三门峡职业技术学院人才培养工作评估佐证材料验收要求

1、三门峡职业技术学院人才培养工作评估佐证材料验收要求主要评估指标(一级)关键评估要素(二级)关键评估要素说明重点考察内容及佐证材料验收要求责任部门验收工作组1领导作用11学校事业发展规划学校制定了事业发展、师资队伍建设、专业建设规划及实施方案，学校事业发展规划符合区域经济或行业经济发展规划。1.1.1、学校事业发展规划1.按照评估指标体系的要求对这几个发展规划分别进行修订 2.所列规划及实施方案均与“十一五”发展规划相一致，要有连贯性，内容翔实，前后无矛盾冲突。党政办 数据采集组 佐证材料：学校事业“十一五”发展规划及实施方案学校专业建设发展规划及实施方案教务处教学工作组 学校特色专业建设规划及

2、实施方案学校师资队伍建设规划及实施方案人事处学校特色育人材料学工部学生工作组学校科学研究与社会服务发展规划科研处教学工作组1.1.2、当地区域社会经济发展规划党政办数据采集组 佐证材料：三门峡社会经济发展规划；三门峡相关产业、行业经济发展佐证材料。1.1.3、规划实施情况1.按照评估指标体系的要求及学校事业发展规划，对年度工作总结、职代会学院工作报告及其他会议记录分别进行细致修订整理和完善。 2.材料要求真实、原始。党政办佐证材料：上级领导视察学校及讲话、批示和照片等材料；学校各项建设的组织机构、工作记录及工作总结；08、09、10学年学校年度工作计划及工作总结；2008-2009、2009-

3、2010学年院党委会讨论人才培养工作会议记录学校领导研究学校事业发展的有关会议记录及简报等材料；学校管理制度汇编。职代会学院工作报告及其他佐证材料工会主要评估指标(一级)关键评估要素(二级)关键评估要素说明重点考察内容及佐证材料验收要求责任部门验收工作组1领导作用12办学目标与定位学校办学指导思想、办学理念、发展目标、办学形式、服务面向等定位准确、思路宜、稳定；短期培训种类、规模逐步增加；全日制中职生、五年制学生、“3+2”学生、专升本学生、成人高职学历教育学生规模逐渐减少，比例未超过国家规定的上限要求；未举办全日制或各类成人本科教育，未举办全日制或各类成人专科（含专升本）教育1.2.1、学校

4、事业发展规划1.按照评估指标体系的要求对学校有关办学思想、理念、定位进行提炼、规范，形成文字材料。2.材料要求真实、原始。党政办数据采集组佐证材料：学校事业发展规划学校有关办学思想、办学理念和办学定位的形成和发展（总体描述）全校有关办学思想、办学定位的材料和讨论等活动记录；学校领导有关办学思想、办学理念和办学定位的讲话材料；全校教职工有关办学思想、办学定位及工学结合方面的论文；科研处教学工作组1.2.2、学校年度工作计划与总结08、09年工作计划及总结党政办数据采集组佐证材料：学校年度工作计划与总结1.2.3、在校生结构1.内容翔实，不缺项。2.与数据平台要求项目一致招生就业办学生工作组佐证材

5、料：08-09、09-10学年全校招生人数及在校生人数统计表各类学生招生计划审批表全校各类学生分专业花名册1.2.4、短期培训情况1.内容翔实，不缺项2.与数据平台要求项目一致人力资源培训部数据采集组佐证材料：学校开展短期培训情况总结08-09、09-10学年各类短期培训学生花名册及佐证材料；13对人才培养的重视程度学校重视对人才培养的投入；学校领导重视高职教育理论的研究；积极参与教育教学改革，突出教学中心地位，关心师生工作、学习、和生活状况；紧密联系区域经济社会发展，校企合作培养人才。1.3.1、经费收入、经费支出情况1、08、09年度及10年上半年数据 2、要与当年数据平台的数据相一致财务

6、处佐证材料：学校当年的教学经费预算及执行情况；08-09、09-10学年学校各专业学费收费标准；08-09、09-10学年年度教育事业费、专项资金文件（含季度报表）；08-09、09-10学年每年用于教学经费的统计,计算出用于教学经费的比例；08-09、09-10学年学校用于购置教学设备、图书资料经费一览表；08-09、09-10学年每年生均培养经费一览表；08-09、09-10学年预决算报表。主要评估指标(一级)关键评估要素(二级)关键评估要素说明重点考察内容及佐证材料验收要求责任部门验收工作组1领导作用13对人才培养的重视程度学校重视对人才培养的投入；学校领导重视高职教育理论的研究；积极参

7、与教育教学改革，突出教学中心地位，关心师生工作、学习、和生活状况；紧密联系区域经济社会发展，校企合作培养人才。1.3.2、学校领导关注教学及学生情况1、按照评估指标体系要求对相关材料进行修订完善 2、材料要求真实、原始、并且足以佐证学校领导关注教学和学生状况 3.与数据平台要求项目一致党政办数据采集组佐证材料：学校确立教学中心地位、重视教学工作并向教学倾斜的有关政策文件；08-09、09-10学年学校领导关心师生工作、学习、生活的会议、讲话材料；学校领导有关教学工作方面的讲话；学校领导专题研究与企业合作育人方面的会议、讲话材料；教学工作会议材料；学校重视区域经济及产学结合方面的材料；科研处教学

8、工作组学校领导深入教学一线听课的记载；教务处学校领导深入餐厅、学生公寓关心学生生活等材料；学工部学生工作组书记、院长信箱有关关注学生的佐证材料。1.3.3、教师培训进修及有关政策1.与数据平台要求项目一致人事处教学工作组佐证材料：学校关于教师培训进修的政策文件；学校08-09、09-10学年参加培训进修的教师一览表（含实践进修、顶岗实习）；教师培训进修的证明材料；聘请专家来校讲学相关材料。教务处1.3.4、校企合作1.与数据平台要求项目一致2.与数据平台7.5“产学合作”栏目内容一致3.材料真实，有效4.校企合作内容包括：订单培养、课程开发、教材建设、顶岗实习、共建基地、技术研发、产品推广、人

9、员培训等。教务处佐证材料：学校制定的有关校企合作方面的政策文件；学校有关校企合作项目、方案、实施情况、现状总结经验材料；08-09、09-10学年学校关于开展校企合作的会议记录原始材料；各系、专业面向企业开展校企合作项目一览表；各系部各系、专业与企事业单位、合作的协议、记录、照片或其它原始材料。主要评估指标(一级)关键评估要素(二级)关键评估要素说明重点考察内容及佐证材料验收要求责任部门验收工作组1领导作用13对人才培养的重视程度1.3.5、“奖、助、贷”资助体系内容翔实，不缺项，与数据平台8.8相一致学工部学生工作组佐证材料：学校资助体系的有关政策文件和体系图；08-09、09-10学年学校

10、奖学金的发放情况统计表；08-09、09-10学年学校奖学金工作总结；学校资助贫困生相关情况材料。14校园稳定符合平安校园的各项规定；注重学校事业满足学生成长成才、教师立身立业需要；促进学校与社会、学校与教师、学校与学生的全面和谐。1.4.1、学校有关稳定的规定和应急预案08、09年度及10年上半年材料，要求规范整理，无缺项。保卫处佐证材料：建设平安校园文件；安全事件应急预案；安全教育组织系统。1.4.2、校园不稳定事件、违规办学事件发生情况佐证材料：学校平安校园建设情况综述；学校平安校园的相关证明材料及荣誉证明；安全教育的计划与总结。1.4.3、和谐校园创建情况提供材料内容丰富，足以支撑评估

11、要素。建设和谐校园的文件；建设和谐校园的执行情况记录。1.4.4、师生对学校的归属感、成就感学工部佐证材料：学生自我发展、成就感方面的材料（学生获奖、感谢信等）；教师自我发展成就感方面的材料（教师待遇提高、师德建设关心教职工等工会数据采集组主要评估指标(一级)关键评估要素(二级)关键评估要素说明重点考察内容及佐证材料验收要求责任部门验收工作组2师资队伍21专任教师学校重视教风、师德建设，学生满意，社会评价好。基础课专任教师注重学历、职称提高；专业课专任教师强调技能水平提高及增加企业一线工作经历。重视专业教学团队建设和团队带头人培养。2.1.1专任教师基本情况要求与数据平台6.1.1“校内专任教

12、师基本情况”栏目、内容一致，如实填写。人事处教学工作组佐证材料：全校教职工花名册；全校专任教师（年龄、学历、学位、专业、职称等）结构分析及花名册；分专业的专业课专任教师技能分析及统计表；基础课专任教师结构分析及统计表；青年教师（40周岁以下）中硕士及以上学历统计表及证书复印件；高级职称教师统计表和证书复印件。2.1.2、教师培训进修要求与数据平台6.1.3“校内专任教师基本情况”栏目、内容一致佐证材料：学校有关教师进修培训的规章制度；08-09、09-10学年教师参加业务、学位、实践进修的统计表；教师参加业务、学位、实践进修的相关证明材料；新教师岗前培训、试讲等的制度规定；教师导师制相关文件及

13、佐证材料（结对子）。教务处2.1.3、师资队伍管理与人才引进08、09年度考核结果人事处佐证材料：学校有关师资队伍管理方面的政策文件；08-09、09-10学年学校教师聘任书（样本复印件）；08-09、09-10学年教师考核结果及相关材料；学校有关教师引进方面的政策文件；08-09、09-10学年学校引进教师统计表。2.1.4、专任教师教科研能力和成果与数据平台6.1.3中相关科研、课题等内容一致，如实填写。科研处佐证材料：学校有关教研、科研方面的政策文件；08-09、09-10学年专任教师教研、科研项目及论文统计表；08-09、09-10学年专任教师教研科研项目申报、立项、结题验收等材料；教

14、学成果获奖统计表及获奖证明材料；教务处主要评估指标(一级)关键评估要素(二级)关键评估要素说明重点考察内容及佐证材料验收要求责任部门验收工作组2.1.5、师德师风建设评教情况与数据平台8.7一致，社会评教需增加比例。工会数据采集组佐证材料：学校有关师德师风建设方面的政策文件；08-09、09-10学年学生评教、社会评教原始材料；08-09、09-10学年师德师风建设获奖统计表及原始材料。22兼职教师从行业、企业聘请技术能手，承担实践技能课程的比例渐进提高，并注重对他们教学能力的培训。在教学建设与人才培养中作用发挥好。2.2.1、兼职教师基本情况及承担实践课比例与平台6.3栏目内容一致人事处教学

15、工作组佐证材料：分年度全校兼职教师结构分析及花名册兼职教师登记表及相关证明材料；兼职教师所承担的教学任务和工作量及承担实践课比例统计表；教务处学校关于兼职教师的管理、考核的相关文件；内容翔实完善，不缺项兼职教师教学效果评价材料（课堂教学评价、实践教学评价）；兼职教师教学能力培训的相关资料；学校教师与企业技术人员结对子相关材料。3课程建设31课程内容课程设置符合高技能人才培养目标和专业相关领域职业岗位（群）就任职要求，课程目标充分体现职业能力为核心，同时学生职业生涯需要；以职业能力培养为重点，与行业企业合作进行课程开发与设计，课程模式一工作过程为导向、一工作任务为主线，实现工学结合，符合职业性、

16、实践性和开放性要求； 3.1.1、人才培养方案内容翔实完善，不缺项教务处佐证材料：学校有关制定人才培养方案的文件；各专业领域职业岗位群、职业资格标准发展分析；各系部各专业教学计划；各专业建设指导委员会会议聘请的企事业专家讨论课程体系构建的会议纪要、记录、照片等原始资料；08-09、09-10学年已开出通识课一览表（含课程名称、学时数、选修人数等）。3.1.2、课程标准1.内容翔实完善，不缺项 2.各专业说课材料汇集整理成册。各系部佐证材料：格局区域、行业经济社会发展需求和职业岗位实际工作任务，依据有关职业资格标准，选取课程内容；注重构建并实施课程评价体系。课程设计的说课材料；各专业课程标准汇编

17、；开发课程的项目汇总表及其任务书。主要评估指标(一级)关键评估要素(二级)关键评估要素说明重点考察内容及佐证材料验收要求责任部门验收工作组3课程建设31课程内容3.1.3、校企合作开发课程与数据平台7.2和7.5中相关栏目内容一致。各系部教学工作组佐证材料：各专业开展校企合作开发课程的计划及实施情况；各专业已开设的校企合作课程一览表（含课程名称、所用教材、任课教师、授课计划、考核方式、授课时数、地点等）及开发教材。3.1.4、学生学习指南以学校文件为依据，以专业为单位，制定学习指南教务处佐证材料：学校制定学生学习指南的有关文件；各专业学习指南汇编。精品课程1.与数据平台7.2“精品课程”相一致

18、佐证材料：学院有关精品课程建设的相关文件；院级、省级精品课程一览表；达标课程建设情况；重点课程建设情况；各门精品课程建设情况。 32教学方法手段 重视学生在校学习与实际工作的一致性，有针对性的采取工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习、课堂与实训室一体化等体现“教学做”合一原则的教学模式；根据教学内容和学生特点，教学方法灵活多样，考核方式灵活恰当；充分利用现代信息技术进行模拟教学，积极开发虚拟工厂、虚拟车间、虚拟工艺、虚拟实验。3.2.1、课程教学设计与数据平台7.2课程性质、课时数、实践课比例等内容相一致。各专业课程教学设计提供：1、教学进度表； 2、课程说课材料各系部佐证材料：各专业课程教

19、学设计；各专业开展“教、学、做”为一体的情境教学设计的典型课程及总结材料。3.2.2、教学方法、手段与数据平台7.2 主要授课方式、授课地点一致；工学结合、顶岗实习、模拟仿真一览表包含：专业、实习单位、实习时间、实训项目、指导教师等内容 佐证材料：各专业教学方法、手段运用综述；各专业多媒体教学课程一览表；各专业工学结合情况一览表；各专业顶岗实习一览表；各专业模拟仿真教学一览表。主要评估指标(一级)关键评估要素(二级)关键评估要素说明重点考察内容及佐证材料验收要求责任部门验收工作组3课程建设32教学方法手段3. 2. 3、考试/考核方法与数据平台7.2考试考核方法一致；考核方式一览表包含：专业、

20、课程、考核主要方式等内容教务处教学工作组佐证材料：学院关于考试/考核方式改革的实施及总结材料；各专业开设课程考试/考核方式一览表；学校对课程的考试/考核的有关规定文件；全院所有开设课程的考试试卷及质量分析材料；各专业实训及顶岗实习考核办法材料。各系部3.2.4、授课地点与数据平台7.2课程授课地点一致教务处佐证材料：全院教室、实训室授课地点分布一览表。33主讲教师基础课教师具有专业背景的校内专任教师主讲为主；实践性课程主要由企业、行业技术技能骨干担任的校外兼职教师为主。学生满意度高。3.3.1、授课教师情况与数据平台6.1相一致佐证材料：08-09、09-10学年各学期全院课程授课教师情况一览

21、表；各专业课程由企业、技术骨干担任的校外兼职教师的统计表及证明材料；各系部3.3.2、学生满意度材料全面、真实、有效教务处佐证材料：08-09、09-10学年学生评教测评汇总表及原始材料；34教学资料选用优秀新版教材；与行业企业合作开发实3.4.1、选用教材与数据平台7.2“使用教材”内容相一致佐证材料：全校按专业、课程分类的使用教材一览表；各专业教材建设规划及实施情况总结；各系部学校教材管理规章制度；教务处3.4.2、校企合作开发教材与数据平台7.2“是否校企开发课程“一致，与7.5产学合作中“共同开发教材”内容相一致各系部佐证材料：各专业与行业企业合作开发教材规划；各专业已开设的校企合作课

22、程教材一览表（含课程名称、所用教材、任课教师、授课计划、考核方式、授课时数、地点等）。主要评估指标(一级)关键评估要素(二级)关键评估要素说明重点考察内容及佐证材料验收要求责任部门验收工作组3课程建设34教学资料3.4.3、馆藏图书资料馆藏图书图数量及年新增数量参照评估指标，与数据平台3.2一致。增加电子书相关数据。图书馆数据采集组佐证材料：图书馆建设与发展规划及其他管理制度图书馆基本情况一览表（含总面积、阅览室座位数、岗位设置、人员等）图书馆分科类、专业馆藏纸质图书目录及馆藏量统计表；08-09、09-10学年分年度购置图书清单及费用（报表）统计表；08-09、09-10学年每年图书流通量、

23、生均占有量；阅览室开放周时数、读者记录登记表；专业期刊目录及种类统计表（分中文、外文）；3.4.4、校园网建设现教中心佐证材料：学院校园网建设规划、校园网使用情况综述；校园网管理制度；校园网管理人员一览表；校园网信息点统计表和分布表；校园网为教学服务方面的成绩、效果的说明材料。3.4.5、教材建设成果统计表包含专业、教材名称、主编或参编、教师姓名、出版社名称、时间、编写字数等各系部教学工作组佐证材料：各专业教师主编、参编和自编教材统计表及教材样本。各专业教材建设取得成果的总结材料；实践教学41顶岗实习顶岗实习覆盖率高，效果好；顶岗实习时间原则上不少于半年；建立了顶岗实习管理机制。4.1.1、顶

24、岗实习计划与数据平台7.4“顶岗实习与录用”内容一致教务处佐证材料：各专业学生顶岗实习计划；4.1.2、顶岗实习记录与数据平台7.4“顶岗实习与录用”内容一致各系部佐证材料：各专业学生顶岗实习期间的实习单位、实习内容、学生名单、实习时间、指导教师、考勤、评价、鉴定及相关方面的原始材料；各专业学生顶岗实习的实习报告；各专业顶岗实习后，学生专业技能、创业素质、思想素质提高的典型材料。顶岗实习单位接收毕业生情况主要评估指标(一级)关键评估要素(二级)关键评估要素说明重点考察内容及佐证材料验收要求责任部门验收工作组实践教学41顶岗实习4.1.3、校外实习基地一览表包含：专业名称、主要实习单位、岗位、实

25、习人数、时间等。各系部教学工作组佐证材料：各专业校外实训基地一览表；双方签订的“校外实训基地协议书”；各专业校外实习实训基地使用情况说明。42实践教学课程体系设计实践教学作为专业教学的重要核心环节，纳入课程体系的整体设置中，理论教学应与实训、实习密切联系，实践类课时占总学时的50%以上；行业、企业参与教学方案设计。4.2.1、课程设置教学实施计划指教学计划中的教学进程表及实习方案。包含项目名称、教学时数、主要内容、目标与要求、教学形式及地点、考核方式、所在学期等。实践教学体系包括课程类实践教学和集中性实践教学。与数据平台7.2课程开设中实训项目名称一致佐证材料：各专业聘请校外企事业单位专家对实

26、践课程设置提出建议的会议记录；各专业实践教学实施计划及工作总结材料；各专业集中实践教学环节统计表；各专业实践教学体系和教学内容改革的思路措施；各专业的各课程实验、实训项目统计表；4.2.2、产学合作项目包含：订单培养、课程开发、教材建设、顶岗实习、企业兼职教师、人员培训、技术服务、毕业生就业等，与数据平台7.5产学合作栏目内容一致。党政办数据采集组佐证材料：学校近几年对产学合作理念的讨论、座谈会的记录及相关文件；各专业开展产学结合的有关项目开发方案、现状及结果；各系部教学工作组各系部面向社会开展培训方面的资料；各专业产学合作的总结材料及主要成果；各专业与企事业单位联系、合作的记录、纪要、照片或

27、其它原始资料；各专业的产学合作在师资培养、学生实习、科技成果转化等方面的材料主要评估指标(一级)关键评估要素(二级)关键评估要素说明重点考察内容及佐证材料验收要求责任部门验收工作组实践教学43教学管理初步建立有行业企业参加的实践教学新体制；校内实训、校外实习、顶岗实习等环节的质量标准、工作规范、质量评价、考核激励等管理制度建设完善；符合高职教育要求，导向鲜明、效果明显。安排有专职校内实训、校外实习指导教师政治辅导员。4.3.1、校内外实践教学管理教务处教学工作组佐证材料：实践教学管理工作条例；加强校内实践教学管理工作的制度；毕业设计（论文）环节工作管理规定；学生顶岗实习的管理办法。4.3.2、

28、教学质量管理佐证材料：教学质量管理的有关规定；教学质量检查实施办法；教学质量保障与监控体系运行管理规定；主要教学质量环节质量标准；关于加强毕业设计（论文）质量方面的管理规定。4.3.3、专职教学管理人员专指实践教学管理人员佐证材料：教务处岗位设置、岗位职责及人员配备一览表；各系部教学管理人员配备一览表；包含姓名、年龄、性别、职称、岗位、职务等各系部实验实训中心专兼职教学管理人员一览表。4.3.4专职学生管理人员专指实践教学学生管理人员学工部学生工作组佐证材料：学工部工作岗位设置、岗位职责及专职管理人员一览表；各系学生工作岗位设置、岗位职责及专职学生管理人员一览表；包含姓名、年龄、性别、职称、岗

29、位、职务等各专业校外职业指导教师一览表。包含姓名、年龄、性别、职称、岗位、职务、指导专业、学生人数等主要评估指标(一级)关键评估要素(二级)关键评估要素说明重点考察内容及佐证材料验收要求责任部门验收工作组实践教学44实践教学条件积极寻求行业企业的技术、设备和资金支持，初步构建行业企业参与实践教学条件建设新模式；实践教学条件能适应生产性实训要求；校内实训基地和校外实习基地条件能够满足教学计划的安排，实践教学经费有保障；行业、企业参与实践教学条件建设。4.4.1、校内实习基地与数据平台4.1相一致，如实填报。教务处教学工作组佐证材料：校内生产性实训基地情况及实训基地一览表；校内实验实训室建设规划（

30、省级、国家级）；校内实训管理制度汇编；各专业校内实验、实习、实训室一览表；教学仪器设备统计总表；各实验实训室仪器设备清单；各系部各专业的实验、实习、实训室已开设项目的实验实训指导书；08-09、09-10学年各专业校内实训基地教学安排表；08-09、09-10学年各专业校内实训基地实际开出的实习实训项目及使用频率统计表；08-09、09-10学年各专业开设项目的实验实习实训报告、记录、登记册等材料；08-09、09-10学年校内实训基地使用记录；08-09、09-10学年各专业校内实验实训基地材料消耗统计表。4.4.2、校外实习基地与数据平台4.2相一致，如实填报。各系部、教务处佐证材料：（同

31、4.1.3）各专业校外实习基地一览表；双方签订的“校外实习基地协议书”；4. 4. 3、实践教学经费 与数据平台4“实践教学条件”数据一致计财处数据采集组佐证材料：学校实践教学经费统计表；教学仪器设备维修费统计表；校内外实训基地开发建设经费统计表。4.4.4、专业合作佐证材料：见 4224.4.5、社会捐助计财处、各系部佐证材料：接受社会捐助方面的有关材料。主要评估指标(一级)关键评估要素(二级)关键评估要素说明重点考察内容及佐证材料验收要求责任部门验收工作组实践教学45双证书获取有相应职业资格证书的专业的毕业生获取“双证书”的人数达到毕业生的80%以上；积极参加各级技能竞赛，成绩好。4.5.

32、1、专业职业资格证书包含专业、资格证书名称、发证单位、专业学生数、获证人数、获证率等。各系部教学工作组佐证材料：学校开展双证书制教学的有关政策文件；08-09、09-10学年各专业参加职业技能、职业资格考试学生名册及成绩单及证书复印件。4.5.2、技能竞赛包含：姓名、专业、竞赛名称、级别、组织单位、获奖情况、辅导教师等教务处、各系部佐证材料：学院技能竞赛有关文件；各专业学生参加各级（系及系级以上）职业技能竞赛一览表和证书复印件等；5特色专业建设51特色专业教学条件、建设目标、建设规划、培养模式、教学设计、课程体系与教学内容、实践教学、教学方法、教学团队、社会服务及人才质量等方面特色明显；学校已

33、经形成特色专业，主要表现是：专业设置符合区域、行业经济发展需求；制定的人才培养方案体现工学结合，课程体系的实践性、开放性和职业行，专业与课程建设取得一定成效；积极参与开发国家或省级规划教材以及校内特色教材建设；生产性实训、顶岗实习、职业技能培训、职业资格标准开发、职业资格鉴定等取得一定成效；专业带头人和骨干教师建设、双师型结构的教学团队建设成效明显；教学效果好，毕业生就业率高，就业质量好，形成了重点专业为龙头相关专业为支撑的专业群；积极开展社会服务，成效明显。5.1.1、专业教学经费计财处数据采集组佐证材料：学校对特色专业教学基本建设投入情况。5.1.2专业设置及调整机制教务处教学工作组佐证材

34、料：学院专业设置发展规划及全校专业设置一览表；学校特色专业建设文件及一览表；专指学院特色专业及教改试点专业教育主管部门有关专业设置和调整的文件；学校有关新专业申报备案的原始材料及上级批文；各专业设置的社会背景调查和人才需求调查分析报告；各系部企事业单位专家（包括专业建设指导委员会专家）参与专业建设的讨论记录、纪要及其建议的有意材料；各专业建设指导委员会组成人员名单及专业建设指导委会开展工作情况记载（会议记录、会场照片、会议内容落实情况记录等）；各专业社会调研与毕业生跟踪调查报告及其原始资料；5.1.3、人才培养方案佐证材料：专业教学计划；专业职业岗位发展分析；主要评估指标(一级)关键评估要素(

35、二级)关键评估要素说明重点考察内容及佐证材料验收要求责任部门验收工作组5特色专业建设51特色5.1.4特色专业建设规划教务处教学工作组佐证材料：各系部全校特色专业建设规划；各特色专业建设规划；特色专业建设过程中的调研、申报、批文、会议记录等相关材料。5.1.5、专业教学团队建设教务处佐证材料：学校专业教学团队建设办法；专业教学团队建设材料；专业带头人选拔、培养和管理办法；专业带头人一览表；专业带头人申报材料及认定通知。5.1.6、双素质队伍建设与数据平台6.1一致人事处佐证材料：学校有关双师型（或素质）教师培养、认定办法的政策文件；双师型（或素质）教师证书复印件（或工作经历证明）；分专业双师素

36、质教师统计表；青年教师定岗锻炼相关文件及一览表。5.1.7、特色专业剖析各系部佐证材料：全校各专业的专业剖析材料。各系部5.1.8就业率、就业质量与数据平台7.6.2一致佐证材料：招生就业办学生工作组08-09、09-10学年各专业的毕业生人数、年底就业人数、就业率统计表；08-09、09-10学年各专业的毕业生就业协议；省教育厅公布的各专业率排名顺序及反映就业质量高的相关佐证材料。主要评估指标(一级)关键评估要素(二级)关键评估要素说明重点考察内容及佐证材料验收要求责任部门验收工作组6教学管理61管理规范教学管理制度完备、规范，教学运行平稳有序；管理手段比较先进，管理队伍综合素质高，服务效果

37、好6.1.1、教学制度与运行管理教务处教学工作组佐证材料：学校教学管理机构框图；学校教学管理制度汇编；各系系级教学管理制度汇编；08-09、09-10学年各专业执行教学计划情况的工作总结；08-09、09-10学年各专业教学计划调整情况材料汇编；08-09、09-10学年全校课程表及校历；08-09、09-10学年教师教学任务书；各系部08-09、09-10学年教师调课申批表；08-09、09-10学年全校期末考试安排表；教务处08-09、09-10学年全校期初重修安排表；08-09、09-10学年教学检查工作报告及学期工作总结；08-09、09-10学年期末考试学生成绩登记表；08-09、0

38、9-10学年学籍异动统计表；学工部08-09、09-10学年各系学生考试作弊处分材料； 6.1.2、专职教学管理人员基本情况教务处全院教学管理人员一览表6.1.3、教师、管理干部的评价党政办数据采集组佐证材料：教师、教学管理干部有关教学管理运行状况的评价（座谈会、问卷调查等）6.1.4、现代化管理手段的应用教务处教学工作组佐证材料：1教学管理软件运用情况综述。62学生管理树立以学生为本主体思想，管理育人意识强，努力探索管理创新，管理方法科学，手段先进；学生管理队伍结构合理、制度健全，注重校园文化品牌项目建设；学生精神面貌、文明状况好。6.2.1、学生管理制度学工部学生工作组佐证材料：学生管理制

39、度汇编；学生手册；学生管理制度执行情况的有关材料。主要评估指标(一级)关键评估要素(二级)关键评估要素说明重点考察内容及佐证材料验收要求责任部门验收工作组6教学管理62学生管理6.2.2、校园文化团委学生工作组佐证材料：学校团委工作岗位设置、岗位职责及专职管理人员一览表；学生社团及其开展活动情况；各项校园文化、体育活动情况及获奖情况统计，提供文件、证书复印件等；具有学校特色的校园文化建设总结材料。6.2.3专职学生管理人员基本情况学工部佐证材料：学生管理机构框图；学校学工部工作岗位设置、岗位职责及专职管理人员一览表；各系学生工作岗位设置、岗位职责及专职学生管理人员一览表；各专业校外实习指导教师

40、、政治辅导员一览表；学生管理工作成果一览；学校就业指导处工作职责及专职管理人员一览表；招生就业办6. 2. 4、学生、家长的评价学工部佐证材料：家长对学生管理状况的评价材料，学生座谈会、问卷调查等反映学生评价的材料。63质量监控多元化质量监控制度完善、机制运作与效果良好。6.3.1、教学与学生管理制度教务处教学工作组佐证材料：教学管理制度汇编学生管理制度汇编学工部学生工作组6.3.2、专职督导人员基本情况督导办教学工作组佐证材料：学校督导办的岗位职责及有关文件；学校专兼职督导人员一览表。与数据平台8.5一致学校督导工作记录、总结等有关资料；学生信息员提供的信息及处理意见材料（各专业学生信息员一

41、览表）。主要评估指标(一级)关键评估要素(二级)关键评估要素说明重点考察内容及佐证材料验收要求责任部门验收工作组6. 3. 3、 用人单位的评价招生就业办学生工作组 佐证材料：企业专家参与学校质量监控、评价的材料；用人单位对毕业生称职状况评价的相关材料学生在用人单位获奖、提拔情况统计及佐证材料6. 3. 4、质量监控体系的建立与运行教务处、各系部教学工作组佐证材料：学校教学质量保障与监控体系；学校教学质量保障与监控体系有关制度；学校教学检查有关材料；各系教学检查有关材料；学生评教、教师评教和教师评学活动资料；学校、系部各类学生座谈会、问卷调查等材料；学校各级领导、教师听课、评课资料方面的有关材料；7社会评价71生源第一轮志愿上线率与报到率高7.1.1、第一志愿上线率及录取情况招生就业办学生工作组佐证材料：08-09、09-10学年省教育厅下达招生计划和调整计划；08-09、09-10学年招生录取审批表；08-09、09-10学年招生来源计划表（招生简章