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1、人教版七班级上册单词 人教版学校七班级上册生物教案 七班级生物教案是课程内容和目标的挺直体现。整理了关于人教版学校七班级上册生物教案，盼望对大家有关心! 人教版学校七班级上册生物教案设计 生物圈 教学目标 描述生物圈的范围。 说诞生物圈为生物生存供应的基本条件。 尝试收集和分析资料。 认同生物圈是全部生物共同的家园，我们应当了解和爱惜这个家。 难点和重点 重 点： 生物圈为生物生存供应基本条件。 生物圈是全部生物共同的家园，我们应当了解和爱惜这个家。 难 点： 收集和分析资料(由于收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一，同学开展探究活动，需要对图片、文字和数字资料进行分析)。 课前预备 教

2、师：在课堂上预备一个地球仪。 学 生：同桌带一只小地球仪 教学设计 一、生物圈的概念 1.老师事先让同学们拿出地球仪，让同学从直观上了解生物圈的概念。 2.同学们依据自己手中的地球仪，争论生物圈的范围，然后总结生物圈的概念。 3.老师总结：地球表层生物和生存环境构成了生物圈，它是全部生物共同的家圆! 二、生物圈的范围 1.分小组作并争论课本，11页至12页生物圈范围然后同学分组开展竞赛，看谁能用最短的时间、最精确的语言说诞生物圈的范围。 2.老师总结：生物圈包括大气圈的底层，水圈的大部和岩石圈的表面。 三、生物圈为生物生存供应基本条件 1.同学发挥自己的想像力和制造力，并且利用课本12页的资料进行分析，争论，最终总结出结果。 2.同学分别扮演动物和植物在各个星球上的生活状况，表现出它们对食物、水、氧气的依靠。 3.老师总结：动物、植物等全部生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要养分物生，阳完、空气和水

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