部编版二年级上册语文 7 妈妈睡了 第一课时 优质课件

1、第七课 妈妈睡了语文 部编版 二年级上第一课时趣味导入趣味导入 同学们，你们认真观察妈妈睡觉时的样子吗？同学们，你们认真观察妈妈睡觉时的样子吗？ 今天，我们学习的课文中的主人公，就在看妈妈睡觉今天，我们学习的课文中的主人公，就在看妈妈睡觉时，发现了一个秘密。让我们一起看看这个秘密是什么吧。时，发现了一个秘密。让我们一起看看这个秘密是什么吧。趣味导入趣味导入 听范读，边听边画出课文听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字中的生字词。同时认准字音，理解词语意思。音，理解词语意思。初读感知初读感知初读感知初读感知1.1.请同学们自由朗读课文，请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。努力读准

2、字音、读通句子。2.2.想一想：课文写了什么？想一想：课文写了什么？自读提示自读提示点击添加文本点击添加文本点击添加文本字词积累字词积累哄哄hn哄人哄人哄逗哄逗先先xi n先后先后首先首先闭闭紧紧bjn关闭关闭 闭眼闭眼 紧张紧张 要紧要紧 点击添加文本点击添加文本点击添加文本字词积累字词积累润润rn湿润湿润红润红润蛋蛋d n鸡蛋鸡蛋下蛋下蛋等等dn等车等车 等人等人 点击添加文本点击添加文本点击添加文本字词积累字词积累吸吸x吸气吸气吸尘器吸尘器发发f 头发头发白发白发粘粘zh n粘贴粘贴 粘牙粘牙 点击添加文本点击添加文本点击添加文本字词积累字词积累汗汗h n汗水汗水汗滴汗滴额额额头额头 名

3、额名额 字词积累字词积累沙沙sh 沙子沙子沙发沙发乏乏f 困乏困乏 疲乏疲乏 哄哄先先闭闭紧紧润润蛋蛋等等吸吸发发粘粘汗汗额额沙沙乏乏摘星星摘星星字词积累字词积累哄哄我我 先先后后 闭紧闭紧 红红润润 等等会儿会儿 呼呼吸吸 头头发发 粘粘在在 汗汗水水 额额头头 沙沙沙沙 乏乏了了 脸脸蛋蛋hng hng xin xin b b jn jn dng dng x x fa fa zhn zhn hn hn sh sh f f rn rn 字词积累字词积累dndn多音字多音字发发f f （发现发现）f f （理发理发）fa fa （头发头发）例句：例句：去年，我国又去年，我国又发现发现了一个篮球

4、巨人。了一个篮球巨人。叔叔在临街的地方开了一家叔叔在临街的地方开了一家理发理发店。店。爷爷的爷爷的头发头发已经斑白了。已经斑白了。 请同学们学习课文请同学们学习课文, ,选择自己喜欢的选择自己喜欢的部分练习朗读。部分练习朗读。思考：睡梦中的妈妈是怎样的？思考：睡梦中的妈妈是怎样的？读中感悟读中感悟睡梦中的妈妈真美丽。睡梦中的妈妈真美丽。 睡梦中的妈妈好慈祥。睡梦中的妈妈好慈祥。睡梦中的妈妈好累。睡梦中的妈妈好累。读中感悟读中感悟 睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着，弯弯的眉毛也在闭上了，紧紧地闭着，弯弯的眉毛也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。睡觉，睡在妈

5、妈红润的脸上。你是从哪知道妈妈你是从哪知道妈妈很美丽的呢？很美丽的呢？这句用了什么修辞手法？这句用了什么修辞手法？你体会出了什么？你体会出了什么？字词积累字词积累 _眼睛闭上了，眼睛闭上了，_闭闭着；着；_眉毛，也在睡觉，睡眉毛，也在睡觉，睡在妈妈在妈妈_脸上。脸上。明亮的明亮的紧紧地紧紧地弯弯的弯弯的红润的红润的小练笔小练笔明亮的（明亮的（ ） 弯弯的（弯弯的（ ）明亮的（明亮的（ ） 弯弯的（弯弯的（ ）明亮的（明亮的（ ） 弯弯的（弯弯的（ ）天空天空月亮月亮星星星星小路小路窗户窗户河水河水返回照样子说一说，看谁说的多。照样子说一说，看谁说的多。字词积累字词积累 运用了运用了拟人拟人的修

6、辞手法，把眉毛的修辞手法，把眉毛比作人，眉毛也在睡觉。说明了眉毛比作人，眉毛也在睡觉。说明了眉毛弯弯的很美丽，也说明了睡梦中的妈弯弯的很美丽，也说明了睡梦中的妈妈很美丽。妈很美丽。返回读中感悟读中感悟 睡梦中的妈妈好慈祥。妈妈微微地笑着。睡梦中的妈妈好慈祥。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听讲给我听什么是什么是“慈祥慈祥”？还可以说谁很慈祥？还可以说谁很慈祥？这样人的年纪有什么特点？这样人的年纪有什么特点？从哪里可以看出来从哪里可以看出来

7、“睡睡梦中的妈妈好温柔梦中的妈妈好温柔”？字词积累字词积累 睡梦中的妈妈在微笑，好温柔。睡梦中的妈妈在微笑，好温柔。妈妈在睡梦中也在想着讲故事给我听，妈妈在睡梦中也在想着讲故事给我听，表明了妈妈对我的爱。表明了妈妈对我的爱。字词积累字词积累 睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么深睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么深沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。多活儿，

8、累了，乏了，她真该好好睡一觉。从哪里可以看出来从哪里可以看出来“睡睡梦中的妈妈好累梦中的妈妈好累”？妈妈为什么这么妈妈为什么这么累，她为我们做累，她为我们做了哪些事情？了哪些事情？字词积累字词积累“睡梦中的妈妈好累睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面？体现在哪些方面？1.1.妈妈的妈妈的呼吸那么沉呼吸那么沉。2.2.她乌黑的头发粘在微微她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠渗出汗珠的额头上。的额头上。3.3.窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到妈妈全听不到。返回字词积累字词积累 她干了好多活，累了，乏了，她她干了好多

9、活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。真该好好睡一觉。 妈妈为了家庭日夜操劳，付出了很妈妈为了家庭日夜操劳，付出了很多，非常的辛苦，我们应该更爱妈妈，多，非常的辛苦，我们应该更爱妈妈，帮妈妈分担家务，为妈妈减轻负担。帮妈妈分担家务，为妈妈减轻负担。从这句话中你体会到了什么？从这句话中你体会到了什么？字词积累字词积累 “窗外，小鸟儿在唱着歌，风在窗外，小鸟儿在唱着歌，风在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。妈妈全听不到。”这句话用了什这句话用了什么修辞手法？么修辞手法？你体会出什么？你体会出什么？ 这句话运用拟人的修辞这句话运用拟人的修辞手法，将小鸟和风当做人来手法，将小鸟和风当做人来写，小鸟在唱歌，风儿在树写，小鸟在唱歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙声，妈叶间散步，发出沙沙声，妈妈太累了，一点也听不到。妈太累了，一点也听不到。返回返回你爱你的妈妈吗？你想对妈妈说什你爱你的妈妈吗？你想对妈妈说什么？你想为妈妈做什么？请大家给么？你想为妈妈做什么？请大家给自己的妈妈写一封信，写下自己想自己的妈妈写一封信，写下自己想说的话，然后把它送给妈妈。说的话，然后把它送给妈妈。拓展表达拓