《责任与生命同行》主题班会教案

1、责任与生命同行主题班会教案活动课目标： 1 1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。2 2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。3 3、通过活动让学生做事不负责任，会对他人、集体、 国家带来不好的影响。活动重点：让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。 活动难点：责任的深刻含义。 活动教具： 活动课过程： 一 准备过程：1 1、收集与关于负责任的经典小故事、图片、视频和名 言警句；2 2、通过网络、新闻、报纸等等信息感知我们自己应该 承担的责任有哪些？3 3、我为班集体应该肩负哪些责任和义务 . .二实施过程：王

2、xxxx ：各位、老师、同学们，大家好！ 首先，有我们班的王安琪同学给大家带来一个漫画小故 事，名字叫我走的真快 。请同学们注意听！ 一、漫画我走的真快 ：王 xxxx ：每个人都背负着一个沉重的十字架， 在缓慢而艰 难地朝着目的地前进。途中，有一个人忽然停了下来。他心想：这个十字架实 在是太沉重了，就这样背着它，得走到何年何月啊？于是， 他作出了一个惊人的决定：他决定将十字架砍掉一块。我砍 我砍我砍砍砍，砍掉之后走起来，的确是轻松了很多， 他的步伐也不由得加快了。于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很 久。他又想：虽然刚才已经将十字架砍掉了一块，但它还是 太重了。为了能够更快更轻松

3、的前行，这次，他决定将十字 架再砍掉一大块。我再砍砍砍，这样一来，他一下子感 到轻松了许多！ 于是，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。大家看：当其他人都在负重奋力前行时，他呢，却是边 走边轻松地哼着歌呢！走着走着，谁料，前边忽然出现了一 个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。 他， 该怎么办呢？！后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背 负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。他 也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已经被砍掉了长 长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑！­­于是， 当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及我们每个人

4、都背负着属于自己的十字架。漫画中的每个 人，都是背负着属于自己的十字架，而当沟壑出现时，他们 也正是利用自己背负的十字架帮助自己跨越沟壑，继续前进。杨 xxxx ：其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十字 架，在艰难前行。 它也许是我们的学习， 也许是我们的工作， 是我们必须承担的责任和义务。王 xxxx ：但是，也是这些责任和义务，构成了我们在这个 世界上存在的理由和价值。杨 xxxx ：所以，请不要埋怨学习的繁重， 班级工作的劳苦， 就像故事告诉我们的，因为真正的快乐，是挑战后的结果， 没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！王 xxxx ：下面我宣布以责任与生命同行为主题的

5、班会 现在开始 . .杨 xxxx ：所谓责任心， 是指个人对自己、 对他人、 对家庭、 对集体、 对社会所负责任的认识。 责任心与自尊心、 自信心、 进取心、事业心、孝心、 、同情心等相比，是“群心”灿烂 中的核心。王 xxxx ：它包含着对自己负责， 对家庭负责， 对集体负责， 对社会负责，对国家负责。那么，新时代的我们每个人应该 承担怎样的责任和义务呢？我们班级的小记者裴元坤和张 思佳先来采访一下我们在座的客人、老师和同学，听一听他们怎么说？他们在不同的角色中肩负着怎样的责任呢？2 2、我的责任： 随机采访班主任、客人等等 采访教师的问题：（ 1 1 ）作为伟大的母亲你的责任是什么？（抚养和教育 我们的孩子）（ 2 2）作为一名辛勤的园丁你的责任是什么？（教书育 人）（ 3 3 ）作为社会的一名社会成员你的责任是什么？（做 个好市民）（ 4 4 ）你作为你的父母的好儿子（女儿）你的责任是什 么？（赡养父母，让父母颐养天年）（ 5 5 ）作为一个好妻子你的责任是什么？（关心爱护自 己的丈夫）（6 6）.采访学生的问题：（ 1 1 ）作为一名 3939 中的学生你认为你的责任是什么？爱我们的学校，以学校为荣）（ 2 2 ）在我们的父母面前，作为一个不太懂事的孩子， 你的责任是什么？（听父母的话，努力学习）（ 3 3 ）作为六年一