《追梦人》教案

1、追梦人教案教学目标1.1. 引导学生认识梦想，激发学生追求梦想的意识。2.2. 认识梦想存在的重要性和必要性。3.3. 培养学生追求梦想的信心和决心。教学重点指导学生认识自己的梦想，并知道追梦的路途并很平坦。教学难点激发学生追求梦想的信念。教学对象 初二级学生 课前准备1.1. 多媒体课件2.2. 准备一张白色的纸（16k16k），个信封。教学方法讨论法和讲授法教学过程一直接引入放映多媒体课件，直接导入。（同学们，今天我们班会的主题是追梦人，我们的班会现在开始。）二. .谈论问题，共同探讨1.1. 出示第二张幻灯片：你有梦想吗？（今天的班会主题是追梦人，那么，首先大家一个问题，你有梦想吗？）（

2、让学生一起回答）2.2. 放映第三张幻灯片，思考第二个问题。（同学们再思考一个问题，我们需要梦想吗？）（让学生各抒己见，并让几个学生起来发表自己的意见及原因。）（学生回答后进行总结。）（有的同学说需要梦想，有的同学说不需要梦想，那么，让我们想想，假如没有梦想，我们或者我们生活的世界将会怎样）（让学生在下面自由回答）3.3. 围绕上面的问题播放第五至第九张幻灯片，并做讲解。（第五张至第六张：同学们知道幻灯片上面的两个人是谁吗？他们是莱特兄弟，他们从小 就对机械装配和飞行怀有浓厚的兴趣，他们有飞上天空的梦想，从18961896 年开始就一直热心于飞行研究，通过多次研究和实验，他们的梦想终于变成了现

3、实。19031903 年 1212 月 1717 日，莱特兄弟制造的第一架飞机“飞行者1 1 号”在美国北卡莱纳州试飞成功。）（第七张至第八张： 这是谁呢？阿里巴巴的创始人之一 -马云。就如同比尔盖茨之于美 利坚，马云成为当今中国的创富偶像，一个新版的中国企业家。商之大者，不仅在于曾创造超过 200200 亿美元的市值，还在于他引领了新的电子商务模式，并把珍稀的网络社区诚信精神带给阿里巴巴所服务的上千万客户。他曾经说过：“人可以1010 天不喝水，7 7、8 8 天不吃饭，2 2 分钟不呼吸，但不能失去梦想 1 1 分钟。没有梦想比贫穷更可怕，因为这代表着对未来没有 希望。一个人最可怕不知道自

4、己干什么，有梦想就不在乎别人骂， 知道自己要什么，才最后会坚持下去。”“有的时候希望自己能停下来，因为我觉得我还有更好的梦想，我做阿里巴巴 1313 年，如果不停下来，就会失去更多的梦想。所以要抓紧时间。”）（第九张：史蒂夫？乔布斯，苹果公司联合创始人、前行政总裁，带领苹果走向辉煌，走向 巅峰的人。乔布斯儿时的梦想是：发明一项能改变世界的东西。然而，他做到了。他的认为 外观好看、易于使用的电脑和设备要想无缝整合成产品，那它的软硬件必须由同一家创造。 这种想法在上世纪 9090 年代根本不入流。当时微软统治了电脑行业，戴尔和惠普等公司使用 微软的操作系统和英特尔的微芯片组装成电脑。乔布斯执着的坚

5、持自己的信念，他的苹果复兴始于 19971997 年，但真正的爆发则从 20012001 年 iPodiPod 发布开始，这不仅是他个人理念的胜利， 也是对十年前传统理念的全面驳斥。他勇于另类思考，大胆地相信他可以改变世界，并有足够的才能，他用他非凡的创造力以及产品，改变着世界。）（倘若人类没有梦想，那么他们将缺乏许许多多的创造力和想象力，我们生活的世界也不会和今天一样发达，丰富多彩，那些飞上蓝天，改变着世界和人们生活的伟大发明和事业，都是源于一个个梦，是的，我们都需要梦想。）4.4. 播放第十张幻灯片，引出下一个问题：你的梦想是什么？（那么，你们的梦想是什么？是考上一所好大学？环游世界？成为

6、科学家？）（学生表达自己的梦想和看法，并进行总结。）接着继续播放第八至十三张幻灯片。J J（我们来看看其他人的梦想。）（第十二张张：图片中的女生是一名入殓师。 曾在杭州一所大学上学， 现回家乡殡仪馆做 入殓师。从小跟着在殡仪馆工作的父亲， 耳闻目睹了这里的一切。 她的梦想是希望能做一名 一流的年轻入殓师，为逝者送上最后的温暖和尊严。）（第十三张：这是大山里孩子的孩子在晨读。）（第十四张：这是他们的求学之路。他们的为了读书的梦想，付出了比我们很多倍的努力。）（第十五至十七张：这是太行山深处海拔16001600 多米的西井山村，三面环山，校舍建在峭壁之上，如今只有 1 1 位老师和 4 4 名学生

7、。小小的学校，成为孩子们读书识字的唯一场所，承 载了许多山里娃的希望。 虽然校舍简陋，设施匮乏，但是，贫穷阻挡不了孩子们对未来的憧 憬，他们的梦想依旧多姿多彩。这几个小孩子便是那四名学生，他们当中有的想当飞行员， 去很远的地方，有的想当司机，因为他们上学的路太远了，有的想当科学家，造一个机器人 帮爸爸妈妈干活，有的想当医生，为人们看病。这位是他们的老师，他的梦想是希望每个孩 子都能走出大山。他们虽然贫穷，但是，他们还是向往美好的未来。）（第十八张：这是清华电机工程与应用电子技术系20132013 级陈陆洲，曾经在四川省甘孜州康定县贡嘎乡玉龙西村小学支教，据他了解那里有多个村庄和学校面临严重的断

8、电缺电情 况，给当地的孩子们学习生活带来极大不便。学机电专业的他有一种情结，那就是希望中国所有地方都能通上电。怀抱这样的梦想，他与同系几名同学组成“梦之网”团队，利用他们 专业所长，为玉龙西小学搭建太阳能微电网，解决当地基本照明和生活用电。这张图是清华大学电机系的学生亲吻给玉龙西村小学搭的电池板，他们渴望给康定县断电的人们带来光 明。）（这是他们的梦想，每个人的梦想都不一样，但它们都是美好的。在梦想面前，我们都 是一样的，都是一个追梦人，在梦想的路上我们都要很努力，实现梦想需要我们不断的坚持和追求，不断地准备着。）5.5. 播放第十九张幻灯片，引出另一个问题：你为你的梦想做准备了吗？（你为你的

9、梦想做准备了吗？）（同学们在下面回答。）（首先，要告诉大家，有梦想是一件很好的事情，但同时也需要告诉大家，实现梦想需要我们做好充分的准备，不断的积累，不断的努力，其中要经历许多磨难和坎坷。）（放映第二十张幻灯片：莱特兄弟的成功也并非那么简单，他们实现梦想的途中也经需要经历很多次的准备和失败。从 19001900 年至 19021902 年他们兄弟进行了 10001000 多次滑翔试飞。终于 在 19031903 年制造出了第一架依靠自身动力进行载人飞行的飞机“飞行者”1 1 号，并且获得了试飞成功。）（放映第二十一张幻灯片：马云的创业生涯也不是一帆风顺的，高考考了三次，毕业后当了教师，一直梦想

10、着到公司工作，应聘了许多工作，但都被拒绝了。19951995 年，决定创建一个网站，当时他对个人电脑和电子邮件一窍不通，甚至没接触过键盘。19961996 年，注册了“中国黄页”，和杭州电信合作，放弃了自己的中国黄页，并将自己拥有的 21%21%的中国黄页股份， 全数送给了一起创业的员工。）（放映第二十二张幻灯片：乔布斯改变世界的梦想之路也并非平坦，他经历了创业、跌倒、 在创业、再跌倒，经过十几年的打拼，乔布斯终于有了自己的公司和产品。可是，他的手下 居然发动“政变”，把他这个公司的创始人从自己的公司扫地出门。面对这样的挫折，乔布 斯并没有消沉，只是淡然一笑，又开始重新创业。不久，他原来的公司

11、由于经营不善，不得 不把他请回去主持公司的经营方向。 从此，乔布斯在苹果公司的经营上大显身手，公司的业绩直线上升，他的产品影响了整个世界的发展。）（他们的梦想成真需要不断的努力拼搏，不断地准备和积累，莱特兄弟，马云，乔布斯的梦想都实现了，但是，我们的梦想一定会实现吗？）6.6.放映第二十三张幻灯片，引出问题：梦想一定能实现吗？（请学生讨论，并让学生上来分享自己的想法和观点。）（总结：其实，梦想不一定能实现，但是它能是我们不断前进和奋斗，激励着我们，追梦的过程本身就是美妙的， 即使梦想不一定能实现， 但我们还是需要梦想。 就像马云所说：“梦 想还是要有的，万一实现了呢？）三.活动播放第二十四张幻灯片，并播放追梦人的音乐。让学生拿出准备的白纸和信封。（现在，请大家将我们准备的信封和