种群数量的变化 同步练习

1、种群数量的变化 同步练习双基提要1种群在一定生存环境中，由于生活在 等理想条件中，种群数量会迅速增长。它具有一定的 模型。而增长曲线则是数学模型的另一种表现形式。2种群在自然界中数量变化的数学模型可分为 曲线和 曲线。曲线坐标的设制，横坐标常为 ，纵坐标常为 ，曲线表示了种群数量的 。3“J”型增长的数学公式常常是 ，曲线形式为“J”型，但是在自然条件下，由于自然界的 有限， 的加剧，及捕食者的增加，会使该种群的 降低， 增高。由于出生率和死亡率的彼此上升与下降，种群数量增长会出现停止或下降，并会稳定在一定的水平上，呈现 曲线。4在特定的环境条件不受破坏的情况下，在一定的空间时间内，种群所能维

2、持的种群最大数量称之为 ，又称 值。但是在自然界中影响种群K值的因素很多，以造成种群数量的波动或下降，甚至死亡。5影响种群数量变化的因素，除了自然因素外， 对自然界中种群数量变化的影响越来越大，有时甚至会成为影响种群数量变化的 因素。6探究培养液中酵母菌数量变化的探究活动一般要经过哪些过程？提出 、 、讨论探究思路， 、 ，分析结果、得出 、表达和交流、进一步探究、设计实验进行验证。课堂反馈例1某种细菌常以20min分裂一次，在理想条件下，某种细菌种群增长的数学模型中的数学公式是A. Nt= N0t B. Nt= t N0 C. Nt=N0 D. Nt= N0/t例2种群“J”型 增长的条件是

3、A.在资源和空间无限多的环境下 B.在资源和空间有限的环境下C.出生率大于死亡率的条件下 D.在出生率等于死亡率的条件下例3“S”型种群增长曲线表示A.种群在经过一定时间增长后，种群数量趋于稳定状态B.种群在经过一定时间增长后，种群数量趋于继续增长趋势C.种群在经过一定时间增长后，种群数量趋于下降趋势D.种群的出生率等于死亡率的曲线例4种群的K值表示A.J型增长曲线中的最大值 B.S型增长曲线中的最大值C.理想条件下的种群增长的最大值 D.一定环境条件下的种群增长的最大值例5种群增长的K值表示A.在一种环境条件不受破坏的情况下，在一定空间所能维持的种群最大数量B.各种不同种群的K值都相同C.种

4、群数量达到K值，都能在K值维持较长时间的相对稳定D.一种生物种群的K值始终都是相同的例6大多数种群数量级的K值在一定的有利环境条件下A.总是在波动中 B.总会下降 C.总会消亡 D.变化无常例7下图中表示在良好的生长环境下，“小球藻分裂繁殖中的细胞数量”“鸡产蛋数量(每天产一枚)”和“竹子自然生长的高度”这三种现象与时间的关系依次是A乙、甲、丁 B甲、丙、乙 C丙、甲、乙 D丁、乙、丙巩固练习一、选择题1 建立种群数量变化的数学模型主要不是为了A.单纯计算种群在一定时间的个体数量 B.描述种群数量的变化C.解释种群数量的变化 D.预测种群数量的变化2建立种群数量变化的数学模型一般不需要A.观察

5、研究对象，提出问题，提出合理的假设B.根据实验数据，用适当的数据形式，对种群数量变化进行表达C.通过进一步实验或观察，对数学模型（公式或曲线）进行检测或修正D.进行对照实验3生物种群的“J”型曲线增长的理想条件不包括A.物种的繁殖能力强 B.食物和生存空间充裕 C.气候适宜 D.没有敌害4一般来说，一种生物种群的环境容纳量（K值），在不同的环境条件中A.总是相同 B.总是不同 C.总是波动 D.总是上升的或下降的5大熊猫活动地区，大熊猫的K值正在变小，其主要原因主要不是A.大熊猫本身的适应性正在减弱 B.大熊猫生活的区域范围正在大大缩小C.大熊猫的专项食物正在大幅减少 D.大熊猫栖息的环境正在

6、遭到不断的破坏6在不定环境中，种群增长呈“S”型增长曲线，其叙述不正确的是A.包含了种群“J”型曲线的数量增长期 B.体现了种群K值期C.体现了种群增长的稳定增长和增长稳定期 D.种群生存环境的不断变化7第二次世界大战时，鲸的种群数量不断增长，第二次世界大战后，鲸的种群数量又急剧下降，有的甚至濒临绝灭，其原因主要是A.海洋气候的变化 B.海洋生态环境不利变化C.天敌和疾病的增加 D.人类捕鲸活动的加剧8在下列哪种条件下，种群数量会呈“J”型增长曲线增长A.在实验室或自然界理想条件下 B.在适宜条件下，空间条件受到限制C.在适宜环境中，食物开始出现不足 D.在适宜环境有了天敌的出现9呈“J”型增

7、长曲线增长的种群，其种群特征没有10.关于种群“S”型增长的叙述中正确的是C.各群增长率在各阶段是相同的 D.种群增长不受种群密度的制约和影响11当一个新的物种进入某较适宜地区后，该种群数量会发现变化，下列叙述中不正确的是A.先呈“S”型增长，后呈“J”型增长 B.先呈“J”型增长，后呈“S”型增长C.种群数量达到K值后会保持不变 D.新的物种种群在此新的环境中有它一定的K值12下列是一个新建的小牧场羊群的生长曲线图，观察分析此图可知，此“S”型曲线中表示羊群增长速度最快的是1020040010030050060005数量（头）时间（年）.A.B.C.D.A.A点 B.B点 C.C点D.D点二

8、、非选择题13假如有几只老鼠由觅食而迁离到一个新的空间，并在那里定居下来了。开始时，此鼠群的增长很缓慢，后来逐渐加快。达到一定的种群密度后，又突然减慢，直至增长停止了，呈现“S”型增长，如图所示。据图回答：abdce.年数数量 从图中ab看，此鼠种群数量增长缓慢，主要原因可能是开始阶段此鼠群的基数 ，幼鼠 ，产生后代个体数 。从图中c开始，此鼠群数量迅速增长，鼠群进入快速 期。从图中d开始，鼠群的数量增长受到抑制，其原因可能是此栖息地的 有限，从而导致 加剧。e点时，鼠群数量增长趋于稳定，保持在一个 水平上，这个数量水平可称之为 。曲线中可见，当鼠群增处于1/2K值水平时，鼠群的增殖速度最快，

9、当鼠群处于K值时，其 等于 ，增殖速度等于 。当地居民发现鼠患时，大力捕杀老鼠，努力断绝鼠群的食物源，减少鼠群的活动空间，设法降低鼠群的 。个体数量时间AB14.下图为某种群在不同生态环境中的增长曲线图，据图分析回答有关问题：某种群生活在一个较理想的环境中，则此种群数量增长的曲线是 。如果此种群生活在一个有限制的自然环境中，种群的个体数量增长的曲线可能是 。其A与B曲线间的阴影部分表示为因种内生存斗争而 的个体数。影响种群密度的主要因素是种群的 、 、 及 等。当种群生活在一个有限制的自然环境中，因自然环境或人类活动的干扰，种群的生活条件转为不利条件时，此时各群的增长会 。15生态工作者从东到

10、西对我国北方A、B、C三种类型的草原地行调查。下表是不同调查面积的物种数量统计结果：（1）A、B、C三种类型的草原对放牧干扰的抵抗力稳定性由强到弱的顺序是 。导致这三种类型的草原物种数量不同的关键生态因素是 。如果将A草原与我国东北针叶林相比，两者之间恢复力稳定性较强的是 。（2）调查B草原某种双子叶草本植物种群密度时，设计如下调查步骤： 选取40cmX40cm为最佳样方面积。 在该物种分布较密集的地方取5个样方。 计数每个样方内该植物的个体数。若计数结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5，则将N3作为种群密度的估计值。请指出以上设计步骤中的错误并加以改正。16假如在某一理想的生态系统

11、中，有一个梅花鹿的种群原有125只，到第二年增长到180只，若设在7年内按此增长率不变，那么7年后该梅花鹿种群数量应为 只。在下表中填入梅花鹿的各年的种群量。（单位：只）时间N0N1N2N3N4N5N6N7个体数量根据上述的统计表，画出7年中梅花鹿的种群数量增长曲线，此曲线属 增长曲线。80014002004006001000120016002541367时间（年）数量（只）参考答案双基提要1营养 空间 无敌害 数学 2“J”型 “S”型 时间 种群的个体数量 增长趋势 3Nt=N0t 资源 种内斗争 出生率 死亡率 “S”型 4环境容纳量 K值 5人类活动 决定性 6问题（作出假设） 制定计划 实施计划 结论课堂反馈例1A. 例2A. 例3A. 例4B. 例5A. 例6A. 例7C. 巩固练习1A. 2D. 3A. 4B. 5A. 6D. 7D. 8A. 9D. 10B.80014002004006001000120016002541367时间（年）数量（只）11A. 12B. 13少 多 少 增长 食物和生存空间 种内斗争 相对稳定 K值 出生率 死亡率 0 K值（或环境容纳量） 14A. B. 被淘汰 年龄结构 性别比例 出生率 死亡率 下降甚至灭绝 15（1）A、B、C 水 A草原（2） 选