有趣的儿童故事.

1、 有趣的儿童故事执教者：董芹群文阅读给狗熊奶奶读信给狗熊奶奶读信 问题问题导航：导航： 1 1、故事故事中都有中都有谁，请你用谁，请你用 画出来。画出来。 2 2、他们、他们分别做了什么分别做了什么事事，结果怎样结果怎样，请你请你 用用 画出来。画出来。 3、用简洁的语言和图表概括故事内容用简洁的语言和图表概括故事内容。 4 4、请你找一找有趣的句子，用、请你找一找有趣的句子，用画出，画出， 说说说说自己的感受或评价。自己的感受或评价。 5 5、总结全文，说说自己的理解或收获。、总结全文，说说自己的理解或收获。 故事中都有谁？故事中都有谁？他们分别做了什么事，结果怎样了？他们分别做了什么事，结

2、果怎样了？用用简洁的语言和图表概括故事简洁的语言和图表概括故事内容。内容。鸵鸟阿姨鸵鸟阿姨河马先生河马先生夜莺姑娘夜莺姑娘狗熊奶奶狗熊奶奶鸵鸟阿姨鸵鸟阿姨送信送信河马先生河马先生读信读信夜莺夜莺姑娘姑娘读信读信狗熊狗熊奶奶奶奶做甜饼做甜饼给狗熊奶奶读信给狗熊奶奶读信 邮递员邮递员鸵鸟阿姨给狗熊奶奶送来了一封信。鸵鸟阿姨给狗熊奶奶送来了一封信。 狗熊狗熊奶奶是多么的高兴，她盼信已经盼了好几天了，她奶奶是多么的高兴，她盼信已经盼了好几天了，她是很想念远方的小孙子的。是很想念远方的小孙子的。 狗熊狗熊奶奶老眼昏花，她看不清信上都说些什么。奶奶老眼昏花，她看不清信上都说些什么。 于是于是她就来到河边，

3、请河马先生帮她念一念信。当河马她就来到河边，请河马先生帮她念一念信。当河马张开大嘴，张开大嘴， 高声地读了一句：高声地读了一句：“奶奶您好奶奶您好!”!”狗熊奶奶就不狗熊奶奶就不那么高兴了那么高兴了: “: “这个小东西，他是这样粗声粗气地称呼我的这个小东西，他是这样粗声粗气地称呼我的吗吗? ? 亲爱的亲爱的也不加，这个没礼貌、不懂事的小东西也不加，这个没礼貌、不懂事的小东西!”!” 当当信中说到他想吃奶奶做的甜饼时，狗熊奶奶更不高兴信中说到他想吃奶奶做的甜饼时，狗熊奶奶更不高兴了：了：“他就用这样用命令的口气，叫我给他捎甜饼吗他就用这样用命令的口气，叫我给他捎甜饼吗? ?这办这办不到不到!”

4、!” 狗熊狗熊奶奶气鼓鼓地从河马先生的手中拿回了信，步履蹒奶奶气鼓鼓地从河马先生的手中拿回了信，步履蹒跚地回家了跚地回家了。 可是可是走在半路上，她越来越想小孙子了。正巧，夜莺姑走在半路上，她越来越想小孙子了。正巧，夜莺姑娘在树上唱歌。她就请夜莺姑娘把信再读一遍。娘在树上唱歌。她就请夜莺姑娘把信再读一遍。 夜莺夜莺姑娘喝了一点露水润润嗓子，开始给狗熊奶奶读信姑娘喝了一点露水润润嗓子，开始给狗熊奶奶读信：“奶奶，您好奶奶，您好!” !” 狗熊奶奶听了之后感觉到浑身都舒服：狗熊奶奶听了之后感觉到浑身都舒服： “我的小孙孙，你好我的小孙孙，你好! !虽然你没有写虽然你没有写亲爱的亲爱的，可是我从，可

5、是我从语气中就听出来了，这比加语气中就听出来了，这比加亲爱的亲爱的还要亲爱呢还要亲爱呢” “奶奶，我想吃您做的甜饼了。奶奶，我想吃您做的甜饼了。”当听到这儿的时候，当听到这儿的时候，狗熊奶奶的眼眶湿润了：狗熊奶奶的眼眶湿润了：“这多好啊，我可爱的小孙子，他这多好啊，我可爱的小孙子，他没有忘记我，连我做的蜂蜜甜饼他也没忘记，他是一个有良没有忘记我，连我做的蜂蜜甜饼他也没忘记，他是一个有良心的好孩子心的好孩子” 狗熊狗熊奶奶乐呵呵地从夜莺姑娘的手中接回了信，迈着轻奶奶乐呵呵地从夜莺姑娘的手中接回了信，迈着轻快的步子，回家给小孙子做甜饼去了。快的步子，回家给小孙子做甜饼去了。 故事中都有谁？故事中都

6、有谁？他们分别做了什么事，结果怎样了？他们分别做了什么事，结果怎样了？用用简洁的语言和图表概括故事简洁的语言和图表概括故事内容。内容。鸵鸟阿姨鸵鸟阿姨河马先生河马先生夜莺姑娘夜莺姑娘狗熊奶奶狗熊奶奶鸵鸟阿姨鸵鸟阿姨送信送信河马先生河马先生读信读信夜莺夜莺姑娘姑娘读信读信狗熊狗熊奶奶奶奶做甜饼做甜饼小组合作 分享交流1 1、请、请你找一找有趣的句你找一找有趣的句子，用子，用画画出，出，说说说说自己的感受或自己的感受或评价。评价。2 2、总结全文，说说自己、总结全文，说说自己的理解或收获。的理解或收获。收获：收获：我要做一个有礼貌、我要做一个有礼貌、说话讲究方式的孩子！说话讲究方式的孩子！儿童儿童

7、故事故事人物人物情节概括情节概括 有趣的句子有趣的句子总结总结给给狗熊狗熊奶奶奶奶读信读信鸵鸟阿姨鸵鸟阿姨河马先生河马先生夜莺姑娘夜莺姑娘狗熊奶奶狗熊奶奶鸵鸟阿姨送信鸵鸟阿姨送信 河马先生读信河马先生读信夜莺姑娘读信夜莺姑娘读信狗熊奶奶做甜饼狗熊奶奶做甜饼去了去了当河马张开大嘴，当河马张开大嘴， 高高声地读了一句：声地读了一句：“奶奶奶您好奶您好!”!”狗熊奶奶就狗熊奶奶就不那么高兴了不那么高兴了: “: “这这个小东西，他是这样个小东西，他是这样粗声粗气地称呼我的粗声粗气地称呼我的吗吗? ? 亲爱的亲爱的也不也不加，这个没礼貌、不加，这个没礼貌、不懂事的小东西懂事的小东西!”!” 有趣的故事

8、这样读！ 1、找出故事中都有谁，用 画出来。 2、找出谁做了什么事和最后的结果， 用 画出来。 3、用简洁的语言和图表概括故事内容。 4 4、请你找一找有趣的句子，用请你找一找有趣的句子，用画画 出，说说自己出，说说自己的感受或评价的感受或评价。 5 5、总结全文，说说自己的理解或总结全文，说说自己的理解或收获。收获。 默读默读 卡罗尔和她的小卡罗尔和她的小猫猫 煎饼帽子煎饼帽子 六个娃娃七个坑六个娃娃七个坑 1、故事中都有谁？故事中都有谁？2、他们分别做了什么事，结果怎样了？、他们分别做了什么事，结果怎样了？3 3、用、用简洁的语言简洁的语言和和图表图表概括故事内容。概括故事内容。 小组合作 分享交流1 1、请、请你找一找有趣的句你找一找有趣的句子，用子，用画画出，出，说说说说自己的感受或自己的感受或评价。评价。2 2、总结全文，说说自己、总结全文，说说自己的理解或收获。的理解或收获。小组合作 完成表格 儿童儿童 故事故事