语言活动《马戏团的大狮子》教案_第1页
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文档简介

1、语言活动马戏团的大狮子教案作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的语言活动马戏团的大狮子教案，仅供参考，欢迎大家阅读。语言活动马戏团的'大狮子教案1活动目标：1、了解大狮子找朋友的经过，懂得朋友之间应该真心相待。2、乐于与同伴交往，并学会一些与人交往的方法。活动准备：1、幼儿用书马戏团里的大狮子。2、在日常生活中收集幼儿有礼貌地交往、成为好朋友的事例。活动过程：1、师幼相互交流，引出话题：“你有朋友吗？你们是怎么成为好朋友的？”2、教师出示图书，幼儿认读故事名称，了解主

2、要内容：“你看到一些什么？故事讲了一件什么事情？”3、看看议议，理解故事主要情节：“狮子想了哪些办法来找朋友？”“小动物们愿意和狮子交朋友吗？为什么？”“狮子找到朋友以后，心里会怎么想？”4、听赏录音故事，幼儿质疑：“你还有什麽地方不明白？”“假如大狮子找你做朋友，你会怎么做？”5、生活经验回忆，分享不同的感受：“你会用哪些办法找到朋友？找到朋友你有什么感觉？”语言活动马戏团的大狮子教案2活动目标:1、了解大狮子找朋友的经过,懂得朋友之间应该真心相待。2、乐于与同伴交往,并学会一些与人交往的方法。活动准备:1、幼儿用书马戏团里的大狮子。2、在日常生活中收集幼儿有礼貌地交往、成为好朋友的事例。活动过程:1、师幼相互交流,引出话题:“你有朋友吗?你们是怎么成为好朋友的?”2、教师出示图书,幼儿认读故事名称,了解主要内容:“你看到一些什么?故事讲了一件什么事情?”3、看看议议,理解故事主要情节:“狮子想了哪些办法来找朋友?”“小动物们愿意和狮子交朋友吗?为什么?”“狮子找到朋友以后,心里会怎么想?”4、听赏录音故事,幼儿质疑:“你还有什麽地方不明白?”“假如大狮子找你做朋友,你会怎么做?”5

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