吉林省白城市通榆县八年级数学上册15.1.1从分数到分式导学案(无答案)(新版)新人教版_第1页
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文档简介

1、从分数到分式学习目标：1 了解分式的概念；2 理解并能熟练求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件一、课前准备：（预习案）1、我们学过的代数式中有单项式、多项式、整式，请你判定下列说法是否正确二、自主学习：（探究案）探究一：1.长方形的面积为10cm2 ,长为 7cm.宽应为_cm ;长方形的面积为 S,长为 a,宽应为2.把体积为 200 cm3 的水倒入底面积为 33 cm2 的圆柱形容器中,水面高度为 _cm;把体积为V 的水倒入底面积为 S 的圆柱形容器中，水面高度为 _ .归纳：观察上面的式子，辨析它们的相同点和不同点分式的概念:例 1 下面的式子哪些是分式?(1) 2x 是单项式，

2、也是整式（）（2）1丄丄和 0 都是单项式，也都是整式2（）（3）2x-1 是多项式，也是整式（）（4）3X y是多项式，也是整式2（）（5）33是单项式，也是整式y（）（6）33是多项式，也是整式（）x -2y222+1 VS32，3000c2二2 2x一xy y2丄xb -s5S300一a2x -1思考 1：根据下列x的值填表.x-2011xxX 1A问题：分式在什么条件下有意义?B例 2 当x取什么值时，下列分式有意义?变式练习若把题目要求改为：当x取何值时下列分式无意义？”你该怎样做?A思考 2：分式一在什么条件下值为 0？Bx + 2例 3 当x是什么值时，分式的 丄上 值是 0？2x 5A思考 3：分式一在什么条件 下值为正?xx -22xx2x 5x21x - 62|x卜3A分式一在什么3B课后小结：通过本节课的学习，你有哪些收获?4知识反馈： (你还有哪些疑惑？)姓名：_测试案1、列式表示下列各量：分数：_(1)某村有 n 个人，耕地 40hm2，则人均耕地面积为 _hm2. ABC 的面积为 S, BC 边的长为 a，则高 AD 为_(3) 辆汽车 b h 行驶了 a km，则它的平均速度为 _km/h ; 列火车行驶 a km 比这辆汽车少用 1 h，则它的平均速度为_km/

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