建筑装饰工程计量与计价课程标准(20150512）

1、建筑装饰工程计量与计价课程标准课程类型：专业基础课 专业技术课 专业拓展课 专业选修课适用专业：建筑装饰工程技术专业(高中后三年制)总 学 时：90110学时（安排在第四学期）1.课程定位和课程设计 1.1课程性质与作用 1.1.1课程性质建筑装饰工程计量与计价是建筑装饰工程技术专业的一门专业技术课程。该课程主要锻炼学生依据国家统一的建设工程工程量清单计价规范（GB505002013）、房屋建筑与装饰工程工程量计价规范（GB 508542013）、 国家或省级、行业建设主管部门颁发的计价依据和办法，装饰工程设计文件，与装饰工程有关的标准、规范、技术资料、造价信息、招标文件及补充通知、答疑纪要、

2、施工现场情况、工程特点及常规范施工方案等其他相关资料进行建筑装饰工程量清单编制及计价能力，在教学过程中，将着重让学生了解、掌握装饰工程计量与计价的基本理论、基本知识，锻炼学生掌握建筑装饰工程量清单编制及计价技能，培养学生具备最基本的收集资料和对工程问题进行处理的能力、发现问题和解决问题的能力、相关技术规范应用的能力、工程计量与计价的能力、自我学习的能力，使学生具备装饰施工员、装饰监理员、装饰造价员、装饰审计员岗位所需的各项专项能力，形成比较全面可靠的职业能力。1.1.2课程作用通过对本门课程的学习和不同类型的建筑装饰工程施工图预算、建筑装饰工程施工预算、建筑装饰工程结算的综合训练，让学生初步掌

3、握建筑装饰工程计量与计价的技能。通过校内外实训基地的实训以及施工企业顶岗实习的实践训练，培养学生态度严谨、工作踏实、诚实守信等良好的职业素质，吃苦耐劳、团结协作、严谨规范、精心施工的爱岗敬业精神。1.1.3本课程相关的前修和后续课程前修课程：建筑装饰制图与阴影透视、建筑装饰材料·构造与施工、房屋建筑基础知识、建筑装饰设计、室内环境与设备。平行课程：建筑工程测量、建筑装饰施工组织与管理、建筑装饰工程质量检验与检测、建筑设计、建筑法规及相关知识、工程监理概论。后续课程：心理健康教育、就业指导、毕业设计、顶岗实习。要求学生基本具备识读建筑装饰工程施工图的能力；具备建筑装饰材料及构造的基本知

4、识；具有建筑装饰施工机具的基本知识；具备建筑装饰施工的基本知识和技能。1.2课程设计1.2.1课程设计理念建筑装饰工程计量与计价课程是以编制建筑装饰工程工程量清单及计价为主要工作任务，以任务驱动为手段，以建筑装饰工程施工工作过程各阶段工程报价为导向，以不同类型的建筑装饰案例为载体，以预算员的工作任务为主体，打破原理论加集中实训的课程模式，引入典型的实际工作项目，创设教学情景，将理论知识融入到每个情境中，从而构建新的课程内容体系。1.2.2课程设计思路（一）以学生职业能力培养为核心,整合职业资格考试，设计教学内容课程设计注重综合职业能力培养，即专业能力、社会能力与个人能力的培养，要体现出职业性。

5、通过企业调研，在分析装饰造价员岗位要求本课程的知识、能力、素质基础上，以建筑装饰工程造价的形成过程为主线，融入职业岗位要求,设计课程的教学内容，实现职业岗位与教学过程的衔接，确保课程教学内容的适用性和先进性。（二）在教学组织实施方面，以学生为主体，以教师为主导本课程采用理实一体化教学模式，灵活使用现场教学、分组讨论、案例教学、启发式教学等多种教学方法，科学合理使用现代教育技术辅助教学，课内学习与课外学习结合，充分调动学生学习的积极性，培养学生的自主学习能力；以基于工作过程的实际工作项目为课程设计，根据具体所需完成任务，组织讲授相关教学内容，从而将教、学、做有机融为一体。；（三）校企合作开发课程

6、课程开发过程按照收集信息、制定工作计划、决定、实施、检查、评价六个工作过程进行任务划分展开教学实施。成立包括企业技术人员组成的课程开发团队，深入企业调研，分析课程所对应的职业岗位的典型工作任务，校企合作共同开发课程。课程开发有两个基本要素：其一是课程内容的选择；其二是教学方法的选择。在内容选择上，主要以熟悉定额子目的设置及工作内容、工程量计算规则；掌握定额项目的正确套用为主要目的，理论教学内容与实例、案例紧密结合，文字与图表结合，每章每节都有案例，辅助理论课程讲授。在教学方法上，针对本课程的特点，强化工程计量及计价能力，采取集中指导和分散练习相结合的实训方式，进行教学，保证学生有充足的时间自己

7、动手，充分调动学生的主观能动性，理论联系实践，培养学生整体思维、逻辑思维、独立学习和分析问题与解决问题的能力。（四） 注重过程考核与评价，发挥指挥棒的作用。课程包含5个知识（技能）领域和29个知识（技能）单元，在第四学期授课。通过各知识（技能）单元的学习，让学生掌握建筑装饰工程造价的基础知识、工程造价编制的方法；在知识单元设计过程中，重视对学生社会能力和方法能力的培养，每个知识单元都贯穿资讯、决策、计划、实施、检查、评价六个工作步骤；学生在完全真实工作情境中，通过学生间的团队合作，制定计划、工作分配、角色扮演来进行，强调工作的效率和标准化要求的执行；学生的创新项目也可作为知识单元的载体，并可形

8、成创新成果；培养学生灵活应用专业知识分析和解决工程实际问题的能力。2.课程目标2.1专业能力目标通过本课程学习，培养学生掌握建筑装饰工程工程量清单编制与计价的基本知识，根据个案能够编制建筑装饰工程工程量清单；能够确定建筑装饰工程工程量清单综合单价；能够编制建筑装饰工程施工图预算；能够编制建筑装饰工程施工预算；能够编制建筑装饰工程竣工结算；能够处理出现的问题，提高解决问题的能力。2.2方法能力目标通过本课程的学习，让学生掌握建筑装饰工程量清单编制与计价的方法，培养学生具备最基本的收集资料和对工程问题进行处理的能力、发现问题、独立自主的分析问题和解决问题的能力、相关技术规范应用的能力、使用造价软件

9、的能力、工程计量与计价的能力、自主学习的能力。2.3社会能力目标通过本课程的学习，培养学生基本的职业素养和敬业精神、自主学习和独立处理问题的能力，学生的团队协作能力，与甲方、监理、咨询公司等沟通交流协调的能力；“吃苦耐劳、团结协作、严谨规范、精心施工”的职业素养。3.课程内容与学时分配知识领域名称知识（技能）单元名称知识点（技能点）名称学时分配理论实践小计0绪论1.课程的性质与作用2.课程的研究对象与任务3.课程的学习方法与要求22一、建筑装饰工程计量与计价基础1建筑装饰工程概述知识单元1.装饰工程含义、分类2.装饰工程项目划分112技能单元1.了解装饰工程含义、分类2.能进行建筑装饰工程项目

10、划分2.建筑装饰工程施工图纸识读知识单元1.建筑装饰工程施工图的组成2.建筑装饰工程施工图的常用图例3.建筑装饰工程施工图识读112技能单元1.正确识读建筑装饰工程施工图3.建筑装饰工程计量概述知识单元1.建筑装饰工程量概念2.建筑装饰工程量计算的作用3.建筑装饰工程量计算的原则和方法4.建筑装饰工程量计算的程序112技能单元1.掌握建筑装饰工程量计算方法、程序4.建筑装饰工程计价概述知识单元1.工程造价含义2.建筑装饰工程造价文件的分类3.建筑装饰工程计价的作用4.建筑装饰工程计价原理、方法112技能单元1.了解建筑装饰工程造价文件的种类2.掌握建筑装饰工程计价方法5.建筑面积计算知识单元1

11、.建筑面积概念2.计算建筑面积的作用3.建筑面积计算方法224技能单元1.能熟练计算建筑面积二、建筑装饰工程定额计价6.定额计价概述知识单元1.定额计价依据2.定额计价方法3.建筑装饰工程消耗量定额应用4.建筑装饰工程消耗量定额及统一基价表的应用426技能单元1.熟悉定额计价依据、方法2.能正确使用建筑装饰工程消耗量定额3.能正确使用建筑装饰工程消耗量定额及统一基价表7.楼地面装饰工程定额计量与计价知识单元1.楼地面装饰工程构造及施工工艺2. 楼地面装饰工程定额项目划分3. 楼地面装饰工程定额说明、工程量计算规则4. 楼地面装饰工程消耗量定额及统一基价表应用426技能单元1.能正确进行楼地面装

12、饰工程的列项2.能准确进行楼地面装饰工程的工程量计算3.能正确进行楼地面装饰工程定额套用及换算4.能正确进行楼地面装饰工程工料分析8.墙柱面装饰工程定额计量与计价知识单元1.墙柱面装饰工程构造及施工工艺2.墙柱面装饰工程定额项目划分3.墙柱面装饰工程定额说明、工程量计算规则4.墙柱面装饰工程消耗量定额及统一基价表应用628技能单元1.能正确进行楼地面装饰工程的列项2.能准确进行楼地面装饰工程的工程量计算3.能正确进行楼地面装饰工程定额套用及换算4.能正确进行楼地面装饰工程工料分析9.天棚装饰工程定额计量与计价知识单元1.天棚装饰工程构造及施工工艺2.天棚装饰工程定额项目划分3.天棚装饰工程定额

13、说明、工程量计算规则4.天棚装饰工程消耗量定额及统一基价表应用426技能单元1.能正确进行天棚装饰工程的列项2.能准确进行天棚装饰工程的工程量计算3.能正确进行天棚装饰工程定额套用及换算4.能正确进行天棚装饰工程工料分析10.门窗工程定额计量与计价知识单元1.门窗工程构造及施工工艺2.门窗工程定额项目划分3.门窗工程定额说明、工程量计算规则4.门窗工程消耗量定额及统一基价表应用224技能单元1.能正确进行门窗工程的列项2.能准确进行门窗工程的工程量计算3.能正确进行门窗工程定额套用及换算4.能正确进行门窗工程工料分析11.油漆、涂料及裱糊工程定额计量与计价知识单元1. 油漆、涂料及裱糊工程构造

14、及施工工艺2. 油漆、涂料及裱糊工程定额项目划分3. 油漆、涂料及裱糊工程定额说明、工程量计算规则4. 油漆、涂料及裱糊工程消耗量定额及统一基价表应用2 24技能单元1.能正确进行油漆、涂料及裱糊工程的列项2.能准确进行油漆、涂料及裱糊工程的工程量计算3.能正确进行油漆、涂料及裱糊工程定额套用及换算4.能正确进行油漆、涂料及裱糊工程工料分析12.其他装饰工程定额计量与计价知识单元1.其他装饰工程构造及施工工艺2. 其他装饰工程定额项目划分3.其他装饰工程定额说明、工程量计算规则4.其他装饰工程消耗量定额及统一基价表应用112技能单元1.能正确进行其他装饰工程的列项2.能准确进行其他装饰工程的工

15、程量计算3.能正确进行其他装饰工程定额套用及换算4.能正确进行其他装饰工程工料分析13.装饰脚手架及成品保护费定额计量与计价知识单元1.装饰脚手架工程构造及分类2.装饰脚手架工程及成品保护费定额项目划分3.装饰脚手架工程、成品保护费定额说明、工程量计算规则4.装饰脚手架及成品保护费消耗量定额及统一基价表应用112技能单元1.能正确进行装饰脚手架及成品保护费的列项2.能准确进行装饰脚手架及成品保护费的工程量计算3.能正确进行装饰脚手架及成品保护费定额套用4.能正确进行楼装饰脚手架及成品保护费工料分析14.垂直运输及超过增加费定额计量与计价知识单元1.垂直运输及超过增加费定额项目划分2.垂直运输及

16、超过增加费定额说明、工程量计算规则3.垂直运输及超过增加费消耗量定额及统一基价表应用112技能单元1.能正确进行垂直运输及超过增加费的列项2.能准确进行垂直运输及超过增加费的工程量计算3.能正确进行垂直运输及超过增加费定额套用及换算4.能正确进行垂直运输及超过增加费工料分析15.定额计价模式下的建筑装饰工程造价知识单元1.定额计价模式下装饰工程造价的费用组成及计算方法2.定额计价模式下装饰工程定额取费程序224技能单元1.能正确掌握定额计价模式下的费用组成、计算方法及取费程序三、建筑装饰工程清单计价16.工程量清单计价概述知识单元1. 工程量清单计价规范简介2. 清单工程量计算规范简介112技

17、能单元1. 熟悉工程量清单计价规范2. 熟悉清单工程量计算规范17.楼地面装饰工程工程量清单编制及清单计价知识单元1.楼地面装饰工程工程量清单项目设置2.楼地面装饰工程工程量清单的编制3.楼地面装饰工程工程量清单项目综合单价的确定112技能单元1.能正确编制楼地面装饰工程工程量清单2.能正确确定楼地面装饰工程工程量清单项目的综合单价18.墙柱面装饰工程工程量清单编制及清单计价知识单元1.墙柱面装饰工程工程量清单项目设置2.墙柱面装饰工程工程量清单的编制3.墙柱面装饰工程工程量清单项目综合单价的确定112技能单元1.能正确编制墙柱面装饰工程工程量清单2.能正确确定墙柱面装饰工程工程量清单项目的综

18、合单价19.天棚装饰工程工程量清单编制及清单计价知识单元1.天棚装饰工程工程量清单项目设置2.天棚装饰工程工程量清单的编制3.天棚装饰工程工程量清单项目综合单价的确定112技能单元1.能正确编制天棚工程工程量清单2.能正确确定天棚工程工程量清单项目的综合单价20.门窗工程工程量清单编制及清单计价知识单元1.门窗工程工程量清单项目设置2.门窗工程工程量清单的编制3.门窗工程工程量清单项目综合单价的确定112技能单元1.能正确编制门窗工程工程量清单2.能正确确定门窗工程工程量清单项目的综合单价21.油漆、涂料及裱糊工程工程量清单编制及清单计价知识单元1.油漆、涂料及裱糊工程工程量清单项目设置2.油

19、漆、涂料及裱糊工程工程量清单的编制3.油漆、涂料及裱糊工程工程量清单项目综合单价的确定112技能单元1.能正确编制油漆、涂料及裱糊工程工程量清单2.能正确确定油漆、涂料及裱糊工程工程量清单项目的综合单价22.其他装饰工程工程量清单编制及清单计价知识单元1.其他装饰工程工程量清单项目设置2.其他装饰工程工程量清单的编制3.其他装饰工程工程量清单项目综合单价的确定112技能单元1.能正确编制其他装饰工程工程量清单2.能正确确定其他装饰工程工程量清单项目的综合单价23.措施项目工程量清单编制及清单计价知识单元1.措施项目工程量清单项目设置2.措施项目工程量清单的编制3.措施项目工程量清单项目综合单价

20、的确定224技能单元1.能正确编制措施项目工程量清单2.能正确确定措施项目工程量清单项目的综合单价24.清单计价模式下建筑装饰工程造价知识单元1.清单计价模式下装饰工程造价的费用组成及计算方法2.清单计价模式下装饰工程计费程序112技能单元1.能正确确定清单计价模式下的建筑装饰工程造价25.清单报价书评价展示、资料整理归档知识单元1.清单报价书编制说明2.按规范要求装订清单报价书112技能单元1.能用计算机编制或手写的方式，完成清单报价说明、目录、计算书四、工程造价软件26.工程造价软件的应用知识单元1.工程造价软件概述2.工程造价软件的类型3.工程造价软件在建筑装饰工程计量与计价中的应用26

21、8技能单元1.能熟练的使用工程造价软件五、建筑装饰工程造价全过程工作27.建筑装饰工程设计概算知识单元1.设计概算概念2.设计概算作用3.设计概算方法22技能单元1.熟悉设计概算的编制方法2.能够编制设计概算28.建筑装饰工程施工图预算知识单元1.定额计价编制施工图预算2.清单计价编制施工图预算22技能单元1.能应用定额计价方式编制施工图预算2.能应用清单计价方式编制施工图预算29. 建筑装饰工程工程结算知识单元1.工程结算的含义、作用2.工程结算的主要方式3.工程价款结算程序4.工程结算的依据22技能单元1.能根据合同进行工程价款的结算2.能编制小型建筑装饰工程竣工结算。以上所有课时合计54

22、42964.知识单元（技能单元）教学要求4.1知识单元教学设计知识单元名称1. 建筑装饰工程概述最低学时理论1；实践1教学目标了解装饰工程含义、分类，能进行建筑装饰工程项目划分教学内容知识点主要学习内容1. 装饰工程含义、分类装饰工程的含义、室外装饰、室内装饰等 2. 建筑装饰工程项目划分建设项目、单项工程、单位工程、分部工程、分项工程等教学方法建议1.提供一套完整的装饰装修施工图纸（简单一点）；2. 老师结合图纸举例说明教学场所要求1.教学媒体：教学课件、项目录像、图纸、工程实例资料、多媒体教学设备、网络教学资源等；2.教学场景：建筑装饰工程信息与管理实训室、建筑装饰材料构造工艺展示室；3.

23、工具设备：多媒体设备、计算机、预算软件等；4.教师配备：专业教师1人。考核评价要求1.成果形式：项目成果、汇报ppt；2.评价方式：按五级记分制（优、良、中、及格、不及格），教师评价，以过程考核为主；3.考核标准：知识点的掌握；计算正确，填写规范；项目成果的质量；团队协作精神。知识单元名称2.装饰施工图纸识读最低学时理论1；实践1教学目标1. 掌握装饰工程施工图纸的组成与识读方法;教学内容知识点主要学习内容1. 建筑装饰工程施工图的组成装饰施工图特点、装饰施工图的组成、内容2.建筑装饰工程施工图的常用图例图例、说明3.建筑装饰工程施工图识读识读图纸，了解材料、构造；查看现场，熟悉相关规范；进行

24、图纸会审，进行图纸答疑；教学方法建议1.提供一套完整的装饰装修施工图纸（简单一点）；2. 老师结合图纸讲解施工图的组成及识读方法3.学生通过识读图纸，了解构造，提出问题，老师对图纸进行答疑；教学场所要求1.教学媒体：教学课件、项目录像、图纸、标准图集、国家现行规范及标准、工具书、工程实例资料、多媒体教学设备、网络教学资源、任务书、评价表等；2.教学场景：建筑装饰工程信息与管理实训室、建筑装饰材料构造工艺展示室；3.工具设备：多媒体设备、计算机、预算软件等；4.教师配备：专业教师1人。考核评价要求1.成果形式：项目成果、汇报ppt；2.评价方式：按五级记分制（优、良、中、及格、不及格），教师评价

25、，以过程考核为主；3.考核标准：知识点的掌握；计算正确，填写规范；项目成果的质量；团队协作精神。知识单元名称3. 建筑装饰工程计量概述最低学时理论1；实践1教学目标1. 掌握建筑装饰工程量计算方法、程序教学内容知识点主要学习内容1. 建筑装饰工程量概念建筑装饰工程工程量概念，表现形式； 2.建筑装饰工程量计算的作用建筑装饰工程量计算的作用3.建筑装饰工程量计算的原则和方法建筑装饰工程量计算的原则和方法4.建筑装饰工程量计算的程序建筑装饰工程量计算的程序教学方法建议1.提供一套完整的装饰装修施工图纸和预算书；2. 老师结合预算书讲解工程量概念、表现形式，结合施工图纸讲解如何进行工程量的计算。教学

26、场所要求1.教学媒体：教学课件、项目录像、图纸、标准图集、国家现行规范及标准、工具书、工程实例资料、多媒体教学设备、网络教学资源、任务书、评价表等；2.教学场景：建筑装饰工程信息与管理实训室、建筑装饰材料构造工艺展示室；3.工具设备：多媒体设备、计算机等；4.教师配备：专业教师1人。考核评价要求1.成果形式：项目成果、汇报ppt；2.评价方式：按五级记分制（优、良、中、及格、不及格），教师评价，以过程考核为主；3.考核标准：知识点的掌握；计算正确，填写规范；项目成果的质量；团队协作精神。知识单元名称4. 建筑装饰工程计价概述最低学时理论1；实践1教学目标了解建筑装饰工程造价文件的种类，掌握建筑

27、装饰工程计价方法教学内容知识点主要学习内容1. 工程造价含义工程造价含义2. 建筑装饰工程造价文件的分类投资估算、设计概算、施工图预算、施工预算、竣工结算3. 建筑装饰工程计价的作用建筑装饰工程计价的作用4. 建筑装饰工程计价原理、方法建筑装饰工程计价原理、方法教学方法建议1.提供一套完整的装饰装修施工图纸和预算书；2. 老师结合预算书、施工图纸讲解。教学场所要求1.教学媒体：教学课件、项目录像、图纸、标准图集、国家现行规范及标准、工具书、工程实例资料、多媒体教学设备、网络教学资源、任务书、评价表等；2.教学场景：建筑装饰工程信息与管理实训室、建筑装饰材料构造工艺展示室；3.工具设备：多媒体设

28、备、计算机等；4.教师配备：专业教师1人。考核评价要求1.成果形式：项目成果、汇报ppt；2.评价方式：按五级记分制（优、良、中、及格、不及格），教师评价，以过程考核为主；3.考核标准：知识点的掌握；计算正确，填写规范；项目成果的质量；团队协作精神。知识单元名称5. 建筑面积计算最低学时理论2；实践2教学目标掌握建筑面积计算规则，能熟练计算建筑面积教学内容知识点主要学习内容1. 建筑面积概念建筑面积概念，组成。2. 建筑面积作用建筑面积作用3. 建筑面积计算方法建筑面积计算规则教学方法建议1.提供一套完整的装饰装修施工图纸和预算书；2. 老师结合预算书、施工图纸讲解建筑面积作用，如何进行建筑面

29、积计算。教学场所要求1.教学媒体：教学课件、项目录像、图纸、标准图集、国家现行规范及标准、工具书、工程实例资料、多媒体教学设备、网络教学资源、任务书、评价表等；2.教学场景：建筑装饰工程信息与管理实训室、建筑装饰材料构造工艺展示室；3.工具设备：多媒体设备、计算机等；4.教师配备：专业教师1人。考核评价要求1.成果形式：项目成果、汇报ppt；2.评价方式：按五级记分制（优、良、中、及格、不及格），教师评价，以过程考核为主；3.考核标准：知识点的掌握；计算正确，填写规范；项目成果的质量；团队协作精神。知识单元名称6. 定额计价概述最低学时理论4；实践2教学目标掌握建筑面积计算规则，能熟练计算建筑

30、面积教学内容知识点主要学习内容1. 定额计价依据招标文件、施工合同、施工图纸、施工组织设计、工程造价文件等2. 定额计价方法定额计价步骤、预算书组成3. 建筑装饰工程消耗量定额应用建筑装饰工程消耗量定额含义、组成、消耗量指标确定等4.建筑装饰工程消耗量定额及统一基价表的应用建筑装饰工程消耗量定额及统一基价表的组成、直接套用、换算使用等。教学方法建议1.提供一套完整的装饰装修施工图纸和预算书；2. 老师结合预算书、施工图纸讲解教学场所要求1.教学媒体：教学课件、项目录像、图纸、标准图集、国家现行规范及标准、工具书、工程实例资料、多媒体教学设备、网络教学资源、任务书、评价表等；2.教学场景：建筑装

31、饰工程信息与管理实训室、建筑装饰材料构造工艺展示室；3.工具设备：多媒体设备、计算机等；4.教师配备：专业教师1人。考核评价要求1.成果形式：项目成果、汇报ppt；2.评价方式：按五级记分制（优、良、中、及格、不及格），教师评价，以过程考核为主；3.考核标准：知识点的掌握；计算正确，填写规范；项目成果的质量；团队协作精神。知识单元名称7.楼地面装饰工程定额计量与计价最低学时理论4；实践2教学目标1. 掌握楼地面装饰工程定额工程量计算规则及定额套用方法;教学内容知识点主要学习内容1. 楼地面装饰工程构造及施工工艺识读图纸，了解材料、构造；查看现场，熟悉相关规范；进行图纸会审，进行图纸答疑；学习整

32、体面层及找平层、块料面层、橡胶面层和其他面层等地面构造及工艺2. 楼地面装饰工程定额项目划分识读图纸，了解材料、构造；熟悉相关规范；熟悉楼地面装饰工程消耗量定额子目的划分3.楼地面装饰工程定额说明、工程量计算规则识读图纸，了解材料、构造；查看现场，熟悉相关规范；进行图纸会审，进行图纸答疑；学习楼地面、楼梯面层、踢脚、台阶装饰及零星项目等定额工程量计算规则4.楼地面装饰工程消耗量定额及统一基价表应用识读图纸，了解材料、构造，熟悉楼地面装饰工程消耗量定额及统一基价表，学习直接套用和换算使用定额计算定额费用。教学方法建议1.提供一套完整的装饰装修施工图纸（简单一点）；2. 老师结合图纸讲解楼地面装饰

33、装修工程定额工程量计算规则及定额套用方法3.学生通过识读图纸，了解构造，提出问题，老师对图纸进行答疑；4.结合图纸，计算出本工程楼地面装饰工程所包含项目的工程量及定额费用。教学场所要求1.教学媒体：教学课件、项目录像、图纸、标准图集、国家现行规范及标准、工具书、工程实例资料、多媒体教学设备、网络教学资源、任务书、评价表等；2.教学场景：建筑装饰工程信息与管理实训室、建筑装饰材料构造工艺展示室；3.工具设备：多媒体设备、计算机、预算软件等；4.教师配备：专业教师1人。考核评价要求1.成果形式：项目成果、汇报ppt；2.评价方式：按五级记分制（优、良、中、及格、不及格），教师评价，以过程考核为主；

34、3.考核标准：知识点的掌握；计算正确，填写规范；项目成果的质量；团队协作精神。知识单元名称8.墙柱面装饰工程定额计量与计价最低学时理论6；实践2教学目标1. 掌握墙柱面装饰工程定额工程量计算规则及定额套用方法;教学内容知识点主要学习内容1. 墙柱面装饰工程构造及施工工艺识读图纸，了解材料、构造；查看现场，熟悉相关规范；进行图纸会审，进行图纸答疑；学习一般抹灰、装饰抹灰、块料面层等墙柱面构造及工艺2. 墙柱面装饰工程定额项目划分识读图纸，了解材料、构造；熟悉相关规范；熟悉墙柱面装饰工程消耗量定额子目的划分3.墙柱面装饰工程定额说明、工程量计算规则识读图纸，了解材料、构造；查看现场，熟悉相关规范；

35、进行图纸会审，进行图纸答疑；学习墙柱装饰工程定额工程量计算规则4.墙柱面装饰工程消耗量定额及统一基价表应用识读图纸，了解材料、构造，熟悉墙柱面装饰工程消耗量定额及统一基价表，学习直接套用和换算使用定额计算定额费用。教学方法建议1.提供一套完整的装饰装修施工图纸（简单一点）；2. 老师结合图纸讲解墙柱面装饰装修工程定额工程量计算规则及定额套用方法3.学生通过识读图纸，了解构造，提出问题，老师对图纸进行答疑；4.结合图纸，计算出本工程墙柱面装饰工程所包含项目的工程量及定额费用。教学场所要求1.教学媒体：教学课件、项目录像、图纸、标准图集、国家现行规范及标准、工具书、工程实例资料、多媒体教学设备、网

36、络教学资源、任务书、评价表等；2.教学场景：建筑装饰工程信息与管理实训室、建筑装饰材料构造工艺展示室；3.工具设备：多媒体设备、计算机、预算软件等；4.教师配备：专业教师1人。考核评价要求1.成果形式：项目成果、汇报ppt；2.评价方式：按五级记分制（优、良、中、及格、不及格），教师评价，以过程考核为主；3.考核标准：知识点的掌握；计算正确，填写规范；项目成果的质量；团队协作精神。知识单元名称9.天棚装饰工程定额计量与计价最低学时理论4；实践2教学目标1. 掌握天棚装饰工程定额工程量计算规则及定额套用方法;教学内容知识点主要学习内容1. 天棚装饰工程构造及施工工艺识读图纸，了解材料、构造；查看

37、现场，熟悉相关规范；进行图纸会审，进行图纸答疑；学习天棚装饰工程构造及工艺2. 天棚装饰工程定额项目划分识读图纸，了解材料、构造；熟悉相关规范；熟悉天棚装饰工程消耗量定额子目的划分3.天棚装饰工程定额说明、工程量计算规则识读图纸，了解材料、构造；查看现场，熟悉相关规范；进行图纸会审，进行图纸答疑；学习天棚装饰工程定额工程量计算规则4.天棚装饰工程消耗量定额及统一基价表应用识读图纸，了解材料、构造，熟悉天棚装饰工程消耗量定额及统一基价表，学习直接套用和换算使用定额计算定额费用。教学方法建议1.提供一套完整的装饰装修施工图纸（简单一点）；2. 老师结合图纸讲解天棚装饰装修工程定额工程量计算规则及定

38、额套用方法3.学生通过识读图纸，了解构造，提出问题，老师对图纸进行答疑；4.结合图纸，计算出本工程天棚装饰工程所包含项目的工程量及定额费用。教学场所要求1.教学媒体：教学课件、项目录像、图纸、标准图集、国家现行规范及标准、工具书、工程实例资料、多媒体教学设备、网络教学资源、任务书、评价表等；2.教学场景：建筑装饰工程信息与管理实训室、建筑装饰材料构造工艺展示室；3.工具设备：多媒体设备、计算机、预算软件等；4.教师配备：专业教师1人。考核评价要求1.成果形式：项目成果、汇报ppt；2.评价方式：按五级记分制（优、良、中、及格、不及格），教师评价，以过程考核为主；3.考核标准：知识点的掌握；计算

39、正确，填写规范；项目成果的质量；团队协作精神。知识单元名称10.门窗工程定额计量与计价最低学时理论2；实践2教学目标1. 掌握门窗工程定额工程量计算规则及定额套用方法;教学内容知识点主要学习内容1. 门窗工程构造及施工工艺识读图纸，了解材料、构造；查看现场，熟悉相关规范；进行图纸会审，进行图纸答疑；学习门窗工程构造及工艺2. 门窗工程定额项目划分识读图纸，了解材料、构造；熟悉相关规范；熟悉门窗装饰工程消耗量定额子目的划分3.门窗工程定额说明、工程量计算规则识读图纸，了解材料、构造；查看现场，熟悉相关规范；进行图纸会审，进行图纸答疑；学习门窗工程定额工程量计算规则4.门窗工程消耗量定额及统一基价

40、表应用识读图纸，了解材料、构造，熟悉门窗工程消耗量定额及统一基价表，学习直接套用和换算使用定额计算定额费用。教学方法建议1.提供一套完整的装饰装修施工图纸（简单一点）；2. 老师结合图纸讲解门窗工程定额工程量计算规则及定额套用方法3.学生通过识读图纸，了解构造，提出问题，老师对图纸进行答疑；4.结合图纸，计算出本工程门窗工程所包含项目的工程量及定额费用。教学场所要求1.教学媒体：教学课件、项目录像、图纸、标准图集、国家现行规范及标准、工具书、工程实例资料、多媒体教学设备、网络教学资源、任务书、评价表等；2.教学场景：建筑装饰工程信息与管理实训室、建筑装饰材料构造工艺展示室；3.工具设备：多媒体

41、设备、计算机、预算软件等；4.教师配备：专业教师1人。考核评价要求1.成果形式：项目成果、汇报ppt；2.评价方式：按五级记分制（优、良、中、及格、不及格），教师评价，以过程考核为主；3.考核标准：知识点的掌握；计算正确，填写规范；项目成果的质量；团队协作精神。知识单元名称11. 油漆、涂料及裱糊工程定额计量与计价最低学时理论2；实践2教学目标1. 掌握油漆、涂料及裱糊工程定额工程量计算规则及定额套用方法;教学内容知识点主要学习内容1. 油漆、涂料及裱糊工程构造及施工工艺识读图纸，了解材料、构造；查看现场，熟悉相关规范；进行图纸会审，进行图纸答疑；学习油漆、涂料及裱糊工程构造及工艺2. 油漆、

42、涂料及裱糊工程定额项目划分识读图纸，了解材料、构造；熟悉相关规范；熟悉油漆、涂料及裱糊工程消耗量定额子目的划分3. 油漆、涂料及裱糊工程定额说明、工程量计算规则识读图纸，了解材料、构造；查看现场，熟悉相关规范；进行图纸会审，进行图纸答疑；学习油漆、涂料及裱糊工程定额工程量计算规则4. 油漆、涂料及裱糊工程消耗量定额及统一基价表应用识读图纸，了解材料、构造，熟悉油漆、涂料及裱糊工程消耗量定额及统一基价表，学习直接套用和换算使用定额计算定额费用。教学方法建议1.提供一套完整的装饰装修施工图纸（简单一点）；2. 老师结合图纸讲解油漆、涂料及裱糊工程定额工程量计算规则及定额套用方法3.学生通过识读图纸

43、，了解构造，提出问题，老师对图纸进行答疑；4.结合图纸，计算出本工程油漆、涂料、裱糊工程所包含项目的工程量及定额费用。教学场所要求1.教学媒体：教学课件、项目录像、图纸、标准图集、国家现行规范及标准、工具书、工程实例资料、多媒体教学设备、网络教学资源、任务书、评价表等；2.教学场景：建筑装饰工程信息与管理实训室、建筑装饰材料构造工艺展示室；3.工具设备：多媒体设备、计算机、预算软件等；4.教师配备：专业教师1人。考核评价要求1.成果形式：项目成果、汇报ppt；2.评价方式：按五级记分制（优、良、中、及格、不及格），教师评价，以过程考核为主；3.考核标准：知识点的掌握；计算正确，填写规范；项目成

44、果的质量；团队协作精神。知识单元名称12. 其他装饰工程定额计量与计价最低学时理论1；实践1教学目标1. 掌握其他装饰工程定额工程量计算规则及定额套用方法;教学内容知识点主要学习内容1. 其他装饰工程构造及施工工艺识读图纸，了解材料、构造；查看现场，熟悉相关规范；进行图纸会审，进行图纸答疑；学习其他装饰工程构造及工艺2. 其他装饰工程定额项目划分识读图纸，了解材料、构造；熟悉相关规范；熟悉其他装饰工程消耗量定额子目的划分3. 其他装饰工程定额说明、工程量计算规则识读图纸，了解材料、构造；查看现场，熟悉相关规范；进行图纸会审，进行图纸答疑；学习其他装饰工程定额工程量计算规则4. 其他装饰工程消耗

45、量定额及统一基价表应用识读图纸，了解材料、构造，熟悉其他装饰工程消耗量定额及统一基价表，学习直接套用和换算使用定额计算定额费用。教学方法建议1.提供一套完整的装饰装修施工图纸（简单一点）；2. 老师结合图纸讲解其他装饰工程定额工程量计算规则及定额套用方法3.学生通过识读图纸，了解构造，提出问题，老师对图纸进行答疑；4.结合图纸，计算出本工程其他装饰工程所包含项目的工程量及定额费用。教学场所要求1.教学媒体：教学课件、项目录像、图纸、标准图集、国家现行规范及标准、工具书、工程实例资料、多媒体教学设备、网络教学资源、任务书、评价表等；2.教学场景：建筑装饰工程信息与管理实训室、建筑装饰材料构造工艺

46、展示室；3.工具设备：多媒体设备、计算机、预算软件等；4.教师配备：专业教师1人。考核评价要求1.成果形式：项目成果、汇报ppt；2.评价方式：按五级记分制（优、良、中、及格、不及格），教师评价，以过程考核为主；3.考核标准：知识点的掌握；计算正确，填写规范；项目成果的质量；团队协作精神。知识单元名称13. 装饰脚手架及成品保护费定额计量与计价最低学时理论1；实践1教学目标1. 掌握装饰脚手架及成品保护费定额工程量计算规则及定额套用方法;教学内容知识点主要学习内容1. 装饰脚手架工程构造及分类识读图纸，了解材料、构造；查看现场，熟悉相关规范；进行图纸会审，进行图纸答疑；学习装饰脚手架工程构造及

47、分类2. 装饰脚手架工程及成品保护费定额项目划分识读图纸，了解材料、构造；熟悉相关规范；熟悉装饰脚手架工程及成品保护费消耗量定额子目的划分3. 装饰脚手架工程、成品保护费定额说明、工程量计算规则识读图纸，了解材料、构造；查看现场，熟悉相关规范；进行图纸会审，进行图纸答疑；学习装饰脚手架工程及成品保护费定额工程量计算规则4. 装饰脚手架及成品保护费消耗量定额及统一基价表应用识读图纸，了解材料、构造，熟悉装饰脚手架工程及成品保护费消耗量定额及统一基价表，学习直接套用和换算使用定额计算定额费用。教学方法建议1.提供一套完整的装饰装修施工图纸（简单一点）；2. 老师结合图纸讲解装饰脚手架工程及成品保护

48、费定额工程量计算规则及定额套用方法3.学生通过识读图纸，了解构造，提出问题，老师对图纸进行答疑；4.结合图纸，计算出本工程装饰脚手架工程及成品保护费所包含项目的工程量及定额费用。教学场所要求1.教学媒体：教学课件、项目录像、图纸、标准图集、国家现行规范及标准、工具书、工程实例资料、多媒体教学设备、网络教学资源、任务书、评价表等；2.教学场景：建筑装饰工程信息与管理实训室、建筑装饰材料构造工艺展示室；3.工具设备：多媒体设备、计算机、预算软件等；4.教师配备：专业教师1人。考核评价要求1.成果形式：项目成果、汇报ppt；2.评价方式：按五级记分制（优、良、中、及格、不及格），教师评价，以过程考核

49、为主；3.考核标准：知识点的掌握；计算正确，填写规范；项目成果的质量；团队协作精神。知识单元名称14. 垂直运输及超过增加费定额计量与计价最低学时理论1；实践1教学目标1. 掌握垂直运输及超过增加费定额工程量计算规则及定额套用方法;教学内容知识点主要学习内容1. 垂直运输及超过增加费定额项目划分识读图纸，了解材料、构造；熟悉相关规范；熟悉垂直运输及超过增加费消耗量定额子目的划分2. 垂直运输及超过增加费定额说明、工程量计算规则识读图纸，了解材料、构造；查看现场，熟悉相关规范；进行图纸会审，进行图纸答疑；学习垂直运输及超过增加费定额工程量计算规则3. 垂直运输及超过增加费消耗量定额及统一基价表应

50、用识读图纸，了解材料、构造，熟悉垂直运输及超过增加费消耗量定额及统一基价表，学习直接套用和换算使用定额计算定额费用。教学方法建议1.提供一套完整的装饰装修施工图纸（简单一点）；2. 老师结合图纸讲解垂直运输及超过增加费定额工程量计算规则及定额套用方法3.学生通过识读图纸，了解构造，提出问题，老师对图纸进行答疑；4.结合图纸，计算出本工程垂直运输及超过增加费所包含项目的工程量及定额费用。教学场所要求1.教学媒体：教学课件、项目录像、图纸、标准图集、国家现行规范及标准、工具书、工程实例资料、多媒体教学设备、网络教学资源、任务书、评价表等；2.教学场景：建筑装饰工程信息与管理实训室、建筑装饰材料构造

51、工艺展示室；3.工具设备：多媒体设备、计算机、预算软件等；4.教师配备：专业教师1人。考核评价要求1.成果形式：项目成果、汇报ppt；2.评价方式：按五级记分制（优、良、中、及格、不及格），教师评价，以过程考核为主；3.考核标准：知识点的掌握；计算正确，填写规范；项目成果的质量；团队协作精神。知识单元名称15. 定额计价模式下的建筑装饰工程造价最低学时理论1；实践1教学目标1. 掌握定额计价的费用组成及计算方法，熟悉定额计价模式下的取费程序;教学内容知识点主要学习内容 1.定额计价模式下装饰工程造价的费用组成及计算方法定额计价模式下装饰工程造价的费用组成及各种费用的计算方法、标准。2. 定额计

52、价模式下装饰工程定额取费程序定额计价模式下装饰工程定额取费程序教学方法建议1.提供一套完整的装饰装修施工图预算书；2. 老师结合施工图预算书讲解工程造价的费用组成、各费用的计算方法及计算程序3.学生通过识读图纸，了解构造，提出问题，老师对图纸进行答疑；4.结合图纸，计算出本工程工程造价。教学场所要求1.教学媒体：教学课件、项目录像、图纸、标准图集、国家现行规范及标准、工具书、工程实例资料、多媒体教学设备、网络教学资源、任务书、评价表等；2.教学场景：建筑装饰工程信息与管理实训室、建筑装饰材料构造工艺展示室；3.工具设备：多媒体设备、计算机、预算软件等；4.教师配备：专业教师1人。考核评价要求1

53、.成果形式：项目成果、汇报ppt；2.评价方式：按五级记分制（优、良、中、及格、不及格），教师评价，以过程考核为主；3.考核标准：知识点的掌握；计算正确，填写规范；项目成果的质量；团队协作精神。知识单元名称16. 工程量清单计价概述最低学时理论1；实践1教学目标熟悉清单计价规范，熟悉清单计算规范教学内容知识点主要学习内容 1.工程量清单计价规范工程量清单计价规范特点、作用及主要内容介绍2. 清单工程量计算规范清单工程量计算规范特点、作用及主要内容介绍教学方法建议1.提供一套完整的工程量清单和报价书；2. 老师结合工程量清单和报价书讲解清单计价的特点教学场所要求1.教学媒体：教学课件、项目录像、图纸、