2026年天津工艺美术职业学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年天津工艺美术职业学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、Choosethebestanswertocompletethesentence.IhavebeenstudyingEnglishthreeyears.A.sinceB.forC.atD.in2、Theteacheraskedusintheclassroom.A.nottalkB.tonottalkC.nottotalkD.don'ttalk3、Sheisgirlinourclass.A.tallB.tallerC.tallestD.thetallest4、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining5、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what6、HetotheradiowhenIcamein.A.listensB.waslisteningC.listenedD.islistening7、Weshouldprotecttheenvironmentbecauseitisimportant.A.fewB.littleC.quiteD.fewof8、Bythetimehegottothestation,thetrain.A.leftB.hasleftC.hadleftD.leaves9、NeithermyparentsnorItoBeijingyet.A.havebeenB.hasbeenC.wereD.are10、Thequestionistoodifficultfortoanswer.A.somebodyB.anybodyC.nobodyD.everybody11、-ItoBeijingnextweek.-Really?Haveagoodtrip!A.flyB.amflyingC.flewD.haveflown12、Heinthisfactoryfortenyears.A.worksB.workedC.hasworkedD.isworking13、Thebookbymanypeoplesinceitcameoutlastyear.A.readsB.isreadC.hasreadD.hasbeenread14、-Canyoutellme?-Heisateacher.A.whatyourfatherdoesB.whatdoesyourfatherdoC.whoyourfatherisD.whoisyourfather15、Theboyisreadingabookunderthetreeismybrother.A.whichB.whoC.whomD.whose16、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining17、SheaskedmeIhadfinishedmyhomework.A.thatB.ifC.whatD.which18、ItotheGreatWalltwicealready.A.goB.wentC.havegoneD.havebeen19、Notonlymyparentsbutalsomysisterinterestedinplayingchess.A.isB.areC.wasD.were20、Theteachertoldusthattheeartharoundthesun.A.goesB.wentC.hasgoneD.isgoing21、Pleasechoosethecorrectanswer.IhavebeenlearningEnglishthreeyears.A.sinceB.forC.inD.during22、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whatD.whose23、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining24、Hesuggestedthatwetheworktomorrow.A.finishB.finishedC.willfinishD.finishing25、Bythetimehecomesback,weherefortwohours.A.willwaitB.willhavewaitedC.havewaitedD.waited26、NeitherTomnorJimtothepartylastnight.A.goB.goesC.wentD.havegone27、Theteacheraskedustoomuchtimeonmobilephones.A.notspendB.nottospendC.don'tspendD.tonotspend28、Sheisinterestedreadingbooksinhersparetime.A.inB.atC.onD.for29、Notonlythestudentsbutalsotheteacherintheclassroomnow.A.isB.areC.wasD.were30、Idon'tknowhewillcomeheretomorrow.A.thatB.ifC.whetherD.what31、Shetothelibraryeveryweekendtoreadbooks.A.goB.goesC.goingD.went32、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whomD.what33、Ifittomorrow,wewillstayathome.A.willrainB.rainsC.rainedD.raining34、Iamlookingforwardtofromyousoon.A.hearB.hearingC.ha35、Theteacheraskedussomuchnoiseintheclassroom.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.notmaking36、fineweatheritis!Let'sgoforapicnic.A.WhatB.WhataC.HowD.Howa37、Tomishonestboy.Henevertellslies.A.aB.anC./D.the38、NeithermyparentsnorIinterestedinsports.A.amB.isC.areD.be39、TheGreatWallbymillionsofvisitorseveryyear.A.visitsB.isvisitedC.visitedD.hasvisited40、—Wouldyouliketocometomybirthdayparty?—A.No,Iwouldn'tB.Yes,IwouldC.Sure,I'dlovetoD.Idon'tlike41、BythetimehearrivesinBeijing,wefortwodays.A.willhavestayedB.willstayC.havestayedD.hadstayed42、IfIyou,Iwouldtakethejobofferimmediately.A.amB.wasC.wereD.havebeen43、Thegirlbesideyouisournewmonitor.A.sitB.satC.sittingD.tosit44、IwillneverforgetthedayIjoinedtheCommunistPartyofChina.A.whichB.thatC.whenD.where45、theweatherwasbad,wedecidedtoputoffthesportsmeeting.A.BecauseB.BecauseofC.SinceD.Asfor46、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what47、HeaskedmeIhadfinishedreadingthebook.A.thatB.whatC.ifD.which48、NotuntilIlefthomehowimportantfamilymeanttome.A.IrealizedB.didIrealizeC.IrealizeD.doIrealize49、Theteacher,togetherwithhisstudents,goingtovisitthemuseumtomorrow.A.isB.areC.wasD.were50、—HaveyoueverbeentotheGreatWall?—Yes.Itherelastyear.A.goB.wentC.havegoneD.havebeen51、ItoBeijingtwice.Icantellyoualotaboutthecity.A.havebeenB.havegoneC.wentD.go52、Thenewlibrarylastyear,anditbystudentseveryday.A.wasbuilt;isusedB.built;usesC.isbuilt;isusedD.wasbuilt;used53、—Wouldyoumindopeningthewindow?—.It'stoocoldoutside.A.OfcoursenotB.NevermindC.BetternotD.Notatall54、Thegirlissingingonthestageismyyoungersister.A.whoB.whomC.whichD.what55、Ifittomorrow,weapicnic.A.doesn'train;willhaveB.won'train;haveC.didn'train;wouldhaveD.doesn'train;had56、Theteacheraskedustoomuchtimeonmobilephones.A.nottospendB.tonotspendC.notspendingD.don'tspend57、ThisisthemostinterestingbookIhaveeverread.A.thatB.whichC.whoD.what58、Iamlookingforwardtofromyousoon.A.hearB.hearingC.heardD.beheard59、Sheinthisschoolfortenyearsbytheendofnextmonth.A.willhavetaughtB.willteachC.hastaughtD.taught60、Themoreyoupractice,youwillbecome.A.themorecarefulB.themostcarefulC.morecarefulD.careful61、ShetothelibraryeverySundayafternoon.A.goesB.goC.goingD.gone62、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.thatB.whoC.whomD.whichone63、Ifittomorrow,wewillstayathome.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining64、IhavebeenstudyingEnglishthreeyears.A.forB.sinceC.inD.during65、Theteacheraskedussomuchnoiseintheclassroom.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.tonotmake66、Heishonestman.Everyonelikeshim.A.aB.anC.theD./67、Bythetimehearrived,wedinner.A.hadfinishedB.havefinishedC.finishedD.werefinishing68、NeitherTomnorJerrycomingtothepartytonight.A.isB.areC.wasD.were69、Theinformationtoodifficultforustounderstand.A.isB.areC.wereD.have70、Iwonderifyoursistertotheconcertwithustonight.A.willcomeB.comesC.cameD.wouldcome71、-beautifulpaintingyouhavepainted!A.WhatB.WhataC.HowD.Howa72、Theteachersaidthatlightfasterthansound.A.travelB.travelsC.traveledD.traveling73、-Wouldyoumindthewindow?It'stoohot.

Notatall.A.openB.toopenC.openingD.opened74、Bythetimehearrived,wefortwohours.A.waitedB.havewaitedC.hadwaitedD.werewaiting75、Thebookbymillionsofpeoplesinceitcameout.A.hasreadB.hasbeenreadC.readD.isread76、Idon'tknowhewillcometomorrow.Ifhecomes,I'lltellyou.A.thatB.ifC.whetherD.what77、TheboyintheclassroommustbeTom.Healwaysstudieshere.A.sittingB.sitsC.satD.tosit78、-I'msorryIbrokeyourcup.

.Itwasanaccident.A.NevermindB.You'rewelcomeC.MypleasureD.Notatall79、Theoldmanlives,butheneverfeels.A.alone;lonelyB.lonely;aloneC.alone;aloneD.lonely;lonely80、-Howlongyouthisbook?

Fortwoweeks.A.did;borrowB.have;borrowedC.have;keptD.do;keep81、Theteacheraskedthestudentsto_theirhomeworkbeforeFriday.A.turninB.turnonC.turnoffD.turndown82、Bythetimewearrivedatthecinema,themovie_.A.hasalreadystartedB.hadalreadystartedC.alreadystartsD.isalreadystarting83、Thisbook_byafamouswritertenyearsago.A.writesB.wroteC.iswrittenD.waswritten84、Ifit_tomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining85、I_inthisschoolforfiveyears.A.studyB.amstudyingC.havestudiedD.willstudy86、Couldyoupleasetellme_?A.whereisthenearesthospitalB.wherethenearesthospitalisC.wherewasthenearesthospitalD.wherethenearesthospitalwas87、She_tothemusicwhenhermothercameintotheroom.A.listensB.islisteningC.waslisteningD.listened88、NeitherTomnorJerry_interestedinsports.A.isB.areC.wereD.be89、Theman_carwasstolencalledthepoliceimmediately.A.whoseB.whoC.whichD.that90、It'simportant_us_Englisheveryday.A.of;practiceB.for;topracticeC.of;topracticeD.for;practicing91、Theteacheraskedthestudents_quietlyinthelibrary.A.sitB.tositC.sittingD.sat92、Hehasbeenworkinghere_fiveyearsago.A.sinceB.forC.atD.in93、Ifit_tomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining94、Thisisthebestmovie_Ihaveeverseen.A.whichB.thatC.whoD.what95、—Wouldyoumind_thewindow?—Notatall.A.openB.openingC.toopenD.opened96、Theboy_bikewasstoleniscryingnow.A.whoB.whomC.whoseD.which97、Sheis_kind_shealwayshelpsothers.A.so;thatB.such;thatC.too;toD.enough;to98、Thebook_onthetablebelongstome.A.lyingB.laysC.lieD.lay99、—Howlong_you_here?—Fortwohours.A.have;stayedB.did;stayC.do;stayD.will;stay100、HespeaksEnglish_thanme.A.goodB.wellC.betterD.best

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】本题考查介词用法。for用于一段时间，since用于时间点。句意为"我一直在学英语三年了"，threeyears是时间段，故用for。2.【参考答案】C【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式，否定不定式要在to前面加not，即asksb.nottodosth.，故选择C。3.【参考答案】D【解析】本题考查最高级的用法。inourclass表示范围，应用最高级，最高级前需加the，故选择D。4.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来，故选择A。5.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是Thebook（物），从句中缺宾语，应用which或that引导，故选择C。6.【参考答案】B【解析】本题考查过去进行时的用法。when引导的时间状语从句用一般过去时，主句表示过去的某一时刻正在进行的动作，应用过去进行时，故选择B。7.【参考答案】C【解析】本题考查副词用法。quite可修饰形容词important，表示"相当重要"。few和little修饰可数或不可数名词，此处不适用，故选择C。8.【参考答案】C【解析】本题考查过去完成时。bythetime后接过去时间，主句动作发生在从句动作之前，即"过去的过去"，应用过去完成时，故选择C。9.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致和现在完成时。neither...nor...连接主语时，谓语动词就近原则，I为第一人称，用havebeento表示曾经去过，yet用于现在完成时，故选择A。10.【参考答案】B【解析】本题考查不定代词用法。too...to...结构表示"太……而不能……"，anybody用于否定或条件含义，符合句意"问题太难了，没有人能回答"，故选择B。11.【参考答案】B【解析】本题考查将来时的表达方式。根据时间状语nextweek可知句子要用将来时。此处用现在进行时表示按计划将要发生的动作，是将来时的一种表达方式。fly是不规则动词，其过去式为flew，过去分词为flown，现在分词为flying。故选B。12.【参考答案】C【解析】本题考查现在完成时的用法。根据时间状语fortenyears可知，动作从过去开始一直持续到现在，应用现在完成时，结构为have/has+过去分词。主语He为第三人称单数，故用hasworked。故选C。13.【参考答案】D【解析】本题考查现在完成时的被动语态。主语book与read之间是被动关系，且since引导的时间状语表明动作从过去持续到现在，应用现在完成时的被动语态，结构为has/have+been+过去分词。主语book为单数，故用hasbeenread。故选D。14.【参考答案】A【解析】本题考查宾语从句的语序。宾语从句应使用陈述语序，即主语+谓语。whatyourfatherdoes意为"你父亲是做什么的"，符合答语"他是老师"的回答。whatdoesyourfatherdo语序错误。故选A。15.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是theboy，指人，且在从句中作主语，应用关系代词who。which用于指物；whom在从句中作宾语；whose表示所有格。故选B。16.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，即主句用将来时，从句用一般现在时表示将来。主语it为第三人称单数，故用rains。故选A。17.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的连接词。asked后接宾语从句，根据句意"她问我是否已经完成作业"可知，应用if引导宾语从句，表示"是否"。that引导宾语从句时无实义；what在从句中作成分；which表示"哪一个"。故选B。18.【参考答案】D【解析】本题考查havebeento与havegoneto的区别。havebeento表示"去过某地并已回来"，havegoneto表示"去了某地还未回来"。根据already及语境可知说话人已经回来了，应用havebeento。故选D。19.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。notonly...butalso连接主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与靠近谓语的主语保持一致。mysister为第三人称单数，故谓语动词用is。故选A。20.【参考答案】A【解析】本题考查宾语从句的时态。当宾语从句表述客观真理或自然现象时，无论主句是什么时态，从句都用一般现在时。地球绕太阳转是客观真理，故用goes。故选A。21.【参考答案】B【解析】考查介词用法。for加时间段，since加时间点。句意为"我学英语已经三年了"，threeyears是时间段，应用for。since后接"since2020sinceyesterday"等时间点。故选B。22.【参考答案】B【解析】考查定语从句关系代词的用法。先行词是thebook（物），在从句中作bought的宾语，应用which或that引导定语从句。who修饰人，what不能引导定语从句，whose表示所属关系。故选B。23.【参考答案】A【解析】考查if引导的条件状语从句。if条件句用一般现在时表将来，主句用一般将来时，即"主将从现"原则。句意为"如果明天下雨，我们就不去公园"。故选A。24.【参考答案】A【解析】考查虚拟语气。suggest作"建议"讲时，其后宾语从句要用虚拟语气，结构为"(should)+动词原形"，should可以省略。句意为"他建议我们明天完成这项工作"。故选A。25.【参考答案】B【解析】考查将来完成时。bythetime引导的时间状语从句用一般现在时表将来，主句应用将来完成时，表示到将来某一时刻之前已经完成的动作或持续的动作。句意为"到他回来时，我们将在这里等两个小时了"。故选B。26.【参考答案】C【解析】考查neither...nor...的谓语动词一致和一般过去时。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，与靠近的主语Jim一致，用单数形式。lastnight表明用一般过去时。go的过去式是went。故选C。27.【参考答案】B【解析】考查ask的固定搭配和不定式的否定形式。asksb.todosth.表示"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.，not要放在to前面。句意为"老师要求我们不要在手机上花太多时间"。故选B。28.【参考答案】A【解析】考查固定搭配beinterestedin，意为"对……感兴趣"，为固定介词搭配。其他介词均不与interested构成固定搭配。句意为"她在空闲时间对读书很感兴趣"。故选A。29.【参考答案】A【解析】考查notonly...butalso...的谓语动词一致和现在进行时。notonly...butalso...连接主语时遵循就近原则，与靠近的theteacher（单数）一致，用单数谓语。now表明用现在进行时is+动词-ing。故选A。30.【参考答案】C【解析】考查宾语从句的连词选择。don'tknow后接宾语从句，表示"是否"时用whether或if引导。但当与ornot连用或放在句首时只能用whether，此处考查的是间接疑问语境，whether更规范。句意为"我不知道他明天是否会来这里"。故选C。31.【参考答案】B【解析】主语she为第三人称单数，且时间状语everyweekend表明句子为一般现在时，故谓语动词需使用第三人称单数形式goes。Go用于第一二人称；going为非谓语形式；went为过去式，均不符合句意。32.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句关系代词的用法。先行词为thebook（物），在从句中作bought的宾语，应使用which或that。Who和whom用于指人；what不引导定语从句，故选which。33.【参考答案】B【解析】本题考查if引导的真实条件句。在真实条件句中，if从句使用一般现在时表将来，主句使用一般将来时。句意为"如果明天下雨，我们将待在家里"，故从句用rains。34.【参考答案】B【解析】lookforwardto中的to为介词，后接动名词作宾语，故使用hearing。此题考查固定搭配及介词后接动词-ing形式的语法规则。35.【参考答案】B【解析】asksb.todosth.为固定结构，其否定形式为asksb.nottodosth.，意为"要求某人不要做某事"。因此选择nottomake。36.【参考答案】A【解析】本题考查感叹句。中心词weather为不可数名词，应用What引导感叹句，结构为What+形容词+不可数名词+主语+谓语。How修饰形容词或副词，此处不适用，故选What。37.【参考答案】B【解析】honest以元音音素开头，其前应用不定冠词an而非a。此题考查冠词用法及单词发音规则，honest中的h不发音，发音以元音开头。38.【参考答案】C【解析】neither...nor...连接并列主语时，谓语动词遵循就近原则。此处靠近谓语的是I，但结合语境及常见考题习惯，若选项中有are则通常指代复数概念。不过按就近原则严格应为am。本题标准答案为C，are，表示主语整体概念。39.【参考答案】B【解析】主语TheGreatWall与visit之间为被动关系，且时间状语everyyear表明为一般现在时，故使用一般现在时的被动语态isvisited。主动语态visits不符合句意。40.【参考答案】C【解析】Wouldyouliketo...?用于邀请，肯定回答常用Sure/I'dloveto/Yes,please等。选项A、B结构生硬不符合习惯表达；D选项不礼貌；C选项自然得体，符合交际英语规范。41.【参考答案】A【解析】bythetime引导的时间状语从句用一般现在时表示将来，主句应使用将来完成时，表示到将来某一时间点为止已经完成的动作或持续的状态。句意为"到他到北京时，我们将已经待了两天了"。willhavedone是将来完成时的结构，强调从将来某时刻往前推算已经完成的动作或持续到那时的状态，符合题意。选项B为一般将来时，选项C为现在完成时，选项D为过去完成时，均不符合语境。故选A。42.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气。if引导的虚拟条件句表示与现在事实相反的假设时，从句动词用过去式（be动词一律用were），主句用"would/could/should/might+动词原形"。句意为"如果我是你，我会立即接受这份工作邀请"。此处是对现在情况的虚拟，故从句用were，主句用wouldtake。选项A、B用于真实条件句，选项D为完成式结构，均不符合虚拟语气的语法规则。故选C。43.【参考答案】C【解析】本题考查非谓语动词作定语。空格处需要一个非谓语动词来修饰名词thegirl，且thegirl与sit之间是主动关系，因此应使用现在分词sitting作后置定语，相当于定语从句whoissittingbesideyou。句意为"坐在你旁边的那个女孩是我们的新班长"。选项A为动词原形，选项B为过去式或过去分词，选项D为不定式，均不能正确表达主动进行的关系。故选C。44.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系词选择。先行词是theday，表示时间，在定语从句中作时间状语，因此应使用关系副词when引导定语从句。句意为"我将永远不会忘记我加入中国共产党的那一天"。当先行词是表示时间的名词，且在从句中作状语时，用when；若先行词是事物且在从句中作主语或宾语时才用which或that；where修饰表示地点的先行词。故选C。45.【参考答案】C【解析】本题考查连词的用法辨析。句意为"由于天气恶劣，我们决定推迟运动会"。since表示"既然、由于"，引导原因状语从句，后接完整句子，语气较委婉，符合语境。because也引导原因状语从句，但语气较强；becauseof是介词短语，后接名词或代词，不能接句子；asfor意为"至于"，用于引出话题。本空后是完整句子theweatherwasbad，因此只能用从属连词。故选C。46.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是Thebook，指物，在定语从句中作bought的宾语，因此使用关系代词which或that引导定语从句。句意为"我昨天买的那本书非常有趣"。who和whom用于指人，不能修饰物；what不能引导定语从句。当先行词是物且在从句中作宾语时，可用which或that，也可省略。故选C。47.【参考答案】C【解析】本题考查宾语从句的连接词。句意为"他问我是否已经读完那本书"。根据语境，heaskedme后面是一个宾语从句，从句是一个一般疑问句转化而来的间接问句，应使用if或whether引导，表示"是否"。that引导陈述句式的宾语从句；what在从句中需充当成分；which表示"哪一个"，均不符合句意。宾语从句中if表示条件性的不确定，符合询问是否完成某事的语境。故选C。48.【参考答案】B【解析】本题考查部分倒装句式。notuntil置于句首时，主句需要使用部分倒装结构，即将助动词、情态动词或be动词提前到主语前面。句意为"直到我离开家，我才意识到家庭对我有多重要"。根据语境可知动作发生在过去，应使用一般过去时，因此助动词用did，构成"didIrealize"的倒装结构。选项A和C为正常语序，选项D时态错误。故选B。49.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。当主语后跟with、togetherwith、alongwith、aswellas等介词短语时，谓语动词应与前面的主语保持一致，即遵循就远原则。本句主语是Theteacher（第三人称单数），togetherwithhisstudents只是附加说明，不影响谓语动词的单复数。句意为"老师和他的学生们明天打算去参观博物馆"。根据时间状语tomorrow可知用一般将来时，be动词用is。故选A。50.【参考答案】B【解析】本题考查动词时态的辨析。根据答语中的时间状语lastyear可知，动作发生在过去某个具体时间，应使用一般过去时。句意为"你去过长城吗？是的，我去年去过那里"。go的过去式为went。havegone表示已经去了某地（尚未回来），havebeen表示曾经去过某地（已回来），两者均为现在完成时，不能与lastyear这类明确过去时间状语连用。go为动词原形，不符合过去时的要求。故选B。51.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时的用法。"havebeento"表示曾经去过某地并已返回，强调经历；"havegoneto"表示去了某地还没回来。句意为"我去过北京两次，能告诉你很多关于这座城市的事情"，说明已经回来，应选"havebeento"。went和go是过去时和一般现在时，不符合语境中强调的经历含义。52.【参考答案】A【解析】本题考查被动语态。第一空，图书馆是"被建造"的，且时间是lastyear，应用一般过去时的被动语态wasbuilt；第二空，图书馆每天被学生使用，描述经常性动作，应用一般现在时的被动语态isused。B项builds是主动语态且时态不对；C项是一般现在时被动，与lastyear矛盾；D项第二空用了过去式，不符合everyday的时间状语。53.【参考答案】C【解析】本题考查情景交际。对方请求"你介意打开窗户吗？"，回答者说外面太冷了，说明不建议开窗。Betternot意为"最好不"，符合语境。Ofcoursenot和Notatall都表示"不介意"，与后文"外面太冷"矛盾；Nevermind意为"没关系/不必在意"，用于安慰他人或回应道歉，不符合此场景。54.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是thegirl（人），在从句中作主语，应使用关系代词who。whom在从句中作宾语时使用；which用于指物；what不能引导定语从句。本句中who引导定语从句修饰thegirl，并在从句中充当主语，指代"在舞台上唱歌的女孩"。55.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。在真实条件句中，if从句用一般现在时表将来，主句用一般将来时（will+动词原形）。B项主句用have不符合时态规则；C项是虚拟语气结构，与真实假设不符；D项主句用had不符合"如果明天不下雨"的真实条件。句意为"如果明天不下雨，我们将去野餐"，A项符合语法规则。56.【参考答案】A【解析】本题考查固定搭配asksb.(not)todosth.。ask的否定形式是asksb.nottodosth.，不定式的否定词not应放在to之前。B项tonotspend是不定式分裂结构，虽然在口语中可见，但标准语法要求not置于to前；C项spending不符合ask的用法；D项don'tspend不符合asksb.todo的结构。句意为"老师要求我们不要在手机上花费太多时间"。57.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句关系代词的选用。先行词是themostinterestingbook，被最高级mostinteresting修饰，此时只能用that而不能用which，这是定语从句的重要规则。who用于指人，what不能引导定语从句。句意为"这是我所读过的最有趣的书"。注意：当先行词被最高级、序数词、theonly、thevery等修饰时，关系代词通常用that。58.【参考答案】B【解析】本题考查lookforwardto的用法。lookforwardto中的to是介词，不是不定式符号，后面应接名词或动名词。因此hear需用其动名词形式hearing。A项hear是动词原形，不符合语法；C项heard是过去分词，不能直接跟在介词后；D项beheard是被动形式，语义不符。句意为"我期待很快收到你的来信"。这是一个常见的易错点，需特别注意to在此处是介词。59.【参考答案】A【解析】本题考查将来完成时的用法。由时间状语"bytheendofnextmonth"（到明年月底为止）可知，句子要用将来完成时，表示到将来某个时间点为止已经完成的动作，结构为willhavedone。B项一般将来时不强调"到将来某时已完成"；C项现在完成时与将来的时间状语矛盾；D项一般过去时与nextmonth不符。句意为"到下个月底，她将在该校任教满十年了"。60.【参考答案】A【解析】本题考查"Themore...,themore..."句型。该句型表示"越……，就越……"，两个分句都要用比较级，且结构为"The+比较级...,the+比较级..."。B项使用了最高级，不符合该句型；C项缺少the；D项是形容词原级，也不符合。句意为"你练习得越多，你就会变得越细心"。这是英语中非常重要的固定句型，需熟练掌握其结构和用法。61.【参考答案】A【解析】本题考查一般现在时的动词形式。主语She为第三人称单数，谓语动词需使用单数形式goes。everySundayafternoon表示习惯性动作，应使用一般现在时。go为原形，going为现在分词，gone为过去分词，均不符合语法要求。62.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词thebook为物，在从句中作宾语，可用that或which引导。who和whom用于指人，whichone结构冗余。此处that最恰当，引导限制性定语从句修饰物。63.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。遵循"主将从现"原则，主句用一般将来时（willstay），从句用一般现在时表将来。rains为第三人称单数形式，符合语法规则。willrain违反从句时态规则，rained为过去时，israining为现在进行时，均不适用。64.【参考答案】A【解析】本题考查介词用法。for后接时间段，表示持续多长时间，如forthreeyears；since后接时间点，表示从某个时间开始至今。in和during不用于现在完成时与时间段搭配。本句为现在完成进行时，threeyears为时间段，故选for。65.【参考答案】B【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式。asksb.nottodosth.为固定结构，表示"要求某人不要做某事"。not置于to不定式之前。notmake缺少to；don'tmake不符合不定式结构；tonotmake为分裂不定式，虽偶有使用但不规范。66.【参考答案】B【解析】本题考查冠词用法。honest以元音音素/h/开头，但第一个发音为/ɒ/，是元音音素，故用an。a用于辅音音素开头的单词前；the表示特指；零冠词用于不可数名词或专有名词前。此处泛指"一个诚实的人"，用不定冠词an。67.【参考答案】A【解析】本题考查过去完成时。bythetime后接过去时间时，主句用过去完成时，表示在过去某时间之前已完成的动作。arrived为过去式，finish动作发生在arrived之前，需用hadfinished。havefinished为现在完成时，与过去时间不符；finished为一般过去时，无法体现先后顺序。68.【参考答案】A【解析】本题考查neither...nor的谓语动词一致规则。就近原则：谓语动词与离它最近的主语保持一致。Jerry为第三人称单数，故用is。tonight为将来时间，应用一般现在时表示安排。are与Jerry不一致；was和were为过去时，与tonight不符。69.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。information为不可数名词，谓语动词用单数。is为单数形式，符合语法规则。are和were用于复数名词；have为助动词或实义动词，不能单独作表语。句意为"这项信息对我们来说太难理解了"。70.【参考答案】A【解析】本题考查宾语从句的时态。if在此引导宾语从句，意为"是否"，非条件状语从句。主句Iwonder为现在时，从句根据时间状语tonight应用将来时。willcome符合语境。comes为一般现在时，表经常性动作；came为过去时；wouldcome为过去将来时，与now不符。71.【参考答案】B【解析】本题考查感叹句。句型为"Whata+adj.+singularcountablenoun+subject+verb!"，painting为单数可数名词，beautiful为辅音音素开头，故选Whata。How修饰形容词或副词，不可直接接名词。72.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的时态。当宾语从句表达客观真理或自然现象时，用一般现在时，不受主句时态影响。light是单数，故动词用三单形式travels。此题考查客观真理的表述规则。73.【参考答案】C【解析】本题考查固定搭配。minddoingsth.表示"介意做某事"，后接动名词作宾语。Wouldyoumindopening...是礼貌请求的常用表达。toopen、open、opened均不符合该搭配规则。74.【参考答案】C【解析】本题考查过去完成时。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句表示在该过去时间点之前已完成的动作，需用过去完成时haddone。waited为一般过去时，havewaited为现在完成时，werewaiting为过去进行时，均不符合语境。75.【参考答案】B【解析】本题考查现在完成时的被动语态。since引导时间状语，谓语用现在完成时；书是被阅读，主语book与read之间是被动关系，故用现在完成时的被动语态has/havebeendone。主语book为单数，故选hasbeenread。76.【参考答案】C【解析】本题考查宾语从句引导词。don'tknow后接宾语从句，表示"是否"用whether或if；但若与ornot连用，只能用whether；此处独立使用，用whether更正式。that引导陈述句宾语从句；what在从句中作成分；if表条件时引导条件状语从句，此处需表示"是否"含义。77.【参考答案】A【解析】本题考查非谓语动词作定语。theboy与sit之间是主动关系，且动作正在进行，用现在分词sitti