2020中考复习 物理知识点专项练习——专题九：压强（解析版）

1、2020中考复习 物理知识点专项练习专题九：压强考点一：探究压力的作用效果跟什么因素有关1.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”试验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方形砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的_程度来确定（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：_（3）分析比较图_的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著2.在探究压力的作用效果跟什么因素有关时，科学实验小组利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验（1）同学们是根据_来比较压力的作用效果的 （2）观察比较图甲、

2、乙的情况可以得到的结论是：_， 压力的作用效果越明显 （3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较_两图的实验 （4）完成探究后，探究小组的一个同学又将一物体B放在泡沫塑料上，然后将物体沿竖直方向切成大小不同的两块，他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他矛盾的看到：压力作用效果与受力面积无关，你认为他在探究过程中存在的问题是_3.某小组同学研究静止在斜面上的物体对斜面的压力大小与物体重力大小的关系，他们选择一轻质硬直尺作为斜面，在直尺的中点A处用细线挂上一重力G为1牛的钩码作为重物，直尺下端可以绕O点转动，在直尺上端B点沿垂直于直尺方向向上施加一拉力FB为0.3牛，使直尺保持倾角不变

3、，然后撤去钩码，在A点沿垂直于直尺方向向下施加一拉力FA为0.6牛，恰能使直尺保持倾角为不变且FB大小仍为0.3牛，如图（a）所示接着改变钩码的数量，重复实验步骤，如图（b）、（c）所示 （1）实验中直尺在FB和FA的作用下与在FB和G作用下都能够保持倾角不变，是因为直尺满足了_条件的缘故，此时FA的作用效果与G的作用效果是_的 （2）分析比较（a）、（b）和（c）可得出初步结论；静止于倾角不变斜面上的物体，_ （3）实验中该小组同学发现在物体重力不变的条件下，可以通过_来增大物体对斜面的压力（填入你认为正确的选择字母： A. 作用点A向B移动 B. 作用点A向O点移动 C

4、. 减小倾角 D. 增大倾角（4）关于静止在斜面上的物体对斜面的压力方向与物体重力方向间夹角的大小，该小组用学经过讨论后认为夹角应该_（选填“大于”、“等于”或“小于”）考点二：固体压强1.下图的实例中，目的是为了减小压强的是2.如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示在推木板的过程中 木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是 A. F、f不变，p变大 B. F、f不变，p变小 C. F变小，p、f变大 D. F、p不变，f变大3.把一块平放在地面上的砖竖立在地上，地面受到的压力将_，地面受到的压强将_（填

5、“变大”、“变小”或“不变”）4.如图所示，用F=50N的力将质量为1kg、边长为10cm的物体紧压在竖直的墙壁上，若该物体匀速下滑，则该物体受到竖直墙壁的摩擦力是 N，该物体对竖直墙壁的压强是 Pa5.如图所示，放在水平桌面的三个质量相同的物体A、B、C，它们对桌面的压力_，对桌面的压强_（选填A最大、B最大、一样大）6.如图所示，杂技表演中，总重为600N的人站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的_，从而减小压强来保护鸡蛋如果脚与每个鸡蛋的接触面积约为0.2×103m2，此时脚对鸡蛋的压强为_Pa7.如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速

6、运动到乙图位置，在此过程中，A对桌面的压力将_，A对桌面的压强将_（以上两空均填“变大”、"不变”或“变小”）8.按照规定，我国载货车辆的轮胎，对地面的压强应控制在700kPa 以内，但有些司机，为了获取更多利益，肆意超载有一辆重3t的6轮货车，核准载货量为4t，实际装货9t，如果每个车轮与路面的接触面积为0.02m 2 ，每个车轮平均分担所有负重（g取10N/kg） (1)通过计算说明，该车对路面的压强是否超过规定 (2)运用所学的物理知识说明超载的危害（只要求说出两点）考点三：液体压强1.如图为某饲养场牲畜自动饮水器以下分析错误的是A. 储水箱与饮水杯A，B，C组成连通器B. 当

7、牲畜饮水时浮球会水面下降使进水管补充水C. 静止时浮子受到平衡力的作用D. 静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是：PA<PB<PC2.如图所示，在下列的装置中不是利用连通器原理来工作的是3.如图所示，碗中有一枚硬币，人眼在A处初始看不到硬币，后逐渐加水，致使人眼能够看到硬币，这是由于光在传播时发生了折射请在图中作出人眼看到水中硬币的光路图在加水过程中，碗底受到的水的压强 _（选填“增大”、“减小”或“不变”）4.潜水员身穿潜水服下潜到水下20米深处，潜水服上面积为0.02m2的视窗玻璃上压力为_N（g取10N/kg）考点四：大气压强1.物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行

8、讨论，其中错误的是A. 图(甲)帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关B. 图(乙)对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低C. 图(丙)用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的D. 图(丁)切苹果器的刀片做得较薄是为了增大压强2.气球上升到一定的高度就会自动破裂，其原因是:A. 高空中大气压强变大，把气球压破B. 气球被高空中的太阳光晒破C. 高空中大气压强小，气球向外膨胀，气球就被涨破D. 高空中的大气温度高，球内气体膨胀把气球涨破3.下列说法中不正确的是A. 我们能用吸管将汽水吸到嘴里，是因为有大气压的存在B. 高原地区常会感到呼吸困难，是因为海拔越高大气压

9、越小C. 塑料吸盘内能牢固地吸附在玻璃上，说明分子间存在着吸引力D. 地铁进站时车身附近空气的流速变大，压强变小4.下列现象中，不能说明大气压存在的是A. 注射器从药液瓶中吸入药液 B. 注射器将药液注入人体C. 用活塞式抽水机从井中抽水 D. 通过吸管将饮料吸入人嘴5.下面四个图中所涉及的物理知识描述错误的是A. 图甲，减小受力面积增大压强   B. 图乙，饮料上升到嘴里是吸力的作用C. 图丙，气体的压强与它的流速有关系   D. 图丁，液体压强随深度的增加而增大6. 著名的_实验有力地证明了大气压的存在；在1644年，意大利的科学家_用实验测出大气压

10、的值1标准大气压为_帕，它可以支持_厘米高的水银柱7.如图所示是一款集自动清洁技术和人性智能设计于一体的地面清洁机器人，它工作时内部的电动机带动风扇转动，把尘盒内的空气排除，利用 _ 的作用将垃圾吸入尘盒内已知机器人的质量是2.6kg，滚轮与地面的总接触面积为10cm2，静止在水平面时它对地面的压强为 _Pa8.如图所示，是一种常见的活塞式抽水机，图中表示了它的工作原理，当提起活塞时，阀门_关闭，大气压迫使水推开阀门_进入圆筒；压下活塞时，阀门_关闭，水不能往下流就推开阀门_进到_.再提起活塞，活塞上面的水使阀门A关闭，水被活塞提起，从侧管中流出来.9. 估测大气压值的装置如图所示，器材有注射

11、器、弹簧测力计、刻度尺等（1）观察注射器，读出注射器的容积V=20mL（2）用刻度尺测出 ，记为 L=10cm（3）把注射器的活塞推至注射器筒的底部，目的是 ，然后封住注射器的小孔（4）水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数 F=22N，即等于大气对活塞的压力（5）则大气压的值p= （写出表达式），带入数据求得结果为 Pa（6）根据计算结果进行误差分析，可能是 橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；活塞与注射器筒壁间有摩擦；弹簧测力计的示数没有读准，读数偏小10.实验桌上有细线若干、两种规格的钩码（0.5N、2N）足够多、弹簧测力计一只（量程为5N、分度值为0.

12、2N）、三种规格的注射器A、B、C（量程分别为20ml、10ml和5ml）、滑轮一只以及刻度尺一把要求利用现有器材粗略测量大气压强甲同学设计的方案如图甲所示，乙同学设计的方案如图乙所示请回答下列问题： （1）实验中，应该在_ 时，读取弹簧测力计的示数（或钩码的重力）； （2）甲同学在实验时发现，弹簧测力计被拉到5N时，活塞仍没有移动欲仍然采用此方案完成实验，需作改进是：_  （3）请你把乙同学设计的数据记录表格补充完整，标有“”符号的空格不需要填写_（4）按乙方案实验时，在增减钩码无法精确测出拉力大小时，还需要的操作是：_  （5）乙方案中使用定滑轮的目的是： _

13、 考点五：流体压强1.在地铁或火车站台上等候列车时，要求乘客要远离站台一米以外，其主要原因是A. 列车过来时风太大B. 列车过来时带来好多飞尘C. 列车驶过站台车速快，带动空气流速加快，使人易“吸”向列车，造成危险D. 列车驶过站台车速快，使人与列车之间的空气流动加快，易将人吹向后方倒地2.下列说法中正确的是A. 声音在空气中传播最快        B. 流体流速越大，压强越小C. 大气压强随高度的增加而增大   D. 船闸不是利用连通器原理工作的3.如图所示是小明在上学的路上，伞被风吹得向上翻

14、起的情景关于伞向上翻的原因，下列说法正确的是（ ）A. 伞的上表面风速比下表面大，上表面空气压强比下表面大B. 伞的上表面风速比下表面大，上表面空气压强比下表面小C. 伞的上表面风速比下表面小，上表面空气压强比下表面大D. 伞的上表面风速比下表面小，上表面空气压强比下表面小2020中考复习 物理知识点专项练习专题九：压强参考答案考点一：探究压力的作用效果跟什么因素有关1.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”试验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方形砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的_程度来确定（2）分析比较图乙和丙的

15、实验现象，可以得出结论：_（3）分析比较图_的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著【答案】 (1). 凹陷 (2). 当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著 (3). 乙和丁【解析】（1）1力可以改变海绵的形状，通过海绵凹陷程度表示压力作用效果大小，这是转换法的应用；（2）2分析比较图乙和丙的实验现象可知，两图的压力大小不变，受力面积的大小不同，海绵的凹陷程度不同，且受力面积越小、海绵的凹陷程度越大，说明压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；（3）3要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制受力面积不变，改变压力的大小，由图可知乙、丁两图符

16、合2.在探究压力的作用效果跟什么因素有关时，科学实验小组利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验（1）同学们是根据_来比较压力的作用效果的 （2）观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：_， 压力的作用效果越明显 （3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较_两图的实验 （4）完成探究后，探究小组的一个同学又将一物体B放在泡沫塑料上，然后将物体沿竖直方向切成大小不同的两块，他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他矛盾的看到：压力作用效果与受力面积无关，你认为他在探究过程中存在的问题是_【答案】 (1). 海绵凹陷程度 (2). 在受力面积一定时，压力越大 (3). 乙、丙 (4

17、). 没有控制压力大小相等【解析】(1)同学们是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的，海绵凹陷程度越大，压力作用效果越明显(2)由图甲、乙所示实验可知，小桌与海绵的接触面积相同而物体间的压力不同，海绵的凹陷程度不同，压力作用效果不同，压力越大，压力作用效果越明显，由此可得：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应控制压力大小相等而受力面积不同，由图象可知，应比较乙、丙两图的实验(4)将一物体B放在泡沫塑料上，然后将物体沿竖直方向切成大小不同的两块，实验没有控制物体间的压力相等，从而得出错误结论：压力作用效果与受力面积无关3.某小组同学研

18、究静止在斜面上的物体对斜面的压力大小与物体重力大小的关系，他们选择一轻质硬直尺作为斜面，在直尺的中点A处用细线挂上一重力G为1牛的钩码作为重物，直尺下端可以绕O点转动，在直尺上端B点沿垂直于直尺方向向上施加一拉力FB为0.3牛，使直尺保持倾角不变，然后撤去钩码，在A点沿垂直于直尺方向向下施加一拉力FA为0.6牛，恰能使直尺保持倾角为不变且FB大小仍为0.3牛，如图（a）所示接着改变钩码的数量，重复实验步骤，如图（b）、（c）所示 （1）实验中直尺在FB和FA的作用下与在FB和G作用下都能够保持倾角不变，是因为直尺满足了_条件的缘故，此时FA的作用效果与G的作用效果是_的 （2）分析比较（a）、

19、（b）和（c）可得出初步结论；静止于倾角不变斜面上的物体，_ （3）实验中该小组同学发现在物体重力不变的条件下，可以通过_来增大物体对斜面的压力（填入你认为正确的选择字母： A. 作用点A向B移动 B. 作用点A向O点移动 C. 减小倾角 D. 增大倾角（4）关于静止在斜面上的物体对斜面的压力方向与物体重力方向间夹角的大小，该小组用学经过讨论后认为夹角应该_（选填“大于”、“等于”或“小于”）【答案】 (1). 杠杆平衡的 (2). 相同 (3). 对斜面的压力大小与物体重力大小成正比 (4). C (5). 等于【解析】(1)由于直尺在FB和FA的作用

20、下与在FB和G作用下都能够保持倾角不变，说明直尺能处于平衡状态，则直尺满足了杠杆平衡的条件；压力FA与钩码的重力G对杠杆的作用效果都是使直尺顺时针转动,由于同一幅图中两次FB的大小、方向和作用点都相同,所以FA的作用效果与G的作用效果是相同的(2)分析比较(a)、(b)和(c)的数据可知：物体重力大小增大为原来的几倍，物体对斜面的压力大小也增大为原来的几倍，所以，物体对斜面的压力大小与物体重力大小成正比(3)物体在水平面上对水平面的压力与物体的重力相等，当倾角增大时物体对斜面的压力变小，所以在物体重力不变的条件下，可以通过减小倾角来增大物体对斜面的压力，故C正确；当物体在倾角一定的斜面上时，物

21、体对斜面的压力不变，与物体对斜面的作用点位置无关，故AB错误；(4)由于物体对斜面的压力方向垂直于斜面向下,物体重力方向竖直向下(即与水平面垂直)，根据直角三角形的关系可知，物体对斜面的压力方向与物体重力方向间夹角的大小等于.考点二：固体压强1.下图的实例中，目的是为了减小压强的是【答案】B【解析】A. 吸管一头做成尖形，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A错误B. 雪地车车轮做的很宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强的故B正确C. 切蛋器的铁丝做的很细，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强故C错误D. 盲道有凸棱是在压力一定时，减小受力面积增大压强增大地面对脚的压强，使盲

22、人更好的感觉到路，故D错误故选B.2.如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示在推木板的过程中 木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是 A. F、f不变，p变大 B. F、f不变，p变小 C. F变小，p、f变大 D. F、p不变，f变大【答案】A【解析】(1)因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，用水平力F向右缓慢地推木板时，木板对桌面的压力F不变，故C错误；因水平力F向右缓慢地推木板时，木板与桌面的接触面积变小，受力面积变小，所以,由p可知，长木板对桌面的压强p变大，故AD错误；(2)因滑动摩擦力的大小只与接触面的

23、粗糙程度和压力的大小有关，所以，水平力F向右缓慢地推木板时，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力f不变，故B正确故选A.3.把一块平放在地面上的砖竖立在地上，地面受到的压力将_，地面受到的压强将_（填“变大”、“变小”或“不变”）【答案】 (1). 不变 (2). 变大【解析】砖放在水平地面上，处于平衡状态，由平衡条件可知，物体受到的支持力F=G，砖对地面的压力F=F=G，砖平放与立放时重力不变，砖对地面的压力不变；砖立放时与地面的接触面积小于砖平放时与地面的接触面积，两种情况下，砖对地面的压力F相同，由p=F/S可知，砖对地面的压强变大4.如图所示，用F=50N的力将质量为1kg、边长为10c

24、m的物体紧压在竖直的墙壁上，若该物体匀速下滑，则该物体受到竖直墙壁的摩擦力是 N，该物体对竖直墙壁的压强是 Pa【答案】10； 5000；【解析】当物体物体匀速下滑 ，受到竖直向上摩擦力的作用，根据二力平衡的条件可知摩擦力f="G=mg=1kg×10N/kg=10N;" 该物体对竖直墙壁的压力F=50N，受力面积S=0.1m×0.1m=0.01m2，该物体对竖直墙壁的压强5.如图所示，放在水平桌面的三个质量相同的物体A、B、C，它们对桌面的压力_，对桌面的压强_（选填A最大、B最大、一样大）【答案】 (1). 一样大 (2). A最大【解析】由题可知，A

25、、B、C三个物体的质量相同，由G=mg可知，三个物体的重力也相等，由于物体均静止在水平地面上，所受的重力与其对水平地面的压力大小相等，即FA =FB =FC =G；由图可知，SCSBSA，根据p=F/S可得： pApBpC，即A对地面的压强最大6.如图所示，杂技表演中，总重为600N的人站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的_，从而减小压强来保护鸡蛋如果脚与每个鸡蛋的接触面积约为0.2×103m2，此时脚对鸡蛋的压强为_Pa【答案】 (1). 受力面积 (2). 5×105【解析】（1）人对鸡蛋的压力是一定的，等于其自身重力，鸡蛋放在泡沫板的凹槽

26、内，泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的受力面积，根据可知，减小了对鸡蛋的压强（2）人对鸡蛋的压力F=G=600N，脚对鸡蛋的压强：故答案为受力面积；5×1057.如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置，在此过程中，A对桌面的压力将_，A对桌面的压强将_（以上两空均填“变大”、"不变”或“变小”）【答案】不变 变小【解析】物体在水平桌子上，对桌面的压力等于重力，即FG，压力不变；在物体移动的过程中因接触面积变大，故由可知，压强将变小8.按照规定，我国载货车辆的轮胎，对地面的压强应控制在700kPa 以内，但有些司机，为了获取更多利益，肆意超载有一辆重3t的6

27、轮货车，核准载货量为4t，实际装货9t，如果每个车轮与路面的接触面积为0.02m 2 ，每个车轮平均分担所有负重（g取10N/kg） (1)通过计算说明，该车对路面的压强是否超过规定 (2)运用所学的物理知识说明超载的危害（只要求说出两点）【答案】(1)车对路面的压强超过规定（2）由于超载，轮胎内气压过大容易爆胎，方向失控而出事故；由于超载，惯性过大，在遇险时难以有效刹车而出事故【解析】（1）车轮对地压强（1分）Pa Pa，车对路面的压强超过规定 （2）由于超载，轮胎内气压过大容易爆胎，方向失控而出事故；由于超载，惯性过大，在遇险时难以有效刹车而出事故考点三：液体压强1.如图为某饲养场牲畜自动

28、饮水器以下分析错误的是A. 储水箱与饮水杯A，B，C组成连通器B. 当牲畜饮水时浮球会水面下降使进水管补充水C. 静止时浮子受到平衡力的作用D. 静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是：PA<PB<PC【答案】D【解析】如图自动饮水器为连通器，当牲畜饮水时，根据连通器原理，浮球会随水面下降使进水管补充水，故AB正确；当浮子静止时，浮子受到平衡力的作用，故C正确；当水静止不流动时，三个饮水杯内水深h相同，结合pgh可得，水对三个饮水杯底部压强的关系：pApBpC，故D错误故选D2.如图所示，在下列的装置中不是利用连通器原理来工作的是【答案】C【解析】A. 茶壶上端开口、底部连通，是利用

29、连通器的原理制成的，故A不符合题意；B. 锅炉水位计上端开口、底部连通，是利用连通器的原理制成的，故B不符合题意C. 当瓶口露出水面时，空气通过瓶口进入瓶内，使瓶内气体压强和液体压强大于外界大气压，水从瓶内流出；当水面刚好封住瓶口时，瓶内气体压强好等于外界大气压时，水停止流出，所以给鸡自动喂水装置利用的是大气压；故C符合题意；D. 船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故D不符合题意故选C.3.如图所示，碗中有一枚硬币，人眼在A处初始看不到硬币，后逐渐加水，致使人眼能够看到硬币，这是由于光在传播时发生了折射请在图中作出人眼看到水中硬币的光路图在加水过

30、程中，碗底受到的水的压强 _（选填“增大”、“减小”或“不变”）【答案】(1)(2)增大【解析】(1)当水倒到一定高度后,看到了硬币产生这种现象的原因是由于从硬币发出的漫反射光经水面折射,折射光线远离法线向下偏折,当光线射入人眼,人凭光直线传播的感觉,认为硬币在折射光线的反向延长线B上，其实人看到的是硬币的虚像从B点向水面做两条光线，在水和空气的界面发生折射，根据折射角大于入射角做出折射光线即可，如图所示：(2)在加水过程中，水的密度不变，水的深度不断增加，根据pgh可知，碗底受到的水的压强增大4.潜水员身穿潜水服下潜到水下20米深处，潜水服上面积为0.02m2的视窗玻璃上压力为_N

31、（g取10N/kg）【答案】4000【解析】水产生的压强p=水gh=×103kg/m3×10N/kg×20m=2.0×105Pa，视窗玻璃受到压力F=pS=2.0×105Pa×0.02m2=4000N故答案为4000考点四：大气压强1.物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论，其中错误的是A. 图(甲)帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关B. 图(乙)对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低C. 图(丙)用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的D. 图(丁)切苹果器的刀片做得较薄是为了增大压强【答案】C

32、【解析】A、甲图，帕斯卡裂桶实验，说明了液体压强随深度的增加而增大，故A正确；B、乙图，向外拉活塞，气压降低，水的沸点降低，可以使烧瓶内刚停止沸腾的水再次沸腾，故B正确；C、丙图，用吸管喝饮料时，吸管内压强减小，饮料在大气压的作用下把饮料压入嘴里，所以用吸管吸饮料是大气压作用的结果故C错误；D、丁图，切苹果器的刀片做得较薄是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D正确；故选C2.气球上升到一定的高度就会自动破裂，其原因是:A. 高空中大气压强变大，把气球压破B. 气球被高空中的太阳光晒破C. 高空中大气压强小，气球向外膨胀，气球就被涨破D. 高空中的大气温度高，球内气体膨胀把气球涨破

33、【答案】C【解析】大气压随着高度的增加而减小，当气球升到高空时，外界的气压减小，内部气压大于外部气压，气球向外膨胀，将气球胀破，故A错误，C正确；气温随着高度的增加而减小，当气球升到高空时，大气温度降低；太阳光也不会将气球晒破，故BD错误，故选C3.下列说法中不正确的是A. 我们能用吸管将汽水吸到嘴里，是因为有大气压的存在B. 高原地区常会感到呼吸困难，是因为海拔越高大气压越小C. 塑料吸盘内能牢固地吸附在玻璃上，说明分子间存在着吸引力D. 地铁进站时车身附近空气的流速变大，压强变小【答案】C【解析】A. 我们能用吸管将汽水吸到嘴里，是大气压作用的结果，故A正确；B. 高原地区常会感到呼吸困难

34、，是因为海拔越高大气压越小，故B正确；C. 塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃是因为受到大气压强的作用，与分子间作用力无关，故C错误；D. 地铁进站时车身附近空气的流速变大，压强变小，故D正确故选C.4.下列现象中，不能说明大气压存在的是A. 注射器从药液瓶中吸入药液 B. 注射器将药液注入人体C. 用活塞式抽水机从井中抽水 D. 通过吸管将饮料吸入人嘴【答案】B【解析】A. 用注射器把药水从药瓶抽到针管里，利用了大气压，不符合题意；B. 用注射器把药水注入病人的皮层下，靠的是人的推力，与大气压无关，符合题意；C. 用活塞式抽水机从井中抽水，利用的是水压，不符合题意；D. 通过吸管将饮料吸入嘴，利用了

35、大气压，不符合题意故选B5.下面四个图中所涉及的物理知识描述错误的是A. 图甲，减小受力面积增大压强   B. 图乙，饮料上升到嘴里是吸力的作用C. 图丙，气体的压强与它的流速有关系   D. 图丁，液体压强随深度的增加而增大【答案】B【解析】A. 斧头劈柴是利用锋利的刀刃减小受力面积来增大压强；故A说法正确；B. 吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进嘴里的，故B说法错误；C. 在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气，硬币上方气流速度大于下方的气流速度，硬币上方压强小于下方压强，产生向上的升力，因此硬币就“跳”过了栏杆

36、故C正确；D. 因为液体压强随深度的增加而增大，因此潜入水下较深的位置时，需要有专业的设备，否则人承受不了水的压力，故D说法正确故选B.6. 著名的_实验有力地证明了大气压的存在；在1644年，意大利的科学家_用实验测出大气压的值1标准大气压为_帕，它可以支持_厘米高的水银柱【答案】马德堡半球；托里拆利；101×105；76【解析】有力证明大气压存在的实验是马德堡半球实验；最早测出大气压值的科学家是托里拆利；一个标准大气压的值是101×105Pa；根据液体压强的计算公式p=gh可知，它可以支持水银柱的高度h=76cm7.如图所示是一款集自动清洁技术和人性智能设计于一体的地面

37、清洁机器人，它工作时内部的电动机带动风扇转动，把尘盒内的空气排除，利用 _ 的作用将垃圾吸入尘盒内已知机器人的质量是2.6kg，滚轮与地面的总接触面积为10cm2，静止在水平面时它对地面的压强为 _Pa【答案】 (1). 大气压 (2). 2.6×104【解析】地面清洁机器人，它工作时内部的电动机带动风扇转动，把尘盒内的空气排除，利用大气压的作用将垃圾吸入尘盒内机器人对水平地面的压力：F=G=mg=2.6kg×10N/kg=26N，机器人对地面的压强：故答案为大气压；2.6×104Pa8.如图所示，是一种常见的活塞式抽水机，图中表示了它的工作原理，当提起活塞时，阀

38、门_关闭，大气压迫使水推开阀门_进入圆筒；压下活塞时，阀门_关闭，水不能往下流就推开阀门_进到_.再提起活塞，活塞上面的水使阀门A关闭，水被活塞提起，从侧管中流出来.【答案】 (1). A (2). B (3). B (4). A (5). 活塞上面【解析】活塞式抽水机利用大气压工作当提起活塞时，阀门A关闭，大气压迫使水推开阀门G进入圆筒；压下活塞时，阀门B关闭，水不能往下流就推开阀门A进到活塞上面；再提起活塞，活塞上面的水使阀门A关闭，水被活塞提起，从侧管中流出来活塞式抽水机距离水面的高度最大不超过10m9. 估测大气压值的装置如图所示，器材有注射器、弹簧测力计、刻度尺等（1）观察注射器，读

39、出注射器的容积V=20mL（2）用刻度尺测出 ，记为 L=10cm（3）把注射器的活塞推至注射器筒的底部，目的是 ，然后封住注射器的小孔（4）水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数 F=22N，即等于大气对活塞的压力（5）则大气压的值p= （写出表达式），带入数据求得结果为 Pa（6）根据计算结果进行误差分析，可能是 橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；活塞与注射器筒壁间有摩擦；弹簧测力计的示数没有读准，读数偏小【答案】（2）注射器全部刻度的长度；（3）排尽注射器中空气；（5）；1.1×105；（6）【解析】解：（1）实验前首先要观察注射器，注射器筒

40、所标的容积，记为V（2）刻度尺的作用是量出注射器筒所有刻度的长度，记为L（3）把注射器的活塞推至注射器的底部，并封住注射器的小孔，此操作的目的是排尽空气，保证装置的气密性（4）水平向右缓慢拉动注射器，活塞受到的作用力为弹簧测力计的拉力和大气对活塞的压力，当注射器中的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F即为大气对活塞的压力F（5）注射器是一个圆柱体形状，因此，应量出其刻度部分的长度，再读出空积V，得出活塞的面积S=，估测的大气压的表达式为：p=1.1×105Pa（6）在实验过程中，如果橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体，则测量出来的大气压总是比实际值要小若注射器活塞与内壁间摩擦太大，则弹簧测力计的示数F增大，由压强公式可知，将导致测得的大气压强值偏大，弹簧测力计的示数没有读准，读数偏小，由压强公式可知，将导致测得的大气压强值偏小故答案为（2）注射器全部刻度的长度；（3）排尽注射器中空气；（5）；1.1×105；（6）10.实验桌上有细线若干、两种规格的钩码（0.5N、2N）足够多、弹簧测力计一只（量程为5N、分度值为0.2N）、三种规格的注射