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1、20082009学年理想文化培训中心九年级数学(上)复习资料 (二次函数的概念和性质1) 学校: 学生姓名: 辅导教师:彭雪冰 得分:一、知识点梳理:1、二次函数的概念:性如(a、b、c为常数,)的函数叫做二次函数,a叫做二次项系数,b叫做一次项系数,c叫做常数项。2、二次函数的图象:函数的图象是对称轴平行于y 轴的抛物线.3、二次函数的性质:设开口方向:当a0时,抛物线开口向上,当a0时,抛物线开口向下;对称轴:直线;顶点坐标(;增减性:当a0时,如果,那么y随x的增大而减小,如果,那么y随x的增大而增大;当a0时,如果,那么y随x的增大而增大,如果,那么y随x的增大而减小. 4、最大值与最
2、小值:(1)当a0时,抛物线有最大值:,此时x=;(2)当a0时,抛物线有最小值:,此时x=.5、y=+bx+c的a、b、c的符号如何通过函数图象来确定:(1)先确定a, 开口向上时,a0;开口向下时,a0;(2)再确定c,二次函数与y轴交点为(0,c) ,可通过观察函数图象与y轴的交点来确定;(3)最后确定b,根据对称轴x=的位置来确定的符号然后在确定b当时, ,a、b异号;当时, ,a、b同号;当时, b二、典型例题:1、若y=(m1)x3m是关于x的二次函数,则m=_2、当m= 时,抛物线y=(m1)x9开口向下,对称轴是 在对称轴左侧,y随x的增大而 ;在对称轴右侧,y随x的增大而 3
3、、二次函数y=2x2+4x+5的对称轴是_,顶点坐标是_。4、抛物线y=4x24的开口向 ,当x= 时,y有最 值,y= xyO1-125、如图,二次函数的图象开口向上,图象经过点(1,2)和(1,0),且与轴相交于负半轴给出四个结论: ; ; ;其中正确结论的序号是 _6、如图,平面直角坐标系中,四边形为矩形,点的坐标分别为,动点分别从同时出发,以每秒1个单位的速度运动其中,点沿向终点运动,点沿向终点运动,过点作,交于,连结,已知动点运动了秒BAMPCO(1)点的坐标为(, )(用含的代数式表示);(2)试求面积的表达式,并求出面积的最大值及相应的值;(3)当为何值时,是一个等腰三角形?简要
4、说明理由三、强化训练:(一)、选择题:1.若函数是二次函数,那么m的值是( ) A.2 B.-1或3 C.3 D.2.满足函数y=x2-4x-4的一个点是( ) A.(4,4) B.(3,-1); C.(-2,-8) D. 3. 已知二次函数y=x2+(2k+1)x+k21的最小值是0,则k的值是( )A. B. C. D.4.在函数y=中,自变量x的取值范围是( ) A.x1 B.x>0; C.x>0且x1 D.x0且x15.在直角坐标系中,坐标轴上到点P(-3,-4)的距离等于5的点共有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.在函数y=中,自变量x的取值范围是( )
5、A.x>-2且x-3; B.x>-2且x3; C.x-2且x±3; D.x-2且x37. 物体在地球的引力作用下做自由下落运动,它的运动规律可以表示为:s=gt2.其中s表示自某一高度下落的距离,t表示下落的时间,g是重力加速度.若某一物体从一固定高度自由下落,其运动过程中下落的距离s和时间t函数图象大致为( )8. 下列函数中,是二次函数的是( ) A.y=8x2+1 B.y=8x+1; C.y= D.y=9.小颖在二次函数y=2x2+4x+5的图象上,依横坐标找到三点(1,y1),(,y2),(3,y3),则你认为y1,y2,y3的大小关系应为( )A.y1>y
6、2>y3 B.y2>y3>y1 C.y3>y1>y2 D.y3>y2>y1二、填空题:10. 二次函数y=x2+kx+1与y=x2xk的图象有一个公共点在x轴上,则k=_。11.如图1所示,某校小农场要盖一排三间长方形的羊圈,打算一面利用一堵旧墙, 其余各面用木棍围成栅栏,该校计划用木棍围出总长为24m的栅栏. 设每间羊圈的长为xm. (1)请你用含x的关系式来表示围成三间羊圈所利用的旧墙的总长度L=_,三间羊圈的总面积S=_; (2)S可以看成x的_,这里自变量x的取值范围是_;(3)请计算,当羊圈的长分别为2m、3m、4m和5m时,羊圈的总面积分别
7、为_、_、_、_,在这些数中,x取_m时,面积S最大.12.函数y= 中,自变量x的取值范围是_.13.y=(m2-2m-3)x2+(m-1)x+m2是关于x的二次函数要满足的条件是_.14. 函数y=mx2+x2m(m是常数),图象与x轴的交点有_个。15. 次函数y=mx2+2x+m4m2的图象过原点,则此抛物线的顶点坐标是_。16. 小立存入银行人民币500元,年利率为x%,两年到期,本息和为y元(不含利息税),y与x之间的函数关系是_,若年利率为6%,两年到期的本利共_元。(三)解答题:17. 二次函数y=ax2与直线y=2x1的图象交于点P(1,m).(1)求a、m的值;(2)写出二
8、次函数的表达式,并指出x取何值时,该表达式的y随x的增大而增大.18. 已知正方形的周长是Ccm,面积是Scm2. (1)求S与C之间的函数关系式;(2)当S=1cm2时,求正方形的边长;(3)当C取什么值时,S4cm2?19.心理学家发现,在一定的时间范围内,学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(单位:分钟)之间满足函数关系y=-0.1x2+2.6x+43(0x30),y的值越大,表示接受能力越强. (1)若用10分钟提出概念,学生的接受能力y的值是多少? (2)如果改用8分钟或15分钟来提出这一概念,那么与用10分钟相比,学生的接受能力是增强了还是减弱了?通过计算来回答.20. 已知直线y=2x3与抛物线y=ax2相交于A、B两点,且A点坐标为(3,m)(1)求a、m的值;(2)求抛物线的表达式及其对称轴和顶点坐标;(3)x取何值时,二次函数y=ax2中的y随x的增大而减小;(4)求A、B两点及二次函数y=ax2的顶点构成的三角形的面积(附加题)21.影响刹车距离的最主要因素是汽车行驶的速度及路面的摩擦系数.有研究表明,晴天在某段公路上行驶时,速度v(km/h)的汽车的刹车距离s(m)可以由公式s=v2确定;雨天
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