【2019-2020年度】中考数学一轮复习第19讲全等三角形导学案

1、1 / 6【2019-2020 年度】中考数学一轮复习第19 讲全等三角形导学案、知识梳理全等图形及全等三角形全等图形能够完全重合的两个图形就是全等图形的形状和完全相同全等三角形能够完全重合的两个三角形就是全等三角形说明完全重合有两层含义：（1）图形的形状相同；（2）图形的大小相等全等三角形的性质性质 1全等三角形的对应边性质 2全等三角形的对应角性质 3全等三角形的对应边上的高性质 4全等三角形的对应边上的中线性质 5全等三角形的对应角平分线全等三角形的判定基本判定方法1.三条边对应相等的两个三角形全等（简记为 SSS）2.两个角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等（简记为）3.两个角和其中

2、一个角的对边对应相等的两个三角形全等（简记为）2 / 64.两条边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等（简记为）5.斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(简记为)3 / 6拓展延伸满足下列条件的三角形是全等三角形：(1) 有两边和其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等；(2) 有两边和第三边上的中线对应相等的两个三角形全等；(3) 有两角和其中一角的平分线对应相等的两个三角形全等；(4) 有两角和第三个角的平分线对应相等的两个三角形全等；(5) 有两边和其中一边上的咼对应相等的锐角(或钝角)三角形全等；(6) 有两边和第三边上的高对应相等的锐角(或钝角)三角形全等总结判定三角形全等，

3、无论哪种方法，都要有三组兀素对应相等， 且其中最少要有一组对应，边相等利用“尺规”作三角形的类型1已知三角形的三边，求作三角形2已知三角形的两边及其夹角，求作三角形3已知三角形的两角及其夹边，求作三角形4已知三角形的两角及其其中一角的对边，求作三角形5已知直角三角形一条直角边和斜边，求作三角形角平分线的性质与判定性质角平分线上的点到角两边的相等判定角的内部到角两边的距离相等的点在这个角的上二、题型、技巧归纳考点一：全等三角形性质与判定的综合应用例1已知：AB= AE/1=22,/B=ZE,求证：BO ED.技巧归纳：5.斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(简记为)4 / 61.解决全

4、等三角形问题的一般思路：先用全等三角形的性质及其他5 / 6知识，寻求判定一对三角形全等的条件；再用已判定的全等三角形的性 质去解决其他问题.即由已知条件（包含全等三角形）判定新三角形全等、 相应的线段或角的关系；2.轴对称、平移、旋转前后的两个图形全等；3.利用全等三角形性质求角的度数时注意挖掘条件，例如对顶角相等、互余、互补等.考点2全等三角形开放性问题例2如图在ABC中，点D是BC的中点，作射线AD,在线段AD及其 延长线上分别取点E、F,连接CE BF.添加一个条件，使得BDFACDE并加以证明.你添加的条件是 _ .（不添加辅助线）技巧归纳：由于判定全等三角形的方法很多，所以题目中常

5、给出（有些是推出）两个条件，让同学们再添加一个条件，得出全等，再去解决其他问题.这种 题型可充分考查学生对全等三角形的掌握的牢固与灵活程度.三、随堂检测1、已知：如图19-2,ZABC=ZDCB BD CA分别是/ABC/DCB勺 平分线.求证：AB= DC.2、在厶ABC中,AB= CD/ABC= 90,F为AB延长线上一点，点E在BC上，且AE= CF.（1）求证：RtABE RtCBF6 / 6（2）若/CAE= 30，求/ACF的度数.3、如图要测量河两岸相对的两点AB的距离，可以在AB的垂线BF上取两点C D,使CD=BC,再定出BF的垂线DE使点AC、E在一条直 线上，这时测得的D

6、E的长就是AB的长，为什么？4、 如图， 小强利用全等三角形的知识测量池塘两端M N的距离， 如 果厶PQ3ANMQ则只需测出其长度的线段是（）APO BPQCMQ DMQ7 / 6参考答案例1证明：T/1= 22,/1+ 2BAD=22+2BAD即2BA(=2EAD.BACWEAD中, BACAEAD二BC=ED.例2(1)添加的条件是：DE= DF(或CE/ BF或2EC=2DBF或2DE=2DFB等).(2)证明：在厶BDFHACDE中,BD=CD/ 2EDC=2FDBDE=DF,BDFACDE随堂检测1、证明：TAC平分2BDC,BDf分2ABC 2ACB2DBC在厶ABCWDCB中2ABC2DCBBC=BC2ACB2DBCABCADCBAB=DC2、解：(1)证明：T2ABC= 908 / 6 2CBF=2ABE= 90 .在RtABE和RtCBF中，vAE= CF, AB=BCRtABERtCBF(HL).(2)TAB= BC,/ABC= 90/CAB=ZACB= 45.v/BAE=ZCAB-/CAE= 4530=15.由(1)知RtABERtCBF/BC=/BAE= 15, / ACF=ZBCFZAC=45 +15=60.3、解析根据题意，有CD= BC, /ABC=ZEDC/A