《综合性学习：献给母亲的歌》作文指导

1、综合性学习：献给母亲的歌作文指导一、活动每一个人都承受着母爱，每一个人都爱着自己的母亲。 在人世间，最不能忘怀的爱是母爱，最能忽略的人是母亲。 歌颂母爱是一切文学艺术永恒的主题，虽然这些文学艺术的 形式不一，它们来自不同年代、不同国籍、不同民族、不同 年龄、不同文化的人的手下，但它们的情感却是一致的深沉、 真挚而感人。请同学们以小组为单位，从以下几个方面搜集资料并按 体裁类型整理成册，在班会课上交流，然后出一期班报：1、 描写母亲的诗歌、散文、小说、戏剧等。2、 描写动物母爱的故事、报道等。3、 展示母爱的美术、音乐、歌曲、影视作品等。4、 与母亲、母爱有关的格言、民谚、俗语等二、作本单元指定

2、的作文题目是 妈妈，您听我说和母爱, 但在具体写作时，只要是围绕“母爱”这一话题即可。需要 指出的是，“母爱”这一话题，对同学们来说是毫不陌生的，但要写出好却不易。因此，这里向大家提出如下要求，供写 作时参考：1.选择的切入口要注意小、巧，以小见大，避免 空洞笼统；2将自己的真感实情融入叙述描写中，避免平铺 直叙；3.表达方式要灵活多变，语言要力求生动、活泼。4.选材要注意“避熟”，对那些用得过多、过滥的材料要坚决回避。【范文简析】妈妈，您听我说亲爱的妈妈，我有好多心里话想对您说.妈妈，您和别的家长一样，是一个“分数狂”，每次考 试，您比我还紧张。一考完，您就会迫不及待地像机关枪似 的向我发问

3、：“考得怎么样？有没有把握？大约能考几 分”而我每次的回答都是那么的无奈。有一次，我兴冲冲地拿着考卷，一口气跑回家。刚进家 门，我立刻亮出了考卷。妈妈望着考卷上那鲜红的98分，立刻高兴得一把我搂住，笑着对我说：“好儿子，妈妈对你 的期望没白费，走！我们吃肯德基去！”吃完后，您还带我 到百货大楼里买了一套高级文具。那亲热劲，简直没法提！可好景不长，我们的考试卷越来越难，我的分数也时起 时伏，可这并不是我自己不用功呀！可您不管三七二十一， 立刻“奖”我一个冷冷的脸孔。 还把眼珠子瞪得比铜铃还大， 怪吓人的。您美美地把我“熊”了一顿后，又亮开大噪门喊 道：“去！到屋里做作业去！ ”从那天起，您又抱回

4、了一大 堆复习材料，什么全国名牌中学指导手册，学林数学： 疯狂家教 把我搞得筋疲力尽。妈妈，您为什么前后的态度判若两人，难道您也仅仅用 分数来衡量您的儿子吗？妈妈，亲爱的妈妈您为什么就不能 静下心来看看我考试错在什么地方呢？为什么我回到家听 到只是一声声的训斥与责骂，而不是安慰和鼓励的话呢？为 什么您的脑子里只有“分数”两个字呢？面对追求高分的妈妈，我请求您能理解我！简析：“分、分、分，学生的命根。”在许多人眼里， 评判一个学生，似乎只剩下了一把“尺子”，那就是“分数” 从目前的社会价值体系看，大人们似乎并没有错。但是，他 们却忽视了由此给孩子心灵的压抑和伤害。本文作者通过自 己的亲身体验，向

5、大人们发出了“请求”和“抗议”，尽管 谈不上“字字血、声声泪”，的确值得大人们深思。布鞋？母亲我的童年是一道美丽的风景，布鞋点缀其间；我的人生 是一首充满母爱的歌谣，永远唱响心间.母亲是做针线活的好手。童年看母亲做鞋，是我记忆里 最鲜明的风景。夜深人静时，一盏昏黄的油灯拉长了母亲挑 灯夜战的身影。母亲坐着小方凳，弯腰弓背，一只手紧握鞋 身，另一只手不停地来回穿针引线。同样的一个姿势，重复 着同样的一个动作。而每当这时，我总是站在母亲身旁，问 这问那。母亲让我去睡觉，我不愿意，母亲便用手指点了一 下我的小鼻子，假装生气地说我是“小傻瓜”。上了小学，母亲做的布鞋便伴随我成长。母亲总是说： “咱不和

6、人家比吃穿，咱只和人家比学习！”穷人家的孩子 懂事早，我白天上学，放学后便一路跑回家，帮母亲做事。 我学习很专心，成绩也很棒，每个期末，准能捧回几张大红 奖状。而母亲奖励我的，往往是一双漂亮的布鞋。我深知母亲做鞋的不易，因而对每一双布鞋都特别珍 惜。但有时我也会虚荣，虚荣得让自己都无法相信那一年，我到镇上的中学去读书。班里的同学大多是镇 上的富家子弟，学习不怎么样，却衣着光鲜。于是，在班里 穿布鞋的我便成了他们取笑和捉弄的对象。那天，当他们再 次抢去我的一只布鞋到处扔着玩时，我终于忍不住了，冲上 去和他们厮打起来。放学后，我含着泪一口气跑回家里。母亲忙迎出来问怎 么了。我将另一只布鞋扔到母亲面

7、前，并把所有的委屈都吼 了出来。或许是事情太突然，或许是母亲想不到她的女儿竟 也会鄙视她做的布鞋，又或许总之，母亲愣在那里，一 句话也没说。我完全不顾她的感受，躲到房里，放声大哭起 来不知过了多久，我从房间里出来时天已黑了。我四下张 望，却没发现母亲，只有父亲坐在屋里，抽着闷烟。父亲说 母亲哭了，这是他次看见母亲哭；父亲说母亲到镇上去了， 去为我买鞋；父亲说因为长期的劳累母亲已不能再做针线活了，一直没告诉我，是怕我担心；父亲说那双鞋是母亲给我 做的最后一双鞋，她以为我喜欢她做的布鞋.我震惊了。母亲啊一一我想喊，可张开嘴却吐不出半个 字来，只有那羞惭的泪一滴滴悄无声息地流向心底第二天，我穿上母亲

8、走了许久的黑路为我买到的那双“高贵”的皮鞋来到学校。再没有人鄙视我了，我却感觉不 到快乐。新鞋子硬硬的，还有些硌脚，一点也没有母亲做的 布鞋柔软、舒适。自从那次以后，我内心总有些不安，觉得对不起母亲， 更不敢面对母亲那双宽厚慈爱的眼睛。母亲辛劳半生，却得 到这样的“回报”。我作为她最疼爱的女儿，非但不能给她 些许安慰，反而给她如此的伤痛，令她如此失望。我怎能心 安，又怎能原谅自己？3岁生日那天，我正在学校认真学习。中午，忽然有同 学递给我一个布包，说是我的邻居帮我捎来的生日礼物。我 打开，一双崭新的布鞋赫然展现在我的面前。一时间，我泪 流满面。我冲出去追上那个“邻居”，看见的却是母亲！刹 那间，各种感觉一起涌上心头，一幕幕母爱交织的童年往事 浮现眼前我终不能自已，生平次跪在了母亲面前我是穿着母亲做的布鞋长大的孩子。母亲做的布鞋已伴 我走过人生的13座驿站，滋润了我的童年，也将滋润我的 一