德育班会--拒绝成为低头族

1、系 部班 级电子工程系电气10101授 课 人课程类型理论课（）活动课（）日期2013年 10月29日 第9周人数48地点电气10101班教室主持人德育主题拒绝成为“低头族”德育目标让同学们认清低头族给我们带来的危害，让同学们如何合理、正确的使用手机。德育方法讨论；讲解；互动课前准备1、 准备好案例。2、 提前布置好教室，安排好桌椅。3、 准备好班会课件。4、 落实好主持人、准备好主持稿。5、 提前写好总结讲话稿江苏省南京工程高等职业学校德育实践课教案活动过程1、主持人（开场白）：手机现已成为人们生活中必不可少的通讯工具，给日常生活带来了许多的方便。特别是今天，智能手机功能的多样化，在满足人们

2、通讯需求的同时，更丰富了大众的娱乐生活。在此情况下，“手不离机”的市民随处可见。功能越来越强大的手机在丰富人们生活娱乐需求的同时，也催生了一个特殊的新兴群体“低头族”。走路、吃饭、地铁、公交上无论何时何地，只要有空闲时间，他们总是拿着手机看。日前，央视共同关注栏目呼吁，手机“低头族”越来越多，这些人不但忽视了多种安全隐患，还因长期低头而忽视了人间亲情2、 提问：大家认为“低头族”有什么危害？下面大家先讨论一下，待会我们叫几个同学上来跟大家分享。（1）同学讨论（2）同学上台交流分享（3）台下同学总结打分3、 总结低头族的危害主持人：刚刚大家都相互讨论了低头族的危害，沉迷于手机微博、网页、游戏，在

3、使人与手机的关系日益密切的同时也会导致人与人之间的关系日渐疏远。科技确实给我们的生活带来了许多便利，但不能因为这些“便利”而侵蚀我们正常的生活方式。马路上玩手机不仅给自己的生命埋下了安全隐患，更是对公共交通安全的不负责任。将自身安全和公共安全都置于险境， “损人”又“不利己”，何必呢？！下面让我们看看低头族酿成悲剧的一个真实的真实案例：（播放幻灯片）主持人：近日，一名湖北十堰藉17岁女生与同伴外出聚餐时，一边走路一边玩手机，一脚踩空，跌入十五六米深坎不幸身亡。一同伴转身跳下施救时腰椎骨折、右踝骨骨折，在医院接受治疗后已回家休养。 主持人：看完这个故事，大家有什么感想？（1）同学讨论（2）同学上

4、台交流分享 4、怎样抵制低头族 主持人：大家的想法都很好，那么接下来我们就我们就看下其他人是怎么抵制低头族这种行为的：（播放短片）主持人旁白：2013年10月24日，在山东聊城大学，大学生志愿者用行为艺术的形式向人们宣传过度依赖沉迷于手机、网络所带来的危害以呼吁拒绝做“低头族”。 当日，山东聊城大学建筑工程学院大学生志愿者开展了“拒做手机低头族，请你抬头看看我”的主题宣传活动。如今，手机让这个世界变小了，也让人与人之间的距离变大了，使人不由得感叹：世界上最遥远的距离就是我在你面前，你却在玩手机。志愿者们用行为艺术的方式倡导人们给身边的亲人、朋友多些关爱、多些沟通与交流。呼吁大家尤其是青年减少对

5、手机与网络的依赖，拒绝过度沉迷，珍爱生命，健康生活。主持人：看完短片后，你认为我们为抵制低头族，能做些什么呢？请同学们自由讨论。（1）同学讨论（2）同学上台交流分享主持人：现在有越来越多不满低头族的人们加入抵制的行动，伦敦一家超市收收银员拒绝帮一名女客人结账，直到她放下手机为止；另外巴西一家酒吧推出必须依靠手机才能站立的啤酒杯，强迫顾客在聚餐中不得玩手机。据统计，44的民众每天花超过1.5个小时在滑手机，8的人一天使用3小时，3的重度使用者则一天滑超过5小时。根据广告公司McCann的调查，37的人宁可选择冷落在场的朋友，也要即及时回复手机上的信息。下面请看同学演出：“低头族”的一生。（同学上台表演）5、 班主任总结：无可否认，手机虽小，但给我们带来的资讯却是巨大的，在很大程度上拉近了