倍的认识教学课件.1

1、白白 鹏鹏 祥祥三年三班三年三班倍的认识倍的认识红萝卜有几个红萝卜有几个2根？根？红萝卜有红萝卜有3个个2根。根。胡萝卜有胡萝卜有2根。根。 有有2根，根， 有有3个个2根，我们说根，我们说 的根数的根数是是 的的3倍倍。仔细观察胡萝卜有几根。仔细观察胡萝卜有几根。圈一圈圈一圈，有（有（ ）个）个2 根，根，的根数的根数是是 的（的（ ）倍。）倍。55倍的认识倍的认识6 6个个2 2根根白萝卜的根数是胡萝卜的（白萝卜的根数是胡萝卜的（ ）倍）倍6 68 8个个2 2根根白萝卜的根数是胡萝卜的（白萝卜的根数是胡萝卜的（ ）倍）倍8 8白萝卜的根数是胡萝卜的（白萝卜的根数是胡萝卜的（ ）倍）倍10

2、10 3 3个个4 4根根3 34 4个个4 4根根4 45 5（ ）的只数是（）的只数是（ ）只数的（）只数的（ ）倍）倍。练习：圈一圈，填一填。练习：圈一圈，填一填。毛毛虫毛毛虫小鸭小鸭2 2的个数是的个数是的（的（ ）倍）倍。的个数是的个数是的（的（ ）倍，）倍，34 有几个？有几个？ 有几个有几个 这么多？这么多？ 有几个有几个 这么多？这么多？（一）圈一圈，做一做（一）圈一圈，做一做第一行摆了几根第一行摆了几根? ?第二行摆几第二行摆几个个5根，根，一共是多少根？一共是多少根？第一行摆：第一行摆：第二行摆：第二行摆：第一行的第一行的4倍倍第二行摆第二行摆4个个5根，一共是根，一共是2

3、0根根。（二）想一想，摆一摆（二）想一想，摆一摆如果要使第二行的小棒数是第一行的如果要使第二行的小棒数是第一行的3 3倍，应该摆几个几？倍，应该摆几个几？5 5倍呢？倍呢？ 第一关第一关：圈一圈，填一填白萝卜白萝卜 胡萝卜胡萝卜 红萝卜红萝卜 白萝卜的根数是胡萝卜的白萝卜的根数是胡萝卜的( )倍倍红萝卜的根数是胡萝卜的红萝卜的根数是胡萝卜的( )倍倍为什么都是在和胡萝卜这个标准量比较，结果却不相同呢为什么都是在和胡萝卜这个标准量比较，结果却不相同呢? ?第二关第二关：想一想，画一画用自己选喜欢的图形画一画用自己选喜欢的图形画一画要求要求：第二行画第二行画 的个数是的个数是第一行第一行 的的2倍

4、。倍。第一行：第一行：第二行：第二行：说一说说一说你为什么这样画你为什么这样画? ?第三关第三关：说一说，摆一摆胡萝卜胡萝卜 白萝卜白萝卜 这两者之间，你发现倍数关系了吗？这两者之间，你发现倍数关系了吗？你怎样使它们成整倍数关系呢？你怎样使它们成整倍数关系呢？第四关第四关：有一串有一串24颗珠子的手串，按下面的颗珠子的手串，按下面的方式排列，算一算方式排列，算一算红红珠子是珠子是蓝蓝珠子的几倍。珠子的几倍。关于关于2的倍数的倍数的的故事故事 在古老的印度在古老的印度,连年征战连年征战,屡战屡败屡战屡败.国王为此事伤透脑筋国王为此事伤透脑筋,国国臣建议延请地方有名的术士臣建议延请地方有名的术士,

5、来为国王解忧来为国王解忧.国王见到术士国王见到术士,大为欢喜大为欢喜,言明战胜之后必有重赏言明战胜之后必有重赏,术士却跟国王说术士却跟国王说,我不要我不要金银珠宝金银珠宝,我只要米就好了我只要米就好了.国王很纳闷国王很纳闷,米这事太简单噜米这事太简单噜,很很爽快的答应了爽快的答应了.术士跟国王说术士跟国王说,我要在棋盘上第一小格放一我要在棋盘上第一小格放一粒米粒米,第二格放两粒第二格放两粒,第三格放四粒第三格放四粒,第四格放八粒第四格放八粒,第五格放第五格放十六粒十六粒,.以此类推以此类推,放到格子用完为止放到格子用完为止.国王一想国王一想,这还不简这还不简单单,米多的是米多的是.答应的很干脆答应的很干脆.结果结果,战事果然为之逆转战事果然为之逆转,术士凯旋归来术士凯旋归来,国王依约给米国王依约给米,才发才发现不得了了现不得了了,若依约给米若依约给米,整个粮仓整个粮仓,包括国库的米都不够给包括国库的米都不够给呢！呢！ 要求：画要求：画和和，画出你想研究的倍数关系。，画出你想研究的倍数关系。第一