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文档简介

1、研社五年级英语上册Are you feeling sad教案一、教学目标：（1）Learning and using the words about feelings: sad, bored, hungry,angry, ect.（2）Learning and using the sentences about feelings: Are you feeling sad/ bored / angry?二、教学重点：1、掌握表示情绪和感受的单词，如sad, bored, hungry,angry, ect.2、掌握表示情绪和感受的句型，如Are you feeling sad/ bored /

2、angry?三、教学难点：1、学生感知表示各种情绪的单词。2、掌握并运用表示情绪和感受的句型，如Are you feeling sad/ bored / angry?四、教学准备：卡片 课件 录音带 展示平台。五、教学过程：（一）Warming up.1、Greetings。Nice to meet you,boys and girls.How are you,today? Whats the weather like today?2、Lets chant.（二）Presentation.1、Lets look at the screen.（四张ppt，展示四个表示情绪单词的图片。）2、出现本

3、节课的重点单词，进行机械操练。（sad, bored, hungry,angry, ect.）3、记忆大比拼。老师提出问题（Are you feeling sad?），学生试着回答，教授四个短语及本句型。（注意拓展）4、再次总结复习所学短语，做猜短语游戏。（三）Consolidation.1、Turn to page 35.（ Ativity 2） 学生自学为主。四人一组。2、学生展示。3、听录音，完成活动用书第一题。（听力题）（四）作业布置。课后与好友或家人进行交流，谈论自己和对方的情绪状况。六、板书设计：Module 9 FeelingsUnit 1 Are you feeling sad?sad, bored, hungry,angry,Are you feeling sad

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