日语发音规律

1、一、音读词:1、当两个送气音相遇时，就会将前一个送气音变为“”。例如：学（）校（）学校（）日（）記（）日記（）一（）冊（） 一冊（）察（）察（）2、前一送气音变“”后，后一送气音如为行则变为半浊音。例如：;失（）敗（）失敗（）一（）匹（）一匹（）烈（）風（）烈風（）鉄（）片（）鉄片（）一（）本（）一本（）3、前一汉字以结尾，后一汉字发音的第一假名若是行开头的变为行，也有少数变成行的。例如：心（）配（）心配（）神（秘（）神秘（）何（）分（）何分（）藍（）本（）藍本（）南（）北（）南北（） 二、训读汉字发音规则1、···行，即送气音开头的单词，接在其他词后构成复合词时

2、，发生浊音化。例如：物（）語（）物語（）鼻（）血（） 鼻血（）足（）取（） 足取（）昔（）話（） 昔話（）人（）人（） 人（）W例外的情况： 1、但本身含浊音的训读词，不发生连浊。例如：紙屑（） 大風（）2、动词与动词或动词与宾语的复合不发生连浊。例如：読書（） 飯炊（）3、前一汉字最后一个假名在段的，变为同一行的段假名。例如：雨（）水（） 雨水（） 稲（）光（） 稲光（） 汉字合成词中，有些汉字在组成合成词时，读音会发生变化。例如：1 音读合成词中的连浊现象。以“”行开头的音读字，接在以“、”结尾的音读字之后发生浊音变化。如：平等（）、患者（）。以“”行开头的音读字，接在以“、”结尾的音读字

3、时发生半浊音变化。如：出発（）、何分（）。2 音读合成词中的连声现象。以元音开头的音读字，接在以“”结尾的音读字后，元音变“”行音或“”行音。如：反応（）、三位（）。3 音读合成词中的促音化现象。以“”结尾的音读字，在以“”行开头的音读字之前时发生促音变化。如：石膏（）、学校（）、日記（）、一杯（）。4 训读合成词的连浊现象。以“”行开头的训读词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音变化。如：長話（）、昔語（）等。但本身含浊音的训读词不发生连浊。如：紙屑（）、大風（）。此外，动词与动词的复合，如：差引（）；对等关系的复合，如：読書（）；与宾语的复合，如：飯炊（）等，一般没有连浊现象。以“”行开头

4、的训读词，与结尾促音化了的词复合时，有半浊音变化，如：引張（）等。 1. 当前面汉字的最后一个读音为，后一个汉字前頭读音为行假名，当两个汉字组合时，在发生促音变化的同时，行清音、要变成行半浊音、。例如：突破突破発表発表切腹切腹鉄片鉄片立法立法2. 当前面汉字的最后一个读音为，后一个汉字前面读音为行假名，当两个汉字组合时，并不发生音便。例如：設備設備節分節分絶望絶望3. 当前面汉字的最后一个读音为，后一个汉字前面读音为、行假名，当两个汉字组合时，发生促音变化。例如：失格失格活気活気結婚結婚出産出産達者達者骨折骨折発達発達出張出張列島列島4. 当前面汉字的最后一个读音为，后一个汉字前面读音为行假名，当两个汉字组合时，发生促音变化。例如：国家国家借金借金特権特権着工着工直線直線没有音便直径直径 有促音变化5.还有一种促音接头词，他们读音本身就含有促音，主要有以下五个促音接头词。合：合併、合唱、合作、合点、