘然。李商隐锦瑟22.心有灵犀一点通。李商隐无题23.此恨绵绵无绝期。白居易长恨歌24.在地愿为连理枝。白居易长恨歌二感知文本参考答案雨霖铃部分整体感知（一）默写全文1.凄凉、伤感、悲凉、忧伤、痛苦 2.离别 3.时间顺序 4.离别时、离别后5.描述略。 （二）上片：离别时的情景 下片：离别后的情景赏析上片 1.明确：有寒蝉、长亭、暮霭和楚天。2.参考：一个秋天的傍晚，骤雨刚刚停歇，寒蝉凄切的哀吟，又正是暮色苍茫时分，对着这送别的长亭，这是多么动人愁思的境界啊。3.凄凉  

46、4.略 5.难舍难分  无限悲痛6.过渡，由实写转为虚写赏析下片 ：1.明确：下片写了杨柳、晓风和残月。2.一夜漂流后，词人来到异乡，东方即将吐色时，头顶依然有一弯残月，河流两岸朦朦胧胧的杨柳树在瑟瑟秋风中摇曳着。3.冷清孤寂 4.郁闷  愁思难断望海潮部分整体感知（一）填空（依次是）“东南形胜”，“三吴都会”，“钱塘自古繁华”。 “烟柳画桥，风联翠幕，参差十万人家”“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”“市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢” “重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花”“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”“千骑拥高牙，乘醉听萧鼓，吟

47、赏烟霞”。（二）概括词上下片的内容    上片:描写杭州的自然风光和都市的繁华    下片:写杭州人民和平安静的生活景象    明确:一个太平盛世下的繁华大都市,富庶、美丽。人民的生活安定、富足、祥和。（三）（1） “霜雪”喻浪花，“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻，排山倒海的气势，用“推”字显得比较平板，力度和气势都没有“卷”强，对浪花飞溅的情态描写也不如“卷”形象逼真（2）这几句极富生活情趣，晴天丽日，处处音乐悠扬，一个“弄”字写出吹笛人悠然自得的愉快心情；菱舟泛夜，传来阵阵歌声；老叟怡然垂钓，采莲少女快乐穿梭“嬉嬉”二字将他们的快乐神态