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文档简介

1、二年级二年级 下册下册我和动物交朋友 南区第一小学 陈 燕 制作品德与生活品德与生活游客须知游客须知游客须知游客须知游客须知游客须知 1.游客必须通过测试方可进入游客必须通过测试方可进入 2.和动物朋友们友好相处和动物朋友们友好相处 3.说说你最喜欢的动物，请你说说你最喜欢的动物，请你把它介绍给其他小朋友把它介绍给其他小朋友 身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。 （打一动物） 谜底：谜底：老虎老虎 大眼睛,阔嘴巴,说起话来呱呱呱,会捉害虫人人夸。（打一动物）谜底谜底：青蛙青蛙 面孔像猫,起飞像鸟,天天上夜班,捉鼠本领高。（打一动物）谜底谜底：猫头鹰猫头鹰 手是脚来脚

2、是手，屁股红红脸儿丑，调皮捣蛋赛顽童，爬杆上树是能手（打一动物）谜底谜底：猴子猴子 说它是鹅不是鹅，南极大陆过生活，冰天雪地它不怕，一生从来不搭窝。（打一动物）谜底谜底：企鹅企鹅 老老 虎虎 青青 蛙蛙 猫头鹰猫头鹰 猴猴 子子 企企 鹅鹅 游戏规则：到前面模仿游戏规则：到前面模仿出你喜欢的动物的动作或者出你喜欢的动物的动作或者叫声，让大家猜猜是谁，然叫声，让大家猜猜是谁，然后再说出你为什么喜欢它。后再说出你为什么喜欢它。动物给人类带来的启发潜水艇潜水艇直升机直升机迷彩服迷彩服雷达雷达蜻蜓蜻蜓蝙蝠蝙蝠鲸鲸变色龙变色龙 人类真是太聪明了，通过细心的观人类真是太聪明了，通过细心的观察，能够从我们动

3、物身上得到启示，创造察，能够从我们动物身上得到启示，创造出这么多有益的东西来。小朋友和我们动出这么多有益的东西来。小朋友和我们动物交朋友，用心观察和研究我们，也许你物交朋友，用心观察和研究我们，也许你们还会创造出更多的好东西呢！们还会创造出更多的好东西呢！ 边读边想边读边想:故事告诉故事告诉了我们什么了我们什么?如果你是明如果你是明明明,你会怎么做呢你会怎么做呢? 此时此刻你此时此刻你的心情怎样的心情怎样?有有什么想说的吗什么想说的吗?我们应该怎样我们应该怎样对待动物呢对待动物呢?1.动物园的猴山旁竖着动物园的猴山旁竖着“不要随便喂动物不要随便喂动物”的牌的牌子，可有几个小朋友却扔食物给猴子子，可有几个小朋友却扔食物给猴子 。（。（ ）2.广场上有专门卖鸽食的地方，说明这里是可以用广场上有专门卖鸽食的地方，说明这里是可以用鸽食喂鸽子的，小朋友在用专门的鸽食喂鸽子鸽食喂鸽子的，小朋友在用专门的鸽食喂鸽子 。（ ）3.一个小男孩拿着棍子追打小猫一个小男孩拿着棍子追打小猫 。（。（ ）4.一个小朋友用弹弓打鸟一个小朋友用弹弓打鸟 。（。（ ）人类捕杀鲸鱼人类捕杀鲸鱼环境污染环境污染黑叶猴的故事黑叶猴的故事 小鸡的毛软软的小鸡的毛软软的,真可爱真可爱!快来和大家打个招呼快来和大家打个招呼 同学们同学们,让我们共同努力让我们共同努力,行动起来行动起来,爱护动物爱护动物,保

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