必修2 遗传与进化→第三章 基因的本质→[人教版][][试题试卷]31dna是主要的遗传物质练习1

1、第3章 基因的本质3.1 DNA是主要的遗传物质11928年，格里菲思的肺炎双球菌的转化实验，成功的表明了 ( )A已加热杀死的S型细菌中，DNA已经失去活性而蛋白质仍具有活性BDNA是遗传物质C已加热杀死的S型细菌中，含有促使R型细菌发生转化的活性物质DDNA是主要遗传物质2科学家艾弗里从S型活细菌中提取出DNA蛋白质、多糖、脂质等物质，分别加入培养R型细菌的培养基中，实验结果证明了细菌的转化因子是DNA，为使实验结论更加严密，他设计了一个对照实验：在S型细菌提取出的DNA中加入某种酶处理后，再加入培养R型细菌的培养基中，加入的酶和实验结果分别是 ( )ADNA限制性内切酶 转化 BDNA连

2、接酶 转化C转录酶 不转化 DDNA酶 不转化3经分析测定，在T2噬菌体的化学成分中，60%是蛋白质，40%是DNA；S仅存在于蛋白质分子中，99%的P存在于DNA分子中。现欲做T2噬菌体侵染细菌的实验，以证明DNA是亲子代之间具有连续性的物质，用于标记噬菌体的同位素是 ( )A32P B35S C14C和18O D32P和35S4噬菌体在繁殖过程中利用的原料是 ( )A噬菌体的核苷酸和氨基酸 B噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸C细菌的核苷酸和氨基酸 D噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸5证明DNA是遗传物质的第一个实验证据是“肺炎双球菌的转化实验”，肺炎双球菌有两种类型，无荚膜R型细菌不能使小鼠发病；

3、有荚膜S型细菌使小鼠得肺炎而死亡。下列哪一项叙述不能证明DNA是遗传物质 ( )A用S型细菌给小鼠注射，小鼠死亡；用R型细菌给小鼠注射，小鼠不死亡B用S型细菌DNA与活R型细菌混合注射，小鼠死亡C加热杀死S型细菌与活R型细菌混合注射到小鼠体内，小鼠死亡D用DNA酶处理S型细菌DNA后与R型细菌混合注射到小鼠体内，小鼠不死亡6在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有 ( )少无毒R型 多无毒R型 少有毒S型 多有毒S型A B C D7在噬菌体侵染细菌的实验中，如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，结果复

4、制出来的绝大多数噬菌体 ( )A含32P和35S B不含32P和35SC含32P、不含35S D不含32P、含35S8用噬菌体去感染体内含32P的细菌，在细菌解体后，含32P的应该是 ( )A子代噬菌体DNA B子代噬菌体蛋白质外壳C子代噬菌体所有部分 D部分子代噬菌体DNA9噬菌体外壳的合成场所是 ( )A细菌的核糖体 B噬菌体的核糖体C噬菌体基质 D细菌的核区10噬菌体侵染细菌实验，直接和间接地证明了DNA ( )是生物体内的遗传物质 能进行自我复制，上下代保持连续性能控制蛋白质的合成 是生物体内主要的遗传物质A B C D1135S标记的噬菌体侵染细菌时，离心后的沉淀物中有少量放射性的原

5、因 ( )A含35S的噬菌体蛋白质外壳进入细菌中 B少量35S 的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面没有分离C35S的噬菌体蛋白质外壳离心后沉淀在下部 D35S的噬菌体蛋白质外壳和DNA一同进入细菌中12将TMV型病毒的蛋白质与HRV型病毒的RNA结合在一起，组成一个组合型病毒，用这个病毒去感染烟草，则在烟草体内分离出来的子代病毒为 ( )ATMV型蛋白质和HRV型RNA BHRV型蛋白质和TMV型RNACTMV型蛋白质和TMV型RNA DHRV型蛋白质和HRV型RNA13肺炎双球菌有多种株系，但只有光滑型(S)菌株可致病(有毒)，因为在这些菌株的细胞外有多糖类荚膜起保护作用，不致被宿主破坏。下图

6、表示肺炎双球菌的转化实验，请据图31回答：(1)从D组实验中的老鼠体内可分离出_。(2)ABCD四组实验中，可作为对照组的是_。(3)把S型细菌的DNA蛋白质和多糖荚膜分离出来，分别与R型细菌混合，结果发现： S型细菌的DNA与R型活菌混合后，注入老鼠体内，可致死。说明_。 把S型的蛋白质或多糖荚膜与R型活菌混合后，注入老鼠体内，老鼠_。从老鼠体内只能分离出_。(4)将核酸酶注入活的S型细菌中，再将这样的S型细菌与R型活菌混合，混合物不使老鼠致死的原因最可能是_。14赫尔希和蔡斯为了证明噬菌体侵染细菌时，进入细菌的是噬菌体DNA，而不是它的蛋白质外壳，用两种不同的放射性同位素分别标记噬菌体的蛋

7、白质外壳和噬菌体的DNA。然后再让这两种不同标记的噬菌体分别去侵染未被标记的细菌，从而对此做出实验论证。据分析，噬菌体的蛋白质外壳含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多种氨基酸。现请你完成以下关键性的实验设计：实验室已制备好分别含3H、14C15N、18O、32P、35S等6种放射性同位素的微生物培养基。你将选择哪两种培养基分别用于噬菌体蛋白质外壳和噬菌体DNA的标记：_。你用这两种培养基怎样去实现对噬菌体的标记？请简要说明实验的设计方法和这样设计的理由。_。为什么不同时标记同一个噬菌体的蛋白质外壳和DNA_。用上述32P和35S标记的噬菌体分别去侵染未标记的大肠杆菌，子代噬菌体的DNA分子中含有_(31

8、P、32P)，原因是_；子代噬菌体的蛋白质中含有_(32S、35S)，原因是_。此实验结果证明了_。15阅读下面材料，填写文中空白(1)1928年，英国微生物学家FGriffith做了著名的肺炎双球菌感染小白鼠的实验。实验是这样做的：S型活细菌注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡。R型细菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡。S型细菌65加热灭活，注射小白鼠，小白鼠存活。R型细菌+S型细菌(65加热灭活)注射小白鼠，小白鼠死亡。那么综合上述系列实验，分析造成实验结果的原因，可以作出几种假设：假设R型细菌使S型细菌复活；假设_(填R/S)型细菌转变为另一类型细菌。(2)1944年，美国洛克菲勒研究所的OAve

9、ry等人改进了FGriffith的实验：R型细菌+适量S型细菌无细胞提取物，注射小白鼠。由此可以否定上面的假设_(/)；同时表明被杀死的S型细菌中有某种活性物质的存在，它能使R型细菌转化为S型细菌，这种活性物质可能是什么？_。R型细菌+适量核酸降解S型细菌无细胞提取物：注射小白鼠，小白鼠存活。(3)我们认为只有上述(2)实验还不能得出合理结论，必须补充一个实验。请你补充并预测实验结果_。上述系列实验令人信服地证实了_。(4)对S型细菌用65加热杀死，仅仅使菌体的_等物质产生变性，而体内的_并没有真正被灭活.，同时说明_，若用强酸、强碱或高压蒸汽处理S型细菌，转化实验能否成功？_；为什么？_。(

10、5)依据第(2)和第(3)两组实验，你认为S型细菌的DNA能否通过R型细菌的细胞膜?_，转化成的S型细菌的后代也是有毒性的S型细菌，这说明“转化因子”在宿主细胞中够_。(6)OAvery还证明，从S型细菌中提取的_越纯，转化频率越高，可见该实验的转化效率取决于_。3.1 DNA是主要的遗传物质1C 2D 3D 4C5A 6B 7B 8A 9A 10B 11B 12D13(1)活的S型菌株和R型菌株 (2)ABC (3)S型细菌的DNA可使R型细菌转化为S型细菌 不致死 R型细菌 (4)S型细菌的DNA被核酸酶催化分解。14命题意图旨在使学生理解噬菌体侵染细菌实验中，用32P和35S标记的目的是

11、为了将DNA和蛋白质分开，单独观察它们各自的作用。答案：用32P标记DNA，用35S标记蛋白质外壳 先将细菌分别培养在含32P或35S的培养基上；然后用噬菌体去侵染分别被32P或35S标记的细菌。因为噬菌体营寄生生活 检测放射性的仪器不能区分放射性是由什么物质产生的，因此只能分开标记 31P和32P 噬菌体的DNA(32P)进入细菌后，利用细菌中未标记的含31P的核苷酸为原料合成自身DNA ；32S因为噬菌体的蛋白质外壳(35S)未进入细菌体内，而是以细菌内的32S的氨基酸为原料合成自身蛋白质；DNA是遗传物质。15【解析】本题有两个难点：一是就FGriffith的实验结果作出可能的合理假设，然后根据实际实验结果进行检测和判断；二是对题目提供的OAvery等人改进FGriffith的实验(部分)进行评价，并完善设计，命题意图是考查对照实验的设计能力。(4)(5)(6)涉及实验中温度控制65的原因，揭示DNA分子结构相对稳定和复