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文档简介

2027届湖南省桂阳县化学九上期中检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.为提高消防安全意识,了解有关安全意识。庐阳区定期开展消防安全宣传和演练。下列活动中,主要发生化学变化的是()A.连接消防枪头B.消防车送水C.点燃演习火盆D.喷水灭火演练2.在一个大萝卜中挖一个大孔,向其中注入一定量的饱和食盐水,过一段时间后将里面的食盐水倒出,再往倒出的食盐水中加入少量食盐晶体。则食盐水的质量会A.不变,因为倒出的食盐水还是饱和的B.增加,倒出的食盐水还是饱和的,但加入了食盐,故溶液的质量增加C.增加,倒出的食盐水不饱和了,加入的食盐会溶解一部分D.减少,因为有一部分食盐变成晶体析出3.下列说法正确的有几个:①取用药品时,没有说明用量,固体取1-2g②水电解实验中正负极产生的气体体积比为2:1③门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表④人呼出气体中最多的气体是二氧化碳⑤臭氧是大气污染物之一⑥加热固体时,试管口要略向下倾斜⑦先用手紧握试管外壁,再将导管伸入水中,水中有气泡,说明气密性好⑧安全气球中填充氦气A.5 B.4 C.3 D.24.在元素周期表中汞元素的某些信息如图所示,下列说法不正确的是()A.汞原子中质子数为80 B.汞的原子序数为80C.汞的相对原子质量为200.6 D.汞属于非金属元素5.肉毒碱(化学式为C7H15NO3)是一种具有多种生理功能的物质,被公认为人体必需的营养物质和最佳的减肥营养素。下列有关叙述正确的是A.肉毒碱属于氧化物B.肉毒碱是由7个碳原子、15个氢原子、1个氮原子和3个氧原子构成C.肉毒碱中氧元素的质量分数最大D.肉毒碱中碳元素、氢元素和氧元素的质量比是28:5:166.、、分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子,其在一定条件下反应前的变化如图所示。下列叙述正确的是A.该反应前后原子的种类和个数不变 B.该反应生成了两种新分子C.该反应中各元素化合价保持不变 D.该反应是分解反应7.水是人类不可缺少的宝贵资源。我国的“节水标志”是()A. B. C. D.8.化学家创造出一种物质“干水”,其每个颗粒含水95﹪,外层是SiO2,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有关说法正确的是A.干水和干冰是同一种物质B.干水是纯净物C.用干水吸收CO2有助于减缓温室效应D.干水吸收CO2的过程只发生物理变化9.下列物质的用途利用了其化学性质的是A.金刚石用于切割玻璃 B.氮气用作保护气C.石墨用于制作电极 D.二氧化碳用于人工降雨10.)实验室中,区分下列物质的两个实验方案都合理的是()选项需区分的物质方案一方案二A5mL汽油和5mL蒸馏水分别投入1﹣2小粒碘点燃B硝酸铵和氯化钠溶于水,测温度尝味道C蒸馏水和5%的过氧化氢溶液加入少量二氧化锰伸入带火星的木条D木炭粉和氧化铜粉末看颜色点燃A.A B.B C.C D.D11.提倡使用下列产品,其中与环境保护无关的是()A.加碘食盐 B.无氟冰箱C.无磷洗衣粉 D.无铅汽油12.如图为过氧化氢反应的微观模拟示意图,下列有关认识不正确的是()

A.该反应属于分解反应B.如果不加催化剂,该反应也能发生C.该反应中分子、原子个数均不变D.该过程可说明过氧化氢是由氢、氧元素组成的二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.小明进行了电解水的实验,请回答以下问题:(1)上图是电解水的装置,电源左侧为_____极.(填“正”或“负”)(2)写出电解水反应的文字表达式_____,此反应的基本反应类型是_____,如何检验b管中产生的气体(请写出操作步骤及现象):_____。(3)电解一段时间后,小明向水中加入了少量硫酸钠,发现产生气体的速率明显加快,原因是_____。14.如图是小亮配制溶液过程中的部分操作,请回答下列问题:(1)图1所示步骤的正确排列顺序是____________________;(2)结合图1⑤和图2托盘天平示数,小亮称取的氯化钠固体质量为_____________;(3)小亮想量取50mL蒸馏水,图3所示量筒读数操作错误的是______________(填A、B、C),其中_____________(填A、B、C)操作会造成最终所得溶液中溶质质量分数偏大。15.如图是某化学兴趣小组在实验室加热固体纯净物制取氧气的装置图。请回答下列问题:(1)图中仪器A一般情况下的作用是:_____________;(2)上述制取氧气发生反应的化学方程式为_________,(3)请将装置图补充完整。_________(4)实验过程中你能观察到仪器A中的现象有:_________;请用理化知识解释其原因:上述反应生成氧气,使试管内气体_____,气压______在压强差作用下出现上述现象。16.某兴趣小组做以下实验探究分子的性质。请回答实验中的相关问题:(1)实验I:向盛有少量酚酞溶液的试管中滴入浓氨水,观察到的现象是_____;(2)实验Ⅱ(如图),观察到的现象是_____;从微观度解释产生这一现象的原因是_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.的溶液常用作路面的保湿剂.请计算:(1)配制的溶液,需要的质量为________,需要水的质量为________.(2)现有的氯化钙溶液,若要稀释成的溶液,需要加入水的质量为多少千克________?(请写出计算过程)18.为测定某铁粉样品(含少量木炭粉)中铁的含量,往盛有219g该盐酸的烧杯中不断加入铁粉样品,测得生成氢气质量与所加铁粉样品质量的关系如图所示.(1)稀盐酸恰好完全反应时,生成氢气的质量为g.(2)6g铁粉样品中含铁单质的质量为g.(3)求稀盐酸中溶质的质量分数(写出计算过程).四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)下面是分子的部分性质,请举出实例来说明分子的这些性质。(1)分子在不断地运动__________;(2)分子之间有间隔___________;(3)温度越高,分子运动速率越快____________。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】

根据化学变化和物理变化的概念分析。【详解】A、连接消防枪头,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;B、消防车送水,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;C、点燃演习火盆,燃料燃烧过程中有二氧化碳等新物质生成,属于化学变化,故选项正确;D、喷水灭火演练过程中利用水吸热降温,过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误。故选C。化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。2、C【解析】

根据生物知识可知,萝卜的水会向饱和食盐水中渗透,使饱和食盐水变得不饱和了,所以还可以继续溶解食盐。故选C。3、B【解析】

①实验时,若固体药品的用量没有说明时,盖满试管底部即可,说法错误;②电解水正极产生氧气,负极产生氢气,两气体的体积比为1:2,说法错误;③门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表,使化学学习变得有规律可循,说法正确;④呼出气体中含量最多的气体是氮气,说法错误;⑤臭氧是大气污染物之一,说法正确;⑥加热固体时,试管口要略向下倾斜,目的是:防止生成的水或冷凝水倒流入试管使试管炸裂,说法正确;⑦检查气密性的操作方法是先把导管伸入水中,再用手紧握试管外壁一会儿,若观察导管口无气泡,则装置漏气,水中有气泡,说明气密性好,说法错误;⑧氦气的密度比空气小很多,而且化学性质极不活泼,不能燃烧也不支持燃,较为安全,说法正确;故③⑤⑥⑧正确,故选B。4、D【解析】

A、元素周期表中,方格中左上角是原子序数,原子序数在数值等于质子数,汞原子中质子数为80,故A正确;B、元素周期表中,方格中左上角是原子序数,汞的原子序数为80,故B正确;C、元素周期表中,汉字下面是相对原子质量,汞的相对原子质量为200.6,故C正确;D、汞元素是金属元素,故D不正确。故选D。元素周期表中,方格中左上角是原子序数,右上角是元素符号,中间是元素名称,汉字下面是相对原子质量。除汞外,金属元素的名称都带“钅”字旁,非金属元素的名称不带“钅”字旁。5、D【解析】

A、氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,由肉毒碱的化学式为C7H15NO3可知,肉毒碱由碳、氢、氮、氧四种元素组成,故选项说法错误;B、肉毒碱是由肉毒碱分子构成,不是由原子构成,故选项说法错误;C、肉毒碱中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为(12×7):(1×15):14:(16×3)=84:15:14:48,故碳元素的质量分数最大,故选项说法错误;D、由C知肉毒碱中碳元素、氢元素和氧元素的质量比是(12×7):(1×15):(16×3)=28:5:16,故选项说法正确。故选D。掌握化学式的意义及与化学式有关的计算是解题关键。6、A【解析】

根据参加反应的分子数和生成的分子数可知该反应的图示可表示为。【详解】A、由微粒的变化可知,化学反应前后原子的种类和个数都不变,故A正确;B、由图示可知,反应后只生成Z一种新分子,故B错误;C、由图示可知,反应过程中有单质参加反应单质元素化合价为0,故前后元素有化合价变化,故C错误;D、此反应有两种物质生成了一种物质,属于化合反应,故D错误。故选A。7、D【解析】

A、图中所示标志是塑料制品回收标志,不符合题意;B、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志,不符合题意;C、图中所示标志是禁止吸烟标志,不符合题意;D、图中所示标志是节水标志,符合题意。故选D。8、C【解析】试题分析:“干水”,其每个颗粒含水95﹪,外层是SiO2,所以干水属于混合物,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍,用干水吸收CO2有助于减缓温室效应。故选C.考点:基本概念9、A【解析】

A、金刚石用于切割玻璃是利用金刚石的硬度大,属于物理性质;故选项错误;B、氮气作保护气是利用氮气的化学性质稳定,属于化学性质,故选项正确

C、石墨用于制电极是利用石墨的导电性,属于物理性质;故选项错误;D、干冰是固态的二氧化碳,用于人工降雨是利用干冰吸热升华,属于物理性质,故选项错误;故选A。需要发生化学变化来体现的性质,是化学性质,不需要发生化学变化就可以体现出来的性质是物理性质。10、A【解析】A、取样品,加入碘,能溶解碘的是汽油,不能溶解碘的是蒸馏水,现象不同,可以鉴别;点燃,能燃烧的是汽油,不能燃烧的是蒸馏水,现象不同,可以鉴别,正确;B、在实验室不能品尝任何药品的味道,错误;C、5%的过氧化氢溶液在不加催化剂的条件下,放出氧气的速率较慢,不能使带火星的木条复燃,蒸馏水也不会放出氧气,现象相同,不能鉴别,错误;D、氧化铜和木炭粉都是黑色粉末,观察颜色的方法不能鉴别,故错误。故选A。点睛:区分物质时,选择适当的试剂和方法,在出现不同的现象时方可鉴别。11、A【解析】A、加碘食盐是给人体补充碘元素,与人体健康有关,与环保无关,故A正确;B、含氟冰箱能破坏臭氧层,形成臭氧层空洞,所以使用无氟冰箱与环保有关,故B错误;C、含磷洗衣粉能污染水体造成水体富营养化,形成赤潮和水华现象,与环保有关,故C错误;D、含铅汽油能污染空气,所以使用无铅汽油与环保有关,故D错误.故选A.12、C【解析】

【详解】A、根据示意图可知反应物有一种,生成物是两种,属于分解反应,正确;B、过氧化氢在常温下能分解生成水和氧气,可以不加催化剂,正确;C、根据微观示意图中微粒的变化可知,该反应中分子个数改变、原子个数不变,不正确;D、过氧化氢分解生成水和氧气,水是由氢、氧元素组成,氧气是由氧元素组成,根据质量守恒定律可知,过氧化氢是由氢、氧元素组成的,正确;故选:C。根据微观示意图分析反应前后物质的种类,构成相同的分子为同种物质的分子,同种原子构成的分子为单质分子,不同种原子构成的分子为化合物分子。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、负水氢气+氧气分解反应将带火星的木条靠近b玻璃管尖嘴,慢慢打开活塞,发现木条复燃水中加入硫酸钠使导电性增强【解析】

(1)由电解水的装置可知,左侧玻璃管收集的气体较多,是氢气,电源左侧为负极。(2)电解水生成了氢气和氧气,反应的文字表达式是:水氢气+氧气,此反应的具有“一分多”的特点基本反应类型是分解反应;b管中产生的气体较少是氧气,具有助燃性,检验b管中产生的气体的方法是:将带火星的木条靠近b玻璃管尖嘴,慢慢打开活塞,若木条复燃,证明该气体是氧气;(3)由于硫酸钠在水中能解离出自由移动的离子,可以增强水的导电性。故填:水中加入硫酸钠使导电性增强。14、②⑤①④③18.2gACAC【解析】

(1)配制一定质量分数的氯化钠溶液步骤是:计算、称量、量取、溶解,图1所示步骤的正确排列顺序是②⑤①④③;(2)结合图1⑤和图2托盘天平示数,砝码的质量为15g,游码的质量是3.2g,小亮称取的氯化钠固体质量为18.2g;(3)用量筒量取液体,读数时视线应与凹液面的最低处相平,小亮想量取50mL蒸馏水,图3所示量筒读数操作错误的是A、C,其中A、C操作中读数比实际偏大,会造成量取的蒸馏水体积偏小,最终所得溶液中溶质质量分数偏大。15、收集或贮存少量气体2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑导管口有气泡冒出,液面下降增多变大且大于外界大气压【解析】

(1)仪器A为集气瓶,一般情况下的作用是收集或贮存少量气体;(2)该反应物为纯净物且需要加热,故该反应为加热高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)为防止高锰酸钾进入导管,需要在试管口塞一团棉花;图中缺少导管,将导管画出;图中为排水法收集氧气,需要水;收集氧气过程中会产生气泡,需要将气泡画出;(4)实验过程中你能观察到仪器A中的现象有导管口有气泡冒出,液面下降;上述反应生成氧气,使试管内气体增多,气压变大且大于外界大气压,在压强差作用下出现上述现象。16、溶液变红色B烧杯中的酚酞溶液变红色分子是不断运动的【解析】

组成物质的分子在永不停息地做无规则运动。【详解】(1)向盛有少量酚酞溶液的试管中滴入浓氨水,氨水显碱性,能使酚酞试液变红色,因此观察到溶液变红色。(2)氨分子是不断运动的,当运动到B中时,和其中的水结合生成氨水,从而使B中溶液变红色。扩散现象说明分子在不停地运动。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、20180【解析】

(1)利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数

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