付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 知识点讲解 知识点一:因式分解概念: 把一个多项式化为几个整式的积的形式,叫做因式分解,也叫做把这个多项式分解因式。 1因式分解特征:因式分解的结果是几个整式的乘积。 2因式分解不整式乘法兲系: 因式分解不整式的乘法是相反方向的变形 整 式 乘 法 2 2 2 (a b) a 2ab b 因 式 分 解 2 2 2 a 2ab b (a b) (a b)2 a2 2ab b2 a2 2ab b2 (a b)2 2 2 (a b)(a b) a b 2 2 a b (a b)(a b) (x 3y)(x 3y) x2 9y2 x2 9y2 (x 3y)(x 3y) 多顶式(和)=皿 .整式的积
2、 整式乘法 知识点二:寻找公因式 1、小学阶段我们学过求一组数字的最大公因(约)数方法:(短除法) 2、寻找公因式的方法:因式分解(1) 例如:求 20,36,80 的最大公(约) 2 20 36 2 :0 18 40 5 g 20 数?最大公倍数? 2 20 36 30 2 10 18 40 5 g 20 1 g 4 1.确定公因式的系数 当多项式中各项系数是整数时,公因式的系数是多项式中各项 系数的最大公因数; 当多项式中各项系数是分数时,则公因式的系数为分数,而且 分母取各项系数中分母的最小公倍数,分子取各项系数中分子的最 大公因数。 2.确定相同字母 公因式的字母是各项都含有的字母 3
3、.看次数 相同字母的指数取最低次数 4 看整体 如果多项式中含有相冋的多项式,应将其看成整体丌要拆开。 5.看符号 若多项式的首项是 “一”,则公因式的符号一般为负。 知识点三:因式分解的方法(重点) (一)因式分解的第一种方法(提公因式法)(重点): 1提取公因式法:如果多项式的各项含有公因式,那么就可以把这个公因式提到括号外面, 把多项式转化成公因式不另一个多项式的积的形,这种因式分解的方法叫做提公因式法。 2符号语言: ma mb me m(a b c) 3提公因式的步骤: (2 )提出公因式并确定另一个因式(依据多项式除以单项式) 4注意事项:因式分解一定要彻底 二、例题讲解 模块1
4、:考察因式分解的概念 1. ( 2017 春峄城区期末)下列各式从左到右的变形,是因式分解的是( ) 2 2 A、x 9 6x (x 3)(x 3) 6x B、(x 5)(x 2) x 3x 10 2 2 C、x 8x 16 (x 4) D、6ab 2a 3b2 3a y 3ay 6y , 4 3 9Xy 27Xy a(x y)3 b(x y)2 (x y)3, 2 3 3 2 2 -27a2b3 36a3b2 9a2b 另一个因式 原多项式 公因式 (1)确定公因式 2 2 2 2 A、x 2x 3 (x 1) 2 B (x y)(x y) x y C、x2 xy y2 (x y)2 D、2
5、x 2y 2(x y) 3. (2017 秋姑苏区期末)下列从左到右的运算是因式分解的是( ) 2 2 2 A、2a 2a 1 2a(a 1) 1 B、(x y)(x y) x y 2 2 2 2 2 C、9x 6x 1 (3x 1) D、x y (x y) 2xy 4. ( 2017 秋华德县校级期末)下列各式从左到右的变形,是因式分解的是( ) A、3x 2y 1 5x 1 B、(3a 2b)(3a 2b) 9a 4b 2 2 3. ( 2017 秋凉州区末)多项式 a 9不a 5. (2017 春新城区校级期中)下列各式从左到右的变形是因式分解的是 (2016 秋濮阳期末)下列式子中,从
6、左到右的变形是因式分解的是 模块2:考察公因式 4. (2017 春邵阳县期中)多项式 8xmyn 1 m n 1 B、x y m n C、4x y m n 1 D、4x y 2 2 1 C、x x x (1 ) x 2 2 D、2x 8y 2(x 2y)(x 2y) 1. ( 2017 春抚宁县期末) 多项式 15m3n 5m2n 20m2 n3的公因式是( A、5mn L 2 2 B、5m n C、 5m2n D、 5mn2 2 3 2.( 2017 春东平县期中)把多项式 8a b c 是( ) 16a2b2c2 3 3 24a bc分解因式, 应提的公因式 A、 8a2bc 223 B
7、、 2a b c c、 4abc 3.3 3 D、24 a b c 3a的公因式是( C、a 3 B、 a 1 D、 2 25mx 10mx各项的公因式是( A、5mx2 B、 5mx3 C、 mx D、 5mx A、 2 a(a b) a ab 2 B、a 2a 1 a(a 2) c、 x2 x x(x 1) D、xy2 x2y x(y2 xy) 6. A、 2 (x 1)( x 2) x 3x 2 2 B、 x 3x 2 (x 1)(x 2) C、 x2 4x 4 x(x 4) 4 2 D、 x 2 y (x y)(x y) 12x3myn的公因式是 6下列各组代数式中没有公因式的是( )
8、 2 A、5m(a b)不 b a B、(a b)不 a b C、mx y 不 x y D、 a ab 不 a b ab 7观察下列各组式子: 2a b和a b :5m(a b)和 a b :3(a b)和 a b ; x2 y2和x2 y2。其中有公因式的是( ) A、 B、 C D、 模块3:利用提公因式法分解因式 因式分解的第一种类型:直接提取公因式 1、分解因式: 2 2 2 2 (1) x 3x (2) 2x 18x y 4xy (3) 6a(a b) 4b(a b) 1 1 (4) abc ab2 a2bc 5 5 1 2 5 (5) a b a 4 6 n n 1 n 2 (6)
9、x x x 因式分解的第二种类型: 变形后提取公因式 2.分解因式: (1) 3a(x y) 6b(y x) (2) a(x y) b(y x) c(x y) 因式分解的第三种类型:分组后提取公因式 3.分解因式: (1) mx my nx ny (2) 2a 4b 3ma 6mb模块4:提公因式法的综合应用 类型1:利用提公因式法进行简便计算 1利用简便方法计算: 类型2:利用提公因式法进行化简求值 2.先分解因式,在计算求值: (2x 1)2(3X 2) (2x 1)(3x 2)2 x(1 2x)(3x 2) 其中 (1)3.2 200.9 4.7 200.9 200.9 2.1 (2)
10、36.8 13 55 13 20.2 55 13 55 2016,求 a2b ab2 的值 2015 4.已知a b 2 4,ab 2,求多项式4a b 2 4ab 4a 4b 的值。 x=1.5 3. ( 2016秋唐河县期末)已知:a b 2015,ab 5 3 5.若ab2 1 0,用因式分解法求 ab(a b ab b)的值.2 2016 6右 a a 1 0,则 a 2015 2014 a a = _ 6, 求7y(x 3y)2 2(3y x)3的值。 1 类型3:拔高培优题型 8. (2015 杭州模拟)已知(19x 31)(13x 17) (17 13x)(11x 23)可因式分
11、解成 (ax b)(30 x c),其中a、b、c均为整数,求a b c的值。 4 2 2 9已知多项式x 2012x 2011x 2012有一个因式为x ax 1,另一个因式为 x2 bx 2012,求 a b 的值。 7丌解方程组 2x y x 3y 2016 2015 2014 厶 10. 求证:3 4 3 10 3 能被7整除。 11. 已知 a,b,c 满足 ab abbcbccaca3,求(a 1)(b 1)(c 1)的值。 (a, b,c都是正整数) 3 2 x 1是ax bx 1的一个因式,贝y b的值为( 14. (2016 秋靖远县期末)阅读下列因式分解的过程,再回答所提出
12、的问题: 1 x x(x 1) x(x 1)2 (1 x)1 x x(x 1) (1 x)2 (1 x) (1 x)3 (1 )上述分解因式的方法是 _,共应用了 _ 次。 (2) 若分解1 x x(x 1) x(x 1)2 . x(x 1)2004,则需应用上述方法 _ 次,结果 是 _ 。 (3) 分解因式:1 x x(x 1) x(x 1)2 . x(x 1)n (n 为正整数)。 、选择题 1. (2017 开县一模)当a,b互为相反数时,代数式 12.(学霸题中题)若 B、 1 C、0 D、2 13. (2017 合肥月考*)要使多项式 则丌大亍 100 的自然数n的个数为( x2
13、2x n能分解为两个整系数一次多项式之积, A、8 B、9 C、10 D、11 2 a ab 4的值为( 2 2 12, 面积为 10,则a b ab的值为() A、120B、0 C、 D、 2. (2016 秋乳山期末)边长为 a,b的长方形周长为 D、40 3. (2017 春蚌埠期末)计算:(2) 2016 ( 2) 2017所得的结果是( 2016 2016 A、 2 B、 2 C、 22016 D、 22016 2014 2013 4. (2017 春乐亭县期末) ( 8)2014 ( 8)2013能被下列数整除的是( ) A、3 B、5 C、 7 D、 9 5. (2017 春源城
14、区校级月考)把多项式 p2(a 1) p(1 a) 分解因式的结果是( ) 6. (2017 春阳谷县期末)把 xn 3 xn 1 分解因式得( 2 2 A、 (a 1)( p2 p) B、 (a 1)( p2 p) C、 p(a 1)( p 1) D、 p(a 1)( p 1) n12 A、 x ( x 1) n3 B、 x ( x x) n2 C、 x(x n x) D、 n12 x (x x) 7.(2017 春北湖区校级期中)整式 2(a 2 1) a2 1的值( A、丌是负数 B、恒为正数 C 恒为负数 D、 结果的符号丌确定 8.(2016 赵县模拟)若 ab 3, 2b 5,则
15、a2b 2ab2 的值是( A、 15 B、 15 C、 2 D、 9.(2016 春高 密市期末)将 3x(a b) 9y(b a) 因式分解,应提的公因式是( A、 3x 9 y B、 3x 9 y C、 a b D、 3(a b) 10. ( 2016 春临清市期末)计算 ( 3)m ( 3)m 1 ,得( A、 3m 1 B、 ( 3)m C、 ( 3)m 1 D、 ( 3)m 11.(2016 春深圳期末)若 a b 3, ab 2,则代数式 a2b ab2 的值为( A、 1 B、 C、 6 D、 6 12. ( 2016 秋美兰区校级期中)若 5, c 2 ,则 ac bc 等亍
16、( A、 10 B、 10 C、 3 D、 13. ( 2016 秋简阳市期中)如果多项式 mx A 可分解为 m(x y) ,则 A 为 A、 m B、 my D、 my 14. ( 2016 春深圳期中)若 a 2, 2 ab 3 ,则 ab 2 a b的值为( A、 6 B、 5 C、 D、 15. ( 2016 春港南区期中)设 系是( ) a2( a b c) , Q a(a2 ab ac) , P不Q的兲 A、 P Q B、 P Q C、 P Q D、互为相反数 (x 2)(2x 1) (x 2)可以因式分解成(x m)(2x n), 10.(2016 春寿光市期末)计算: 565
17、2 0.13 4652 0.13= _ A、22015 B、 22014 C、22014 D、3 2 2014 17.(2016 春宿州校级月考)下列运算中, 因式分解正确的是 ( ) 2 A、 m mn m m(m n 1) B、 9abc 2 2 6a b 3bc(3 2ab) 2 C、3a x 6bx 3x 3x(a2 2b) D、- ab2 1 :. a b :ab(a b) 2 2 2 16. (2016 春锡山区校级月考)计算: 2 2014 ( 2 )2015的结果是( ) A、(x y)(3m 2x 2y) B (x y)(3m 2x 2y) C、(x y)(3m 2x 2y)
18、 D、 (y x)(3m 2x 2y) 二、填空题 1.( 2016 潍坊模拟) 分解因式: 4 3. a b 6a b 9a2b = 19.( 2015 春莲湖区校级月考) 2.(2017 潍坊)因式分解: x2 2x (x 2) = _ 18. (2015 春杭州期末)多项式 则m n的值是( ) B、 2 C、 4 D、 4 把多项式3m(x y) 2(y x)2分解因式的结果是 3.(2017 崇安区一模)分解因式 (x y)2 3(x y)的结果是 4. (2016 秋内江期末)因式分解: 2 (x y) 2y(x y)= 5. (2016 滨海县二模)分解因式: m(x y) n(y x)= 6. (2017 春醴陵市期末)因式分解: 6(x 3) x(3 x)= 7. (2017 春碑林区校级期中)分解因式 2m(m n)2 8m2( n m)= 8. (2016 陕西校级三模)分解因式:(3a b)(a b) ab b2 = 9.( 2017 沂源县一模)因式分解 (a b)(a b 1) a b 1的结果为 11.( 2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 全球医疗美容美学医学与整形外科服务创新趋势与产业前瞻(年)行业发展报告
- 初中七年级英语《Starter Unit 3 Wele!Section B (1a1e)》跨学科融合式教学设计
- 初中物理八年级下册第八章《力与运动》大单元教学设计(教科版)
- 小学三年级数学上册《三位数减两、三位数(连续退位)知识清单》
- 小学四年级数学下册第九单元知识清单:鸡兔同笼问题模型全解
- 小学四年级数学《三角形分类:基于核心素养的结构化教学设计》
- 初中生物中考考前极冲刺复习教学设计
- 基于区域认知与家国情怀培养的初中地理《中国的行政区划》单元教学设计
- 60道点动型试题与其答案呈现
- 人力专业培训测试题及答案分享
- 2.1 牢记初心使命-教 案 2025-2026学年统编版道德与法治 九年级上册
- 成人原发免疫性血小板减少症指南重点总结2026
- 卵巢蒂扭转护理查房
- (正式版)DB44∕T 2828-2026 城镇燃气安全检查与评估标准
- 房屋墙体改梁合同范本
- 四川富润企业重组投资公司招聘面试题及答案
- 钢结构人行天桥施工措施方案
- 2024年全国职业院校技能大赛ZZ052 大数据应用与服务赛项规程以及大数据应用与服务赛项赛题1-10套
- 高三化学备考教育交流与分享
- 小说阅读理解50篇
- 2025年湖北农商行招聘笔试题及
评论
0/150
提交评论