南京市紫竹苑小学王宁ppt课件

1、 南京市紫竹苑小学 王宁 大家来上学大家来上学,哪些同窗是走路来的哪些同窗是走路来的?哪哪些同窗是坐汽车来的些同窗是坐汽车来的? 1、他们分开家，走得越远，间隔紫小就怎样样？、他们分开家，走得越远，间隔紫小就怎样样？ 2、他们走的越慢，到学校的时间就怎样样？、他们走的越慢，到学校的时间就怎样样？ 3、刘邦庆家住在新门口，王绪浩家住在中阜路、刘邦庆家住在新门口，王绪浩家住在中阜路2号大院里。号大院里。他们每分钟走的米数一样，谁先到学校？他们每分钟走的米数一样，谁先到学校？ 4、姚为贤、吴波分别协助王教师去买、姚为贤、吴波分别协助王教师去买1.6元一枝的红圆珠笔，元一枝的红圆珠笔， 姚为贤花了姚为

2、贤花了16元钱，吴波花了元钱，吴波花了8元钱。谁买的枝数多？元钱。谁买的枝数多？它们是相关联的量吗？它们是相关联的量吗？1、张浩然买、张浩然买，数量与总价，数量与总价2、王教师的体重和身高、王教师的体重和身高3、同样一台织布机，任务时间和任务总量、同样一台织布机，任务时间和任务总量4、圆的直径和周长、圆的直径和周长.时间分钟时间分钟路程米路程米12560.早晨早晨7：10，刘邦庆同窗走在上学的路上。，刘邦庆同窗走在上学的路上。例13 3相对应的路程和时间的比分别是多少？比值是多少？相对应的路程和时间的比分别是多少？比值是多少？时间分时间分2345120180240300回答下面的问题：回答下面

3、的问题：1表中有哪两种量？表中有哪两种量？它们是相关联的量吗？它们是相关联的量吗？2仔细察看，路程是怎样随着时间变化的？仔细察看，路程是怎样随着时间变化的？601= 601803= 603005= 60这里的这里的60 就表示刘邦庆同窗步行的速度。就表示刘邦庆同窗步行的速度。.时间分钟时间分钟总价元总价元121.6.星期六，姚为贤同窗协助王教师买红圆珠笔。星期六，姚为贤同窗协助王教师买红圆珠笔。例2数量枝数量枝23453.24.86.4 8察看上表，回答下面的问题：察看上表，回答下面的问题：53 3相对应的总价和枝数的比分别是多少？比值是多少？相对应的总价和枝数的比分别是多少？比值是多少？1表

4、中有哪两种量？表中有哪两种量？它们是相关联的量吗？它们是相关联的量吗？2总价是怎样随着枝数的变化而变化的？总价是怎样随着枝数的变化而变化的？1.61= 1.64.83= 1.6 85= 1.6这里的这里的1.6就表示红圆珠笔的单价。就表示红圆珠笔的单价。例3 1、家到学校的间隔是一定的，已行的与未行的、家到学校的间隔是一定的，已行的与未行的成正比例吗？为什么？成正比例吗？为什么？ 那么我们判别两个量能否成正比例时，那么我们判别两个量能否成正比例时，他想提示大家留意什么？他想提示大家留意什么？2、每小时消费的零件个数一定，消费零件总数和、每小时消费的零件个数一定，消费零件总数和时间成正比例吗？为

5、什么？时间成正比例吗？为什么？ 那么我们判别两个量能否成正比例时，那么我们判别两个量能否成正比例时，最重要的根据是什么？最重要的根据是什么？ 3、王教师的体重与身高成正比例吗？为什么？、王教师的体重与身高成正比例吗？为什么？ 遇到判别这样两种量能否成正比例的问题，遇到判别这样两种量能否成正比例的问题， 只需看什么就可以一票否决了？只需看什么就可以一票否决了？ 这堂课他有哪些收获？他对本人的表现称心吗？称心比较称心 六3班的总人数一定，称心的人数和比较称心的人数成正比例吗？为什么？他还有什么关于正比例意义的问题要问吗？1、是不是一切相关联的两种量都能成正比例？2、是不是一切成正比例的两种量都是相

6、关联的量？.总价元总价元120.5.1、张浩然同窗买、张浩然同窗买。答题纸。答题纸数量份数量份2345 11.5 2 2.5察看上表，回答下面的问题：察看上表，回答下面的问题：53 3写出二组相对应的总价和份数的比，分别求出比值。写出二组相对应的总价和份数的比，分别求出比值。 这些比值坚持一定吗？这个比值表示的意义是什么？这些比值坚持一定吗？这个比值表示的意义是什么？1表中有哪两种量？表中有哪两种量？它们是相关联的量吗？它们是相关联的量吗？2总价是怎样随着份数变化而变化的？总价是怎样随着份数变化而变化的？4表中的这两种量成正比例吗？为什么？表中的这两种量成正比例吗？为什么？2、判别下面各题中的两种量能否成正比例。答题纸、判别下面各题中的两种量能否成正比例。答题纸 1 神州神州6号在轨道上飞行的速度是一定的，号在轨道上飞行的速度是一定的， 飞行的路程与飞行的时间。飞行的路程与飞行的时间。 2 长方形的长是一定的，它的宽与面积。长方形的长是一定的，它的宽与面积。 3 被