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文档简介

1、英语教案上册UNIT8 REVIEW课件一、教学目的：1 能够听懂录音，并根据录音画水果或给水果图画涂色。2 能够就自己画的图与同桌同学用英语对话，说说是什么水果，是什么颜色，要求能够基本正确的表达。3 能够基本正确的唱歌曲并表演。4 能够记住并说出所学的水果单词和颜色单词。5 能够在活动和游戏中运用所学的语言。6 理解本课课文，完成A归类和B折纸部分。二、教学重点：能够听懂录音，并根据录音画水果或给水果图画涂色三、课前准备：录音机、教学录音磁带、教学挂图、单词卡片、水果图片,动物水果教具、东南西北风游戏纸模型学具四、教学过程：【Look listen and sing】1教师出示动物图片：-

2、What is this？-It is/This is a2教师把各种图片贴在黑板上，让学生用纸卷成一个纸筒看黑板T：What can you see？S：I can see a 3T：I like applesWhat do you like？Ss：I like4教师出示教学挂图：（1） Group work：（2） 说一说，看到了什么a) 教师出示水果图片，请学生说出英语名字。b) 教师出示不同颜色的图片或实物，要求学生说出它的.颜色T：What colour is it？S：Red/Yellow（3）教师出示一个苹果T：A red apple请学生说出其他水果的颜色和名字Eg：A yel

3、low banana/A green watermelon教师播放录音2-3遍1学唱chantEg：a green melon/one2Group work：组词比赛教师出示教学挂图，并在黑板上画出几个空水果篮要求学生看图依次说出表示水果的数量、颜色和名称的词组green apple学生每说对一个，就在该组的水果篮里画上相应的水果比一比，哪组篮里的水果最多【Pair work】看着水果单词卡片，进行问答练习Eg：What is it ？Its an apple.Its red.【复习有关颜色的chant】全班同学一起唱，每唱到什么颜色，就让穿该颜色衣服的学生起立。P 62 B 部分1 复习学过

4、的句型目的：为本课的chant铺垫2教师指导学生将图中的物品按学习用品、动物、水果进行分类，并在右上角的图中做标记3学习本课chant4Pair work：-What is this？-It is /This is-What colour is it？-It is-What can you see？-I can see【教师向学生演示着纸方法】用正方形纸，将四个角上分别画出已学过的几种动物，并涂上已经学过的几种颜色。将四角向中心对着。这时，教师可用指示语Look！Fold this way将纸翻过来再将四角向中心对折一次，这时，可将四个手指插入正面的四个孔中，这个玩具就制作完了。【教师向学生演示玩游戏的方法】Red！Thre

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