数学：人教版九年级上 23.1 图形的旋转(同步练习1)_第1页
数学：人教版九年级上 23.1 图形的旋转(同步练习1)_第2页
数学：人教版九年级上 23.1 图形的旋转(同步练习1)_第3页
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文档简介

1、23.1图形的旋转同步练习第 1课时1. 填空:如图,钟表的时针在不停地旋转,从 3时到 5时,时针的旋转中 心是点 ,旋转角等于 °,点 B的对应点是点 .2. 填空:如图,杠杆绕支点转动撬起重物,杠 杆的旋转中心是点 ,旋转角是 ,点 A 的对应点是点 . 3. 如图,扎西坐在旋转的秋千上,请在图中画出点 A , B , C 的对应点 A , B , C . 第 2课时(一基本训练,巩固旧知1. 填空:把一个平面图形绕着平 面内某一点 O 转动一个角度,就叫做图形的旋转,点 O 叫 做旋转 , 转动的角叫做旋转 .如果图形上的点 P 经过旋转变 为点 P , 那么这 两个点叫做旋

2、转的 .2. 填空:(1如图, ABC 绕点 A 旋转得到 ADE ,旋转中心是点 ,点 B 的对 应点是点 ,点C EA C B的对应点是点 , 等于于旋转角; (2 如图, ABC 绕点 O 旋转得到 DEF ,旋转中心是点 ,点 A 的对应点是点 ,点 B 的对应点是点 ,点 C 的对应点是 点 , 等于于旋转角 .3. 利用“对应点与旋转中心所连线段的夹 角等于旋转角” ,画出下图中的旋转角,并用量 角器量出旋转角的度数 .4. 如图,四边形 ABCD 是正方形,以点 A 为中心,把 ADE 顺时针 旋转 90°,利用图形 旋转 的性质,画出旋转后的图形 . (先让生做 4题,然后师出示旋转后的图形, 并利用性质解释点 D 转到了点 B ,点 E 转到 了点 F 第 3课时 (一基本训练,巩固旧 知1. 填空:图形旋转的性质是: (1 旋转前后的图形 ; O . F E DA BC E D CB A(2 对应点到旋转中心的距离 ;(3对应点与旋转中心 所连线段的夹角等于 .2. 如图, 以点 O 为中心,把点 P 顺时针旋转 45°.3. 如图,以点 O 为中心,把线段 AB 逆时针旋转 90°.4. 如图,以点 O 为中心,把 ABC 顺时针旋转 120°.5. 如图, 以点 B 为中心

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