历史九年级上岳麓版第2课《亚非文明古国》同步学案

1、第2课 亚非文明古国目标展台 1、知道古代埃及的金字塔是怎么回事2、了解古巴比伦的汉谟拉比法典是部什么样的法典3、复述古代印度的种姓制度，了解人类早期文明产生的自然地理环境。预习提纲1、古代大河流域的文明古国有 、 、 、 。2、古代印度种姓制度的四个等级是 、 、 、 。知识网络一、古代埃及（一）古代埃及的兴起（1）发源地：北非尼罗河流域 （2）奴隶制国家出现时间：公元前3500年左右（二）统一奴隶制国家（1）形成时间：公元前 年（2）都 城 ： （3）最高统治者称呼：法老（三）文明成果金字塔（1）修建时间： （2）用途 ：陵墓（3）最大的金字塔： （4）影响：是古埃及文明的象征。是古埃及人

2、民劳动和智慧的结晶。是世界建筑史的奇迹是国王残酷奴役劳动人民的象征。二、古代巴比伦（一）古代巴比伦的兴起（1）发源地：西亚两河流域（2）奴隶制城市国家出现：公元前3000年（二）古代巴比伦统一两河流域（1）时间：公元前18世纪（2）国王：汉谟拉比（3）都城： （三）文明成果汉谟拉比法典（1）内容：君权神授（2）实质：奴隶主专政 （3）价值：历史上已知第一部比较完备的成文法典（四）古代巴比伦的灭亡：公元前16世纪初被外族所灭三、古代印度（一）古代印度的兴起（1）地理范围：喜马拉雅山以南的整个南亚次大陆（2）发源地： 印度河流域 （3）奴隶制城邦出现：公元前2300年左右 （二）外族入侵：公元前1

3、5世纪雅利安人（三）古代印度种姓制度（1）建立者：雅利安人（2）时间：公元前1500年前600的吠陀时代（3）界限：不同等级的人不能平起平坐，不许互通婚姻，下一等级人不得从事上一等级人的职业 。 （4）实质：维护奴隶主贵族的利益亚非四大文明古国： 、 、 和中国附表：古代印度的种姓制度等级名称所包括的社会阶层权利与义务婆罗门祭祀贵族掌握神权刹帝利国王、武士、官吏把持军事和行政权吠舍农民、牧民、手工业者、商人布施或纳税供养第一、二等级首陀罗被征服者、贫困破产失去土地的人从事低贱职业，受剥削奴役，几乎没权利走进历史一、思维拓展胡夫金字塔修建于4600多年以前，当时没有起重机，汽车等机械设备，它的建

4、造让人很难想像，你认为它是采用什么方法建造的呢？二、快乐阅读第六条，自由民窃取神或宫廷财产者应处死，而收受其赃物者亦处死刑。第一九九条，倘彼损自由民之奴隶之眼，或折断自由民之奴隶之骨，则应赔偿其买价之一半。 汉谟拉比法典1、该法律第一九九条，把奴隶看做成了什么？2、这部法典它的意义何在？三、畅想天地古代埃及，古代印度，古巴比伦王国均为文明古国，你能分析一下它们的共同点都有哪些吗？课堂加油站选一选1、古代埃及大约在什么时候形成了统一的奴隶制国家 （ ）A、约公元前3100年B、约公元前3200年C、约公元前3300年D、约公元前3500年2、下列哪一项是古代埃及文明的象征 （ ）A、故宫B、汉谟拉比法典C、金字塔D、圣索菲亚大教堂3、汉谟拉比法典是历史上已知的第几部比较完备的成文法典 （ ）A、第一部B、第二部C第三部D、第四部4、古代印度形成了一种严格的等级制度种姓制度。它把社会成员按地位的高低，划分为哪几个不同的等级 （ ）A、婆罗门B、刹帝利C、吠舍D、首陀罗课后作业相关链接：请你将下面对应的信息连结