2020—2021学年度人教版八年级上册第二章《声现象》测试卷

1、第二章声现象测试卷一、单选题(共15小题) 1.如果自行车轮胎内的气过多，轮胎在阳光照射下，轮胎温度升高或在重压时会破裂并发出很大的响声，这是由于（ ）A 引起空气急剧振动而发出的声音B 轮胎这种材料破裂时发出的声音C 轮胎内空气受重压而发出的声音D 轮胎内空气在温度升高时发出的声音2.北京天坛的回音壁应用的声学原理是（ ）A 声音的反射B 声音在不同介质中传播的速度不同C 利用回声增强原声D 声速随温度改变3.下列关于骨传导的说法中，正确的是（ ）A 医生用听诊器听取人心脏跳动的声音，是声波通过手臂上的骨骼传给听觉神经的，是骨传导B 堵住耳朵，把振动的音叉的尾部抵在牙齿上听到的声音，是骨传导

2、C 用手堵住耳朵，听振动的音叉发出的声音，是骨传导D 同学们能听老师讲课的声音是骨传导4.往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶里水位的高低，因为（ ）A 随着水位升高，音调逐渐升高B 随着水位的升高，音调逐渐降低C 灌水过程中音调保持不变，响度越来越大D 灌水过程中音调保持不变，响度越来越小5.根据如图所给信息，判断下列说法正确的是（）A 蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音B 15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的C 人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音D 人听觉频率范围比人发声频率范围要大6.“隔墙有耳”的意思是说，在墙的一面说话时，墙另一面的人也能听得到这个现象能够说明（ ）A 声

3、音能够穿透墙壁传播B 声音能够拐弯传播C 固体、气体能够传播声音D 耳朵有这个特异功能7.手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了这个实验能探究的是（ ）A 决定音调的因素B 声音能否在空气中传播C 声音产生的原因D 声音传播是否需要时间8.广播体操时，体育老师利用扩音器喊口令是为了（ ）A 提高音调B 增大响度C 改变音色D 增大声速9.如图所示的芯片大小只有1.5mm，它内置56个超声波发射器和48个接收器，当它导入心脏后，会沿着心脏中的各个主动脉或静脉移动，实时拍摄下心脏内血管的情况，并能精确提供病变位置下列关于该芯片的说法中，错误的是（ ）A 超声波能成像B 超声波穿透性强C 超声波方向性好

4、D 该芯片发出的超声波不是由振动产生的10.关于声现象，下列说法不正确的是（ ）A 医生利用“B超”给病人做检查，是利用了声音可以传递信息B 超声波声音响度太大，所以人听不见C 振动停止，发声也停止D 男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音的音调低，响度大11.笛子是 年轻人喜爱的一种民族乐器它的发声原理是（ ）A 空气柱振动B 嘴唇振动C 手指振动D 笛子外壳振动12.对于人较为理想的安静环境是（ ）A 0dBB 015dBC 3045dBD 4570dB13.关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A 在城市街道两旁植树种草，这是在声源处减弱噪声B 敲锣时用力越大，声音的音调越高C 声

5、音在真空中的传播速度是340m/sD 医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息14.如图所示，在鼓面上撒些小纸屑，用大小不同的力敲打鼓面，观察小纸屑的跳动幅度，这个实验是用来探究（ ）A 声音能否在真空中传播B 声音传播是否需要时间C 音调与频率的关系D 响度与振幅的关系15.如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感这个实验是用来探索（ ）A 发声的物体在振动B 声音能通过固体传播C 真空不能传播声音D 声音传播是否需要时间二、填空题(共3小题) 16.“夜半钟声到客船”这句诗中，钟声是由于钟受到木棒撞击后产生_而发出的，客船上的人能听到的钟声是通过_传入耳中的17.声是由

6、物体的 _ 产生的说话时 _ 在振动，敲鼓时鼓面在 _ ，用手按住鼓面，鼓面的 _ 停止，鼓声就消失了18.商店里常见的超声波焊接器是利用超声波使塑料薄膜，从而粘贴在一起的.地震来临之前，常常会看到一些小动物烦躁不安甚至恐慌，是因为它们听到了来自地下的异常声音，但此时人却一无所知，原因是.三、实验题(共3小题) 19.小明等同学在“探究声音是怎样产生的”实验中，将系在细线上的乒乓球靠近音叉（如图）（1）当用小槌敲击音叉时，在听到声音的同时，观察到的现象是 _ 通过实验现象得出的结论是 _ （2）乒乓球在实验中起到的作用是 _ 20.在观看交响乐队演奏的过程中，小华发现同属于管乐器的圆号、小号、

7、长号、大号发出声音的高低各不相同，他决定对此进行研究经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的长度有关猜想二：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的横截面积（粗细）有关小明找来了两个未使用过的一次性注射器制成了一些哨子（如下图所示）注射器的规格分别为2.5ml和5ml他一边吹哨子一边调整注射器内空气柱的长度，同时利用专用仪器测出声音的频率和响度，详见下表（表中“ml”表示毫升，“cm”表示厘米）（1）选用序号为A、B、C的三次实验做对比，可以得出：在空气柱的 _ 相同时，管内空气柱越短，音调越 _ （2）选用序号为 _ 的两次实验做对比，可以得

8、出：在空气柱的 _ 相同时，管内空气柱横截面积越大，音调越 _ （3）序号为C、D的两次实验中，响度大的是 _ （选填“C”或“D”）21.小华是个善于思考的学生，文艺演出时小华发现坐在前排听的声音比后排响体育运动会时远处的同学为他加油，把手做成喇叭状放在嘴边喊话听得声音比平时响小华针对以上两个情景进行了思考，听到声音的响度大小和 A: 距离声源远近； B: 声音集中传播有关（1）医院医生用的听诊器可以清晰听到心脏跳动的声音，这是以上两个因素中 _（填“A”或“B”）的应用（2）为了具体验证这两个因素，小华准备通过实验来完成，在音叉、闹钟两者中应选_作为声源（3）小华完成了以下几个实验操作，请

9、根据要求选择合适的操作组合完成实验A.使闹钟铃声响起，手不做喇叭状，在3米处听铃声大小B. 使闹钟铃声响起，手做喇叭状，在6米处听铃声大小C. 使闹钟铃声响起，手不做喇叭状，在6米处听铃声大小若小华验证声音响度大小和距离声源远近有关，选择操作_和_若小华验证声音响度大小和声音集中传播有关，选择操作_和_四、计算题(共3小题) 22.声音在海水中的传播速度为1530m/s.为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，探测船发出的声音的信号经过0.6s被探测仪器接收到.求海底障碍物到探测船底的距离是多少米？23.用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装有声呐如

10、果声呐发出的声音在水中的传播速度为1500m/s，在考察时发出声音0.8s后接收到了回声，这里的水深为多少？24.常温下，声音在空气中的传播速度约为340m/s，回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声区分开请计算要能区别自己的叫声和障碍物反射回来的回声，你至少要距离悬崖多少米？ 答案解析1.【答案】A【解析】由于轮胎爆炸时引起空气急剧振动而发出声音2.【答案】A【解析】由于回音壁的墙体构造特殊，易于声音的反射；墙壁反射的声波和原声重叠时，会增强原声；因此即使某人在A点小声说话，原声（通过空气传播）和墙壁反射的声波（经墙面一次或多次反射）传递到离A点较远的B处时，那里的人也可以清

11、晰的听到3.【答案】B【解析】医生用听诊器听取人心脏跳动的声音，是通过橡胶管中的空气传播的，故A不正确；C、D选项中声音都是通过耳道传到听觉神经的，不是通过头骨或颌骨传到听觉神经的，因此不是骨传导；在B选项中，声音是通过牙齿、颌骨传到听觉神经的，是骨传导4.【答案】A【解析】音调是由振动频率决定的，水越多，瓶内的空气柱越短，频率越高；因此根据音调的高度就可以判断水位的高低5.【答案】D【解析】A、蝙蝠的发声频率范围是10000120000Hz，故A错误B、人耳只能听到2020000Hz的声音，15Hz的声音人耳是不能听到的故B错误C、蝙蝠的发声频率范围是10000120000Hz，人只能听到一

12、部分频率的声音，故C错误D、人的发声频率范围是851100Hz，而听觉频率范围是2020000Hz，发声频率在听觉频率范围内故D正确6.【答案】C【解析】在墙的一面说话时，另一面的人也能听到声音，说明声音可以经过空气，墙壁传到对方的耳朵中即声音可以在气体和固体中传播7.【答案】C【解析】手掌按住正在发声的鼓面，振动停止，发声停止，所以鼓声消失了该实验说明声音是由物体振动产生的即探究声音产生的原因8.【答案】B【解析】声音经过扩音器后响度变大，所以它的主要目的是为了改变声音的响度9.【答案】D【解析】超声波具有声音的特点可以传播信息和能量，另外还具有定向性好穿透力强等特点，在医疗上的B超就是应用

13、超声波成像的，所以题中说法不正确的是D10.【答案】B【解析】A，医生利用“B超”给病人做检查，是利用了声音可以传递信息，该选项说法正确，不符合题意；B，高于20000Hz的声音叫超声，不在人的听觉范围内，所以人听不到，该选项说法不正确，符合题意；C，声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止，该选项说法正确，不符合题意；D，男低音，是指音调低，女高音是指音调高，轻声伴唱，说明女高音的声音比较小，即响度小，该选项说法正确，不符合题意11.【答案】A【解析】笛子是靠空气柱的振动发出声音的12.【答案】C【解析】为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB，因此最理想的安静环境是3045dB；为了

14、不影响工作声音不要超过70dB13.【答案】D【解析】A，在城市街道两旁植树种草，属于在传播过程中减弱噪声，该选项说法不正确；B，敲锣时，用力越大，振幅越大，响度越大，该选项说法不正确；C，声音不能在真空中传播，该选项说法不正确；D，医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息，该选项说法正确14.【答案】D【解析】用大小不同的力敲打鼓面，小纸屑跳动高度不同，即说明鼓面振幅不同，响度不同因此是研究响度与振幅的关系15.【答案】A【解析】因为发声的音叉振动无法用眼睛直接看到，可以把正在发声的音叉触及面颊有震感，判断发声的音叉在振动16.【答案】振动；空气【解析】钟声是由于钟受到木棒撞击后

15、产生振动而发出的，客船上的人能听到的钟声是通过空气传入耳中，激起鼓膜振动听到声音的17.【答案】振动；声带；振动；振动【解析】声是由物体振动产生的人在说话时声带振动发出声音，敲鼓时是因为鼓面在振动，用手按住鼓面，鼓面振动停止了，发声停止，鼓声也就消失了18.【答案】振动而发热；地震时产生的是次声波人耳无法听到【解析】超声波能使塑料膜发热，从而将两张塑料膜粘合在一起；因为地震产生的是次声波，人耳听不到次声波而小动物却可以听到，所以会引起小动物烦躁不安甚至恐慌19.【答案】（1）乒乓球被弹起；声音是由物体振动产生的；（2）把微小的振动放大【解析】本实验通过转换法，把音叉微小的振动放大为乒乓球的振动

16、，从而得出声音是由物体振动产生的结论20.【答案】（1）横截面积（或粗细）；高； （2）A、D（或B、E或C、F）；长度；低；（3）D【解析】要研究音调的高低和什么因素有关，需用控制变量法（1）选用序号为A、B、C的三次实验做对比，可以得出：在空气柱的横截面积（或粗细）相同时，管内空气柱越短，单位时间内振动的次数越多，频率越快，音调越高（2）琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关，需控制琴弦的长短和琴弦的材料不变，所以要选择A、D（或B、E或C、F）由此可得，管内空气柱横截面积越大，音调越低；（3）序号为C、D的两次实验中，D的声音强度为75分贝，大于D的声音强度21.【答案】（1）B；（2）闹钟；（3）A、C；B、C【解析】（1）医生用听诊器可以减少声音的分散，增大听到声音的响度；（2）机械闹钟发出的声音有节奏，声音较为稳定，适合做试验声源；（3）若小华验证声音响度大小和距离声源远近有关，选择操作A和C若小华验证声音响度大小和声音集中传播有关，选择操作B和C22.【答案】解：根据v=st得到，s=vt=1530ms0.3s=459m【解析】回声探测仪器是利用声呐进行测距的超声波发出后遇到障碍物被返回来，所以0.6秒是超声波往返的时间，超声波到障碍物的时间是0.3秒.题目中告诉了超声波在海水中的速度为1530m/s.所以可以利用公