四年级语文下册 一双手一课一练（无答案） 北师大版 试题

1、一双手班级 姓名 一、根据拼音写汉字或给加点字注音。铁镐（   ）瞬间（    ） 得逞（    ）火燎燎（   ）铁铸（    ）一垧（    ） xngsng（     ）    cu（   ）手   纹luò（   ）二、填空。   课文描写“一双手”紧扣一个“ 

2、  ”字，这双手如此奇特的原因是               从而塑造了一个                      的形象，表达了作者        

3、60; 的感情。手的皮肤呈      ；形状      ；一只手指         ；写手大用了一个“             ”和三个数字；写手硬用了一个比喻           

4、0; ，一个衬托          ，         ；写手裂写了一个特征              。 三、指出下列句子的修辞手法。1我握的是手吗？那简直是半截老松木。（     ）2一只手指就像一根三节老甘蔗。   

5、;  （     ）四、体会下列句子中包含的思想感情。1栽树是手活。穴里的草根根，石块块得用手拣出来。要保证苗苗不窝根，苗根得用手送进土里。栽一棵苗手得往土里插三四次。胶布、手油不顶用。这段话中包含了丰富的植树经验，表现了张迎善                 的感情。2“这是一双创建绿色宝库的手”一句中充满了对这位林业工人     &#

6、160;   之情，洋溢着为林业工人队伍中有这样一位模范人物而            的感情。3“这双手亏得是肉长的，若是铁铸的，怕也磨光、磨透了”一句中“铁铸”和“肉长”比较，意在突出               ，“亏得”一词包含了      感情。4“看着这双手，我仿佛看到

7、了一山山翠翠的山林，听到了嘎嘎的树倒声”这一结尾有何深意？                                              

8、                   五、下列语段，完成下列各题。和素常采访一样，我们见面时先礼节性地握手。两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？那简直是半截老松木！我本能地想抽回手来，可是没有得逞。那只大手把我的手紧紧地裹住了。他松手了，我低头去察看他的一双手。翻过来看手心，掉过去看手背。这双手皮肤呈木色，纹络又深又粗，一道道黑土色。很明显，为了这次见面、握手，他事先用肥皂把这双手认真地洗过了。掌

9、面鼓皮样硬，老茧布满每个角落。手指特别粗大肥圆，一只手指就像一根三节老甘蔗。左手大拇指没有指甲，长过指甲的地方，刻着四条裂纹，形成上下两个“人“字，又黑又深。手指各和关节都缠着线，线染成了泥色。“缠线做什么？”我问。“治手裂。” 张迎善说。    “手裂贴胶布涂手油多好？”“栽树是手活。穴里的草根根，石块块得用手拣出来。要保证苗苗不窝根，苗根得用手送进土里。栽一棵苗手得往土里插三四次。胶布、手油不顶用。”“你一天能栽多少树？”“1000多棵。”一天能栽1000多棵！他的手一天得往土里插三四千次！10天、20天呢？这双手亏得是肉长的，若是铁铸的，怕也磨光、磨透了。“

10、你等等。”我边说边去五里取来一卷米尺。我像丈量土地似的量起他的手来：长24厘米，宽10厘米，厚2.5厘米。这真是我今生今世见到的天下第一号大手。量完，我用自己的手在他的手掌上“哗哗”地搓了几个来回。我的手火燎燎地痛，看看，红了。他的手仍呈木色。1用自己的话解释下列词语。素常：                      得逞：     &#

11、160;                2按比喻的种类不同，选出不同于其它三句的一项（    ）A那简直就是半截老松木！B掌面鼓皮样硬，老茧布满每个角落。C一只手指就像一根三节老甘蔗。D我像丈量土地似的量起他的手来。3本文刻画人物运用的描写主要是       、        。4填空。（

12、1）“那只大手把我的手紧紧地裹住了”，一个“裹”字突出了张迎善的手    。（2）“一只手指就像一根三节老甘蔗”，突出了张迎善的手        。（3）“手指各个关节都缠着线”，一个“缠”字突出了张迎善的手       。（4）“长24厘米，宽10厘米，厚”，这几个数字突出了张迎善的手      。（5）“我的手火燎燎地痛，看看，红了”“他的手仍呈木色”，这一对比突出了张迎善的手

13、60;          。5简答题。（1）       课文对张迎善同志的外貌是抓住什么描写的？有何作用？                            

14、60;                                     （2）从张迎善的回答为什么不贴胶布涂手油的谈话中，我们除了看到他丰富的植树经验外，还可以看到什么？     &

15、#160;                                                            （3）这一选段的内容主要是什么？